高層執(zhí)行力課程:團隊執(zhí)行力
高層執(zhí)行力課程:團隊執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容
高層執(zhí)行力課程:團隊執(zhí)行力
模塊1:執(zhí)行之難——為什么執(zhí)行如此之難
1、企業(yè)缺乏執(zhí)行力的后果
2、執(zhí)行:一個被長期忽視的主題
3、執(zhí)行是什么?
4、企業(yè)為什么普遍缺乏核心競爭力?
5、企業(yè)執(zhí)行力問題是由三大原因造成的
文化原因:由于文化導(dǎo)致的執(zhí)行問題
制度原因:由于制度導(dǎo)致的執(zhí)行問題
人員原因:由于管理水平導(dǎo)致的執(zhí)行問題
模塊2:執(zhí)行工具——打造執(zhí)行體系
一、 解讀:專業(yè)化 規(guī)范化 透明化=萬科化
1、企業(yè)管理中的四大痛楚
2、萬科的制度執(zhí)行力
結(jié)論:制度成就名企
二、執(zhí)行體系
1、3S——約束和保障實現(xiàn)組織目標(biāo)的制度體系
●GE的制度執(zhí)行體系
2、S1:結(jié)果定義
3、S2:結(jié)果跟蹤
4、S3:即時獎懲
現(xiàn)場立即提升執(zhí)行力練習(xí)
布置課后作業(yè)
模塊3:執(zhí)行主體——優(yōu)秀的團隊
1、市場經(jīng)濟的時代——用結(jié)果說話的時代
人無動力,則無執(zhí)行——不想賺錢的員工,不是好員工
商業(yè)中的三個交換主體——客戶、企業(yè)、員工
團隊執(zhí)行的分工與協(xié)作——老板定戰(zhàn)略,員工去執(zhí)行
2、什么是執(zhí)行——把目標(biāo)變成結(jié)果的行動
個人叫執(zhí)行,企業(yè)叫運營
小成功靠個人,大成功靠團隊
3、執(zhí)行為了什么——團隊的和諧,人生的幸福
什么樣的企業(yè)是成功的企業(yè):盈利的企業(yè)
什么樣的員工是幸福的員工:有尊嚴(yán)與成就感的員工
什么樣的團隊是執(zhí)行的團隊:信仰一致,利益一致的團隊
案例分析與討論
模塊4:執(zhí)行基因——獨立人格
1、沒有獨立的人格,就沒有合作的資格
不要把別人的錯誤,當(dāng)成自己犯錯誤的理由
樹立獨立人格,擺脫依賴人格
2、打掉“三大糟粕文化”,加快商業(yè)文明進程
打掉“人治文化”,樹立法制文化
打掉“含糊文化”,樹立承諾文化
打掉“面子文化”,樹立客戶文化
3、獨立人格的兩個要素
靠原則去做事:原則高于一切
靠結(jié)果做交換:我要什么我清楚
4、獨立人格的兩個標(biāo)準(zhǔn)
成年人邏輯:獨立地承擔(dān)責(zé)任
社會人心態(tài):我的價值是社會決定的
5、修煉獨立人格——“四要四不要”
對客戶:要結(jié)果,不要理由
對上級:要價值,不要討好
對同事:要對事,不要對人
對自己:要原則,不要人情
案例分析與討論
模塊5:執(zhí)行原則——提升整體執(zhí)行力
1、建立執(zhí)行型的企業(yè)文化
執(zhí)行的48字真經(jīng):把簡單的道理執(zhí)行透
執(zhí)行陷阱:中國足球毀于聰明,中國企業(yè)毀于什么
執(zhí)行的8字方針:認(rèn)真**,聰明第二
執(zhí)行的16原則:結(jié)果提前,自我退后;鎖定目標(biāo),專注重復(fù)
執(zhí)行的24字戰(zhàn)略:決心**,成敗第二;速度**,完美第二;結(jié)果**,理由第二
2、狼性領(lǐng)導(dǎo)原則
公司領(lǐng)導(dǎo)者的使命:迫使員工進化
IBM如何從狼變成了羊
IBM的狼性是如何喚醒的?
1、黑白分明
2、整體至上
3、原則**
張瑞敏砸冰箱的背后砸出了什么?
4、制造危機:行動能力是淘汰出來的
為什么優(yōu)秀的公司都強調(diào)危機?
華為的冬天
杰克.韋爾奇和GE公司的“三不一結(jié)果”
5、血濃于水
三、高效執(zhí)行經(jīng)理的七大要點
1、始終讓猴子在下屬的肩上
2、讓員工照顧好自己的猴子
3、千萬不要忘了猴子是從哪兒來的
4、讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)
5、不要讓猴子餓死
6、猴子也需要快樂
7、檢查與指導(dǎo)能讓猴子進化
現(xiàn)場立即提升執(zhí)行力練習(xí)
案例分析與討論
模塊6:執(zhí)行方向——客戶價值
一、什么是客戶價值
1、什么是客戶價值?
2、顧客讓渡價值
案例:星巴克憑什么成為利潤機器?
二、為什么要做客戶價值
1、思考:我們的工資是誰發(fā)的?
2、經(jīng)典案例:IBM的“隨需而變”
三、如何做客戶價值?
1、文化上——高層要做**推動
2、戰(zhàn)略上——要對客戶價值進行細(xì)分
3、執(zhí)行上——**接觸點的精細(xì)化超越客戶期望
案例分析與研討:海底撈成功在哪里?
專題思考:內(nèi)部客戶價值,打造組織執(zhí)行力
現(xiàn)場立即提升執(zhí)行力練習(xí)
案例分析與討論
模塊7:執(zhí)行人才——執(zhí)行人才的三大標(biāo)準(zhǔn)
一、什么樣的人是執(zhí)行型人才
1、執(zhí)行型人才的共同特質(zhì)
2、西點執(zhí)行型管理者的三大特質(zhì)
●盡職盡責(zé)
●自動自發(fā)
●善于合作
二、百分百責(zé)任
1、什么是負(fù)責(zé)任?
行人過紅綠燈的啟示
2、責(zé)任只有百分百
關(guān)于責(zé)任的“非常二加一”
三、自動自發(fā)
1、比老板更積極
2、西點軍規(guī):火一般的熱情
四、善于合作
1、西點軍魂塑造:打碎自我,徹底融入團隊
2、西點訓(xùn)練:合理的要求是訓(xùn)練,不合理的要求是磨練
3、執(zhí)行型人才三大標(biāo)準(zhǔn)
●堅守承諾
●結(jié)果導(dǎo)向
●決不放棄
案例分析與研討——七天連鎖酒店的執(zhí)行
現(xiàn)場立即提升執(zhí)行力練習(xí)
案例分析與討論
模塊8:執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)——結(jié)果管理
一、 結(jié)果導(dǎo)向 ——西點人以結(jié)果為評價標(biāo)準(zhǔn)
1、結(jié)果與執(zhí)行:什么是真正的執(zhí)行?
一個價值百萬的定義:執(zhí)行就是有結(jié)果的行動
2、結(jié)果的態(tài)度假象
案例:某服裝廠70顆撞釘拼圖的故事
思考:為什么好的態(tài)度不一定有好的結(jié)果?
結(jié)論:結(jié)果與態(tài)度是兩個獨立的系統(tǒng)
3、結(jié)果的任務(wù)假象
案例:挖井的故事
案例:公司參展買火車票的故事
思考:做任務(wù)與做結(jié)果的區(qū)別是什么?
結(jié)論:任務(wù)有三事:完成差事,例行公事,應(yīng)付了事
4、結(jié)果的職責(zé)假象
案例:俄羅斯人種樹的故事
案例:公司貨車無人卸貨的故事
思考:為什么看起來荒唐的事情經(jīng)常在企業(yè)發(fā)生?
結(jié)論:要對職責(zé)負(fù)責(zé),更要對職責(zé)背后的價值負(fù)責(zé)
5、結(jié)果的三個要素
●有時間
●有價值
●可考核
6、為什么要做結(jié)果?
結(jié)果改變命運
二、結(jié)果管理——西點人如何保證下屬達成結(jié)果?
1、從公司戰(zhàn)略出發(fā),為員工定義工作結(jié)果,而不是定義工作過程
思維訓(xùn)練:結(jié)果定義
2、不但要告訴員工工作的結(jié)果,還要告訴他們工作的意義
西點軍校:告訴士兵犧牲背后的意義
3、既關(guān)心結(jié)果,又關(guān)心達成結(jié)果的人
西點軍校:善待士兵如同尊敬偉人
三、結(jié)果思維——西點人的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
1、如何做一個持續(xù)提供結(jié)果的執(zhí)行者?
企業(yè)和員工本質(zhì)關(guān)系揭秘
商業(yè)交換的本質(zhì)是結(jié)果交換
2、確立外包思維
3、對結(jié)果的定義不同,價值也不同
九段秘書是如何煉成的
案例分析與研討——萬科的執(zhí)行力
現(xiàn)場立即提升執(zhí)行力練習(xí)
案例分析與討論
模塊9:執(zhí)行環(huán)境——開放分享
一、執(zhí)行的大成本浪費——無效溝通
只看結(jié)果好壞,不看權(quán)力大小
公司的事當(dāng)面說,生活的事背后講
開放的環(huán)境,有利于吸引優(yōu)秀的人才
二、營造執(zhí)行的環(huán)境——開放分享的兩大原則
“一對多”原則:節(jié)省你的傳達成本
公理原則:爭論的歸宿是公理的認(rèn)同
三、開放分享的方法——讓開放分享變成習(xí)慣
即時溝通法:溝通不過夜,積怨不沉淀
分享會:在輕松自由的氛圍中糾正偏見
企業(yè)法庭:讓公理在辯論中得到認(rèn)同
總裁書信法:書信就是“保溫瓶”
開放式辦公法
案例分析與討論
模塊10:執(zhí)行突破——團隊與個人執(zhí)行突破的方法
1、兩條線路的斗爭
“舒服線”
“痛苦線”
2、如何升級自己與企業(yè)
如何升級自己
“3.5企業(yè)發(fā)展驅(qū)動模型”
3、團隊執(zhí)行突破的方法
⑴、突破目標(biāo)
企業(yè)目標(biāo)的三種類型
三類目標(biāo)對應(yīng)三類企業(yè)經(jīng)營者
可預(yù)測的未來與不可能的未來
⑵、突破團隊
丟掉“不”字
推離舒適區(qū)
跨越四道障礙
變革八步
善于慶功
幸福經(jīng)濟學(xué)
⑶、突破基因
有沖撞才有突破
用大白話改造企業(yè)
宗教般的文化
⑷、突破力量
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)
力量從哪里來
修煉力量
⑸、突破行為
突破領(lǐng)導(dǎo)者行為
推動惰性飛輪
⑹、突破根源
突破的根源是領(lǐng)導(dǎo)者
領(lǐng)導(dǎo)者為何難以改變
突破不了,怎么辦
4、個人執(zhí)行突破的方法
**步,定位自己的人生
第二步,宣布一個不可能的未來
第三步,敢于面對殘酷的現(xiàn)實
第四步,找到合適的執(zhí)行人
第五步,實施一系列領(lǐng)導(dǎo)者行為,執(zhí)行一組升級行為
第六步,尋找教練或?qū)?br />第七步,策劃與借力相結(jié)合
5、1 5執(zhí)行突破法
判斷優(yōu)先性
什么是“1 5執(zhí)行突破法”
為什么要制訂“1 5執(zhí)行突破方案”
“1 5執(zhí)行突破法”的特點
如何制訂公司的“1 5執(zhí)行突破方案”
可執(zhí)行性項目管理四要素
案例分析與討論
模塊11:執(zhí)行訓(xùn)練——讓執(zhí)行立竿見影
1、共樹愿景法:發(fā)自內(nèi)心的憧憬,才能持久地執(zhí)行
2、職責(zé)談判法:只有自我承諾的,才會自愿去執(zhí)行
3、時間管理法:先安排別人能做的,再做必須自己做的
4、領(lǐng)導(dǎo)示范法:不要說員工無能,要看自己教沒教
5、客戶見證法:好的老師是客戶
6、現(xiàn)場震撼法:麻木的時候要用點極端的手段
7、崗位輪換法:換個角度去體驗,什么都解開了
8、個人戰(zhàn)略法:做職業(yè)規(guī)劃,不如做人生戰(zhàn)略
9、崗前培訓(xùn):寧可晚上崗7天,也要做好崗前職業(yè)培訓(xùn)
10、入職儀式:讓員工的職業(yè)化從“**次”感動開始
11、內(nèi)部證書制度:建立一個讓員工自覺地學(xué)習(xí)專業(yè)的機制
12、感恩卡:心存感激是一種情操,表達感激是一種交流,讓我們常懷有一種顆感恩之心
課堂演練:年度經(jīng)營管理目標(biāo)與團隊執(zhí)行力提升方案
互動答疑環(huán)節(jié)
以上課程安排僅供參考,具體情況以現(xiàn)場授課為準(zhǔn)!
孫軍正老師的其它課程
領(lǐng)導(dǎo)力提升 01.01
一、從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者 1、管理角色與領(lǐng)導(dǎo)角色的差異 研討:從傳統(tǒng)管理走向現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo) 2、管理者的角色定位管理者也是領(lǐng)導(dǎo)者 二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的演變 2、管理經(jīng)典:麥克利蘭提出的六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 3、情境領(lǐng)導(dǎo)模式 研討:員工成長周期的管理 三、領(lǐng)導(dǎo)者的基本素養(yǎng) 1、正直 案例:從陸強華事件看管理者的職業(yè)道德 2、坦誠 案例:管
講師:孫軍正詳情
經(jīng)理人十項管理技能訓(xùn)練 01.01
管理技能一:角色認(rèn)知 一、角色認(rèn)知一:作為下屬的職業(yè)經(jīng)理 1、角色定位:職務(wù)代理人 2、四項角色規(guī)范 3、常見的角色錯位及防范 二、角色認(rèn)知二:作為上司的職業(yè)經(jīng)理 1、角色定位:管理者和領(lǐng)導(dǎo)者 2、常見的角色錯位及防范 三、角色認(rèn)知三:作為同事的職業(yè)經(jīng)理 1、角色定位:內(nèi)部客戶 2、管理三階段:對職責(zé)的分析 3、如何建立內(nèi)部客戶關(guān)系
講師:孫軍正詳情
溝通技巧 01.01
模塊一、溝通基本原理概述 1、溝通的內(nèi)涵和實質(zhì) 溝通的定義 溝通的特點: 溝通在組織中的作用 2、溝程的原理模型 溝通基本模型 3、形形色色的溝通類型 溝通的種類及結(jié)構(gòu) 4、個人與組織的溝通障礙 溝通中必須排除的障礙 暢通溝通渠道 5、溝通的四大原則 準(zhǔn)確性原則: 完整性原則: 及時性原則 策略性原則 模塊二、高效的語言
講師:孫軍正詳情
高效執(zhí)行力 01.01
執(zhí)行力與職業(yè)發(fā)展 重新定義干部與企業(yè)的關(guān)系 管理與經(jīng)營的融合 部門經(jīng)營與個人經(jīng)營的融合 重新定義干部與部下的關(guān)系 卓越部門領(lǐng)導(dǎo)力的能力模型 執(zhí)行力——從規(guī)劃到結(jié)果的推進器 職業(yè)化——個人成才的必由之路 職業(yè)化人士考慮問題的四個維度 職業(yè)化人士的五種基本心態(tài) 二、高效率工作與執(zhí)行力 日常管理與職能管理 兩種基本業(yè)務(wù)類型 兩種高效率
講師:孫軍正詳情
課程綱要: 講:中國電信營業(yè)廳的發(fā)展變革 1、行業(yè)標(biāo)桿和競爭對手營業(yè)廳的發(fā)展?fàn)顩r 2、中國電信營業(yè)廳發(fā)展趨勢及變革要求 3、當(dāng)前營業(yè)廳轉(zhuǎn)型所面臨的問題解析 4、營業(yè)廳經(jīng)理在轉(zhuǎn)型中的心理準(zhǔn)備與心態(tài)建設(shè) 第二講:營業(yè)廳經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變認(rèn)知 1、服務(wù)營銷一體化營業(yè)廳經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變 2、營業(yè)廳經(jīng)理的能力素質(zhì)要求 3、自我認(rèn)知與完善 第三講:營業(yè)
講師:孫軍正詳情
解放軍人才模式 01.01
模塊一:信仰堅定 1、信仰堅定:信仰是一面旗幟 2、理想至上:使命感成就卓越組織 (1)企業(yè)中四類員工不同的命運 3、目標(biāo)清晰:為誰扛槍,為誰打仗? 4、使命崇高:盡職盡心盡責(zé) 5、腳踏實地:甘當(dāng)組織的“螺絲釘” 模塊二:士氣高漲 1、敢打勝仗:士氣比武器更重要 2、亮劍精神:逢敵必亮劍 3、軍歌嘹亮:唱出高昂士氣 4、以結(jié)果為導(dǎo)向
講師:孫軍正詳情
《中層管理核心技能》 01.01
一、本課程收益 1、對領(lǐng)導(dǎo)者的角色產(chǎn)生正確的認(rèn)知,提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù); 2、了解到領(lǐng)導(dǎo)者與管理者意義上的不同在哪里; 3、學(xué)會正確的分工合作與授權(quán),有效提升團隊工作績效; 4、明確羊群型團隊與雁型團隊的區(qū)別在哪里; 5、明確建立高績效工作團隊的重要性; 6、有效激勵下屬,調(diào)動部門所有成員的工作積極性; 7、加強部門領(lǐng)導(dǎo)上下級之間與平級之間
講師:孫軍正詳情
《高效執(zhí)行力》 01.01
一、執(zhí)行力與職業(yè)發(fā)展 重新定義干部與企業(yè)的關(guān)系 管理與經(jīng)營的融合 部門經(jīng)營與個人經(jīng)營的融合 重新定義干部與部下的關(guān)系 卓越部門領(lǐng)導(dǎo)力的能力模型 執(zhí)行力——從規(guī)劃到結(jié)果的推進器 職業(yè)化——個人成才的必由之路 職業(yè)化人士考慮問題的四個維度 職業(yè)化人士的五種基本心態(tài) 二、高效率工作與執(zhí)行力 日常管理與職能管理 兩種基本業(yè)務(wù)類型 兩種高
講師:孫軍正詳情
向中國共產(chǎn)黨學(xué)管理 01.01
一、課程背景 本課程不僅對中國共產(chǎn)黨在實踐中的管理經(jīng)驗進行了提煉,還對中國共產(chǎn)黨組織建設(shè)、思想建設(shè)、干部建設(shè)、制度建設(shè)等一系列思想內(nèi)容的管理學(xué)進行了深化?! 《W(xué)習(xí)對象:企業(yè)董事長、總裁及中高層管理人員 三、課時:1~2天 四、培訓(xùn)形式:講授、案例分析、小組演練、電影教學(xué)等 五、核心模塊 模塊1:綱領(lǐng)解決根本問題 綱領(lǐng)是基于偉大使命的愿景
講師:孫軍正詳情
向解放軍學(xué)執(zhí)行 01.01
模塊一:有效執(zhí)行:一切行動聽指揮 1、向解放軍學(xué)執(zhí)行,從解放軍借鑒有效執(zhí)行 2、解放軍執(zhí)行力的啟示 3、效率,是現(xiàn)今所有組織執(zhí)行力差的主要問題 4、做好計劃是有效執(zhí)行的切入點 5、組織結(jié)構(gòu)決定一切 模塊二:執(zhí)行文化:塑造組織軍魂 1、為誰扛槍為誰打仗 2、保家衛(wèi)國,家人與我同呼吸,組織與我共命運 3、嚴(yán)格的制度和嚴(yán)厲的要求是成就一切的基
講師:孫軍正詳情
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