企業(yè)培訓體系的構建與管理實務

  培訓講師：周潮

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【周潮講師】專家簡介2IPTS國際職業(yè)協(xié)會高級培訓師2美國ICQAC國際職業(yè)培訓師2上海社科院勞動關系中心特約講師2亞洲人力資源管理協(xié)會中國認證中心特約講師2影響力EAP網(wǎng)絡商學院特聘講師2國家電網(wǎng)高培中心特聘講師2浙大繼續(xù)教育學院特聘講師 詳細>>

周潮
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企業(yè)培訓體系的構建與管理實務詳細內容

企業(yè)培訓體系的構建與管理實務

一、從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓管理
1.       新經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位；
2.       企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓有何要求？
3.       企業(yè)培訓如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實？
4.       公司的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓的不同要求；
5.       企業(yè)培訓戰(zhàn)略的基本內容；
6.       企業(yè)培訓管理的若干重要理念；
7.       培訓經(jīng)理如何獲得企業(yè)領導以及內部各個部門的支持？
    
二、 如何構建適合本公司的企業(yè)培訓體系
1.       企業(yè)培訓體系包含什么內容？
2.       企業(yè)不同意義的培訓目標的設計
²        不同文案中的目標設計
²        不同階段的培訓目標設計
3.       企業(yè)培訓管理組織機構的建設
²        不同層級的培訓管理機構
²        不同層級的培訓管理機構的分工
²        人力資源部、培訓部、其它部門的協(xié)調的分工
²        企業(yè)培訓部以及培訓經(jīng)理的主要工作
4.   培訓課程體系設計
²        不同類型企業(yè)培訓課程體系案例分析
²        培訓課程體系設計的一般思路與方法
²        適合本公司的培訓課程體系研討
²        培訓課程體系構建與企業(yè)培訓長期規(guī)劃
5.  全面完善企業(yè)培訓體系的其它相關工作
²        理順培訓部與其它各部門的關系
²        如何構建內部講師隊伍？
²        如何整合外部培訓資源？
²        如何整合企業(yè)內部培訓資源？
²        國內外培訓管理的經(jīng)驗介紹
 
三、年度培訓計劃制定與培訓管理實務
1.       企業(yè)培訓的規(guī)劃、計劃、策劃
2.       企業(yè)培訓管理的幾項主要工作和基本循環(huán)
3.       培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、培訓專員、培訓師的職責分工
4.       培訓需求分析的基本思路與年度培訓需求分析
²        培訓需求分析與培訓規(guī)劃、計劃、策劃
²        不同性質的培訓需求分析
²        不同目標的培訓需求分析
²        年度培訓需求的分析
²        培訓需求分析的不同方法、不同工具選擇
²        培訓需求分析的實用表格設計
5.       培訓課程設計
²        培訓經(jīng)理在培訓課程設計中的職責
²        企業(yè)目標、培訓目標、學員需求與講師協(xié)調
²        培訓經(jīng)理如何與培訓師做好協(xié)調與培合
²        課程目標、課程大綱、主要內容、主要方法
6.       培訓資源的選擇與組合
²        如何選擇合適的講師
²        獲得內部支持
²        培訓相關資源的籌備
7.  年度培訓計劃的制定
²        重新認識“年度計劃”
²        年度培訓計劃制定的整體思路
²        年度培訓計劃制定的相關內容
²        年度培訓計劃制定的基本步驟
²        年度培訓計劃制定的流程
8.  年度培訓計劃的落實
²        培訓活動策劃基本思路
²        培訓項目管理
²        各類培訓方法的分析和選擇
9.  培訓評估
²        不同意義的培訓評估
²        四級、多級培訓評估的基本思路和方法
²        訓后評估的基本環(huán)節(jié)
²        培訓評估的不同參與者
²        如何保持學員的持續(xù)學習績效
²        各類培訓評估實用表格設計
 
五、培訓課程的開發(fā)與管理
1.       培訓課程開發(fā)流程介紹
2.       課程設計技巧及簡易模板（案例分析）
3.       根據(jù)公司的特點確定重點課程
4.       重點課程的開發(fā)
5.       培訓檔案的建立及應用
 
六、案例分析及討論，學員分享

 

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