供電營銷窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升
供電營銷窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升詳細(xì)內(nèi)容
供電營銷窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升
課程模塊 | 模塊內(nèi)容 | 課程時間 |
**部分 服務(wù)團(tuán)隊建設(shè) | 1. 體驗站在對方角度思考問題 2. 服務(wù)人員角色定位 3. 建立正確的職業(yè)觀 4. 服務(wù)人員需要具備什么職業(yè)素質(zhì) 5. 專業(yè)塑造,職業(yè)形象 6. 團(tuán)隊的溝通模式 7. 團(tuán)隊精神狀態(tài)體現(xiàn) 8. 團(tuán)隊思維拓展 9. 案例:業(yè)務(wù)流程協(xié)調(diào)配合 | **天 上午 8:30-12:00 |
第二部分 客戶關(guān)懷服務(wù) | 1. 什么是電力優(yōu)質(zhì)服務(wù) 2. 傳統(tǒng)服務(wù)與滿意服務(wù)的區(qū)別 3. 客戶對服務(wù)滿意度的評價 4. 滿意服務(wù)模式與細(xì)節(jié) 5. 超越客戶滿意的三種方法 6. 營銷窗口的滿意服務(wù) 7. 客戶關(guān)懷體系的搭建 8. 案例:營業(yè)廳服務(wù)滿意技巧 | |
第三部分 營銷窗口服務(wù)細(xì)節(jié) | 1. 營業(yè)廳現(xiàn)場服務(wù)細(xì)節(jié) 2. 營銷窗口積極的真理瞬間 3. 營銷窗口消極的真理瞬間 4. 營業(yè)廳的專業(yè)細(xì)節(jié) 5. 營銷服務(wù)人員與客戶溝通細(xì)節(jié) 6. 案例:營業(yè)廳服務(wù)細(xì)節(jié)管理 | **天 下午 14:30-17:30 |
第四部分 營銷窗口服務(wù)流程訓(xùn)練 | 1. 營業(yè)廳接待(客戶、領(lǐng)導(dǎo)、第三方)的服務(wù)流程操作訓(xùn)練; 2. 營業(yè)廳報裝業(yè)務(wù)服務(wù)流程操作訓(xùn)練; 3. 營業(yè)廳咨詢業(yè)務(wù)服務(wù)流程操作訓(xùn)練; 4. 營業(yè)廳收費業(yè)務(wù)的服務(wù)流程操作訓(xùn)練; 5. 營業(yè)廳現(xiàn)場管理流程操作訓(xùn)練; | |
第五部分 營銷服務(wù)人員情緒管理訓(xùn)練 | 1. 情緒的真正來源 2. 壓力分析 3. 情緒管理的各種方法與模式 4. 認(rèn)知分析的技巧和處理他人情緒 5. 工作環(huán)境中的情緒處理 6. 面對壓力如何緩解 7. 如何進(jìn)行情緒管理 8. 調(diào)整積極心態(tài)的方法 9. 利用好班前班后會 10. 可以有效激發(fā)的積極心態(tài)和創(chuàng)造快樂的心情 11. 分享和創(chuàng)造快樂的平臺 12. 提高心理保健能力,學(xué)會自我調(diào)節(jié) 13. 加強(qiáng)服務(wù)過程管理,減輕服務(wù)人員工作壓力 14. 案例:營業(yè)廳服務(wù)人員情緒管理 | 第二天 上午8:30-12:00 下午 14:30-17:30 |
第六部分 客戶情感溝通技能訓(xùn)練 | 1. 營業(yè)窗口服務(wù)流程 2. 面對客戶激動如何引導(dǎo) 3. 情感處理三步曲 4. 如何與客戶溝通時插入自己的話 5. 如何引導(dǎo)客戶的思維 6. 了解客戶的行為與思維 7. 如何處理特殊客戶問題技巧 8. 案例:當(dāng)?shù)赝对V案例分析 | |
第七部分 客戶投訴處理技能訓(xùn)練 | 1. 營業(yè)窗口投訴處理流程 2. 營業(yè)廳處理投訴管理流程 3. 營業(yè)廳部門內(nèi)部服務(wù)管理模式 4. 顧客投訴的有關(guān)概念 5. 顧客投訴的原因分析 6. 重新認(rèn)識投訴的價值 7. 受理投訴時的技巧 8. 和顧客溝通的技巧 9. 處理疑難投訴的技巧 10. 采取補(bǔ)救行動的技巧 11. 如何應(yīng)對難纏用戶 12. 表計類等各種投訴問題處理技巧 13. 電費電價類問題處理技巧 14. 欠費停電客戶的投訴處理流程與技能 15. 當(dāng)?shù)匕咐治觥靶码婇_張” 16. 服務(wù)投訴案例練習(xí) | |
第八部分 服務(wù)禮儀訓(xùn)練 | 1. 服務(wù)基本禮儀簡介 2. 服務(wù)人員儀容儀表 3. 服務(wù)人員著裝 4. 服務(wù)人形體儀態(tài) 5. 服務(wù)人表情神態(tài) 6. 服務(wù)中站姿基本禮儀動作 7. 服務(wù)中坐姿基本禮儀動作 8. 服務(wù)中走姿基本禮儀動作 9. 服務(wù)中蹲姿基本禮儀動作 10. 服務(wù)中手勢動作(包括請坐、握手等) 11. 服務(wù)中鞠躬基本禮儀動作 12. 服務(wù)中其他基本禮儀動作 |
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課程開發(fā)思路一流的企業(yè)可以造就優(yōu)秀的員工,優(yōu)秀的員工也能成就一流的企業(yè)。在企業(yè)的發(fā)展過程中,各部門的一線員工不僅僅需要具有較強(qiáng)的專業(yè)技能,同時也需要具備高尚的職業(yè)道德和規(guī)范的工作行為與習(xí)慣。因此,注重對一線員工進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)與理念的提升,通過培訓(xùn)對過去的行為習(xí)慣進(jìn)行改善與調(diào)整,從而逐步塑造出一名現(xiàn)代企業(yè)合格的員工應(yīng)有的職業(yè)化特質(zhì),以培養(yǎng)一批能夠適應(yīng)企業(yè)長期發(fā)展
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課程開發(fā)思路課程開發(fā)思路營業(yè)廳、95598既是體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的重要窗口,也是提升業(yè)務(wù)品牌價值所在,成為供電單位樹立良好企業(yè)形象,向客戶宣傳展示電力各項新業(yè)務(wù)的主要平臺。為更好地加強(qiáng)和完善了客戶服務(wù)中心的管理,規(guī)范和提高客戶服務(wù)中心的服務(wù)水平,對于提升供電企業(yè)的形象及客戶感知度具有重要的意義。同時,單只做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作不足以提升企業(yè)的整體“服務(wù)品牌”,在服務(wù)
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《職業(yè)化商務(wù)禮儀》課程大綱 06.23
課程開發(fā)思路學(xué)習(xí)和運(yùn)用商務(wù)禮儀是企業(yè)提高美譽(yù)度、展示企業(yè)形象、提升核心競爭力的重要手段,是企業(yè)文化的重要內(nèi)容?!皟?nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位形象”,正是對商務(wù)禮儀作用的恰到好處的評價。本課程設(shè)計結(jié)合員工職業(yè)素養(yǎng),由內(nèi)而外的使學(xué)員全面掌握商務(wù)活動中的各種禮儀,適應(yīng)日常商業(yè)場合的商務(wù)禮儀要求,使學(xué)員了解如何塑造與組織風(fēng)格相吻合的專業(yè)形象,規(guī)范行為,達(dá)到提高商務(wù)禮儀素養(yǎng)
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《職業(yè)化形象塑造》課程大綱 06.23
課程開發(fā)思路現(xiàn)代職場中職業(yè)形象是自身的名片,商務(wù)禮儀彰顯個人的修養(yǎng)與風(fēng)采,提升商務(wù)人士的形象品位,修煉職場精英的禮儀修養(yǎng),對成功的事業(yè)和生活至關(guān)重要。在這個越來越眼球化的社會,職業(yè)化的禮儀形象也是一個企業(yè),企業(yè)文化的直接體現(xiàn),是企業(yè)品牌形象的重要部分。越來越多的企業(yè)已經(jīng)意識到,技能的培訓(xùn)并不能取代對人的素質(zhì)提升的培養(yǎng),員工基本素質(zhì)的提升是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)之
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課程開發(fā)思路供電95598服務(wù)人員的日常工作需要與客戶溝通交流,因此,95598服務(wù)人員的服務(wù)規(guī)范代表了企業(yè)的形象。然而,目前95598服務(wù)人員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念不統(tǒng)一,觀念不一致,造成服務(wù)行為態(tài)度不規(guī)范,需要通過理念的宣導(dǎo)與培訓(xùn),加快改變客戶服務(wù)人員的服務(wù)觀念與思維,強(qiáng)化對人員的禮儀服務(wù)規(guī)范和服務(wù)溝通技巧,提升客戶服務(wù)人員的用戶服務(wù)滿意度,積極推進(jìn)企業(yè)做好客服
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《個人形象風(fēng)格修練》課程大綱 06.23
課程開發(fā)思路女人,天生就是一件藝術(shù)品,有著自己獨特的魅力靚點。找準(zhǔn)這個靚點,完美展現(xiàn)它,你也就成了有獨特吸引力的女人。在這個課程里,你將學(xué)到“中國人形象規(guī)律分析系統(tǒng)”這一扮靚絕招,同時可以學(xué)會根據(jù)自己的膚色、發(fā)質(zhì)、體型、臉型、性格特征等,來選擇最適合你的服飾和裝扮,在任何場合,都能把自己的形象靚點發(fā)揮到極致。課程參數(shù)課程名稱:《個人形象風(fēng)格修煉》課程時間:2
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課程開發(fā)思路客服分公司的一線人員,是企業(yè)接觸客戶的第一平臺,是客戶感知企業(yè)服務(wù)質(zhì)量的第一平臺,因此服務(wù)人員能力的好壞將直接關(guān)系到企業(yè)的對外形象,直接關(guān)系到公司的市場競爭力,直接體現(xiàn)為企業(yè)用戶是否具有品牌忠誠度。因此如何管理好一線人員對于企業(yè)來講意義深遠(yuǎn),尤其對于營業(yè)收費、客戶服務(wù)、管網(wǎng)管理及維護(hù)及營銷部和綜合部管理者來講,是對其管理能力的一個嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。課程收
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課程開發(fā)思路在新的形勢下,服務(wù)是“生存之基,發(fā)展之本,效益之源”的理念已成為電力所屬各企業(yè)的共識。營業(yè)廳、95598既是體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的重要窗口,也是提升業(yè)務(wù)品牌價值所在,成為供電單位樹立良好企業(yè)形象,向客戶宣傳展示電力各項新業(yè)務(wù)的主要平臺。更好地加強(qiáng)和完善了客戶服務(wù)中心的管理,規(guī)范和提高客戶服務(wù)中心的服務(wù)水平,對于提升供電企業(yè)的形象及客戶感知度具有重要的
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《客戶溝通與糾紛處理技巧訓(xùn)練》課程大綱 06.23
課程開發(fā)思路客戶服務(wù)已成為企業(yè)塑造持續(xù)競爭優(yōu)勢的核心抓手。打造一流的客戶服務(wù)能力已成為企業(yè)競爭的新焦點。而客戶的不滿、抱怨、投訴是企業(yè)與客戶接觸的核心環(huán)節(jié),更是企業(yè)能否通過客戶服務(wù)水平提升走向輝煌的分水嶺。關(guān)注對客戶不滿、抱怨、投訴的處理是提升企業(yè)整體服務(wù)水平的關(guān)鍵。營業(yè)廳是客戶接觸企業(yè)的最直接渠道。由于產(chǎn)品、服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、資費等原因常常會接到客戶的直接或間接
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《當(dāng)責(zé)不讓》課程大綱 06.23
課程開發(fā)思路“當(dāng)責(zé)不讓”,取義于孔子名言“當(dāng)仁不讓”。傳統(tǒng)意義上的責(zé)任更多強(qiáng)調(diào)的是個體的道德與社會的倫理,而我們強(qiáng)調(diào)企業(yè)中的當(dāng)責(zé),則從管理者的角度,更加科學(xué)和系統(tǒng)地分析,并深入理解“當(dāng)責(zé)”在具體管理實踐中的效能和應(yīng)用?!爱?dāng)責(zé)”是現(xiàn)在與未來的管理者經(jīng)營自己,帶領(lǐng)團(tuán)隊與組織,承擔(dān)組織全面責(zé)任的一個關(guān)鍵性觀念和有力工具。現(xiàn)代組織管理中,各級管理者厘清角色與責(zé)任,一
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