打造知行合一的營銷團(tuán)隊(duì)
打造知行合一的營銷團(tuán)隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容
打造知行合一的營銷團(tuán)隊(duì)
引言:
n 關(guān)于知行合一的探討
一、 管理者心靈修煉與領(lǐng)導(dǎo)力修為
n 五心為王
n 勇氣生強(qiáng)者相,團(tuán)隊(duì)勢氣來自哪里
n 如何保持管理者的陽光心態(tài)
二、 激勵(lì)輔導(dǎo)下屬
n 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的真正價(jià)值
n 四種員工的激勵(lì)策略
n 五種核心激勵(lì)模塊
n 正面激勵(lì)與反面激勵(lì)的真正作用
三、 教練技術(shù)
n 員工不是培訓(xùn)出來的,是訓(xùn)練出來的
n 指導(dǎo)新員工走入“正軌”的四步流程
n 師父領(lǐng)進(jìn)門修行在師傅,嚴(yán)師出高徒
n 團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)意識和培訓(xùn)體系的建立
n 如何激發(fā)大家對銷售的興趣與信心
四、 目標(biāo)的設(shè)定與執(zhí)行
n 目標(biāo)分解與設(shè)定
n 時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的執(zhí)行
n 如何將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)融入團(tuán)隊(duì)成員的血液
n 為榮譽(yù)而“戰(zhàn)”而不是為提成而“干”
五、 團(tuán)隊(duì)溝通與團(tuán)隊(duì)共贏
n 溝通的真正障礙
n 高效溝通的實(shí)質(zhì)解決方案
n 團(tuán)隊(duì)溝通的必要性和技巧
n 上級、下級、平級如何和諧共贏
n 高效溝通的五個(gè)原則
六、 Q&A(課程回顧與總結(jié))
張雷冰老師的其它課程
領(lǐng)導(dǎo)影響力演說-2天 03.13
《領(lǐng)導(dǎo)影響力演說》主講:張雷冰本課程旨在通過打造領(lǐng)導(dǎo)者演說能力從而提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。課程從認(rèn)知到理論,從理論到方法論,從方法論到訓(xùn)練,提升領(lǐng)導(dǎo)者的公眾演說、商務(wù)表達(dá)、招商融資、團(tuán)隊(duì)溝通等方面的核心能力。【課程對象】:董事長、總經(jīng)理、決策者、企事業(yè)單位的中高層、國學(xué)愛好者;【課程時(shí)間】:二天(12H)【課程大綱】前言為什么我不能成功?我是一切的根源?
講師:張雷冰詳情
企業(yè)卓越講師訓(xùn)練營-3天2夜 03.13
企業(yè)卓越講師訓(xùn)練營主講:張雷冰老師【課程對象】:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、中高層管理者、人力資源負(fù)責(zé)人、營銷團(tuán)隊(duì)管理者【培訓(xùn)方式】:講師講授、案例分享、現(xiàn)場問答互動、影像資料、實(shí)戰(zhàn)模擬【培訓(xùn)時(shí)間】:三天兩晚(22H)【課程收益】:?幫助企業(yè)培訓(xùn)師樹立正確的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)心態(tài)和使命感。?打破講師的恐懼心魔,教會快速調(diào)整講師的恐懼心理的實(shí)戰(zhàn)方法。?塑造企業(yè)內(nèi)部講師的個(gè)人風(fēng)格,
講師:張雷冰詳情
《陽明心學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》主講:張雷冰【課程背景】:王陽明一生真正做到了知行合一他既是一位偉大的哲學(xué)家、思想家又是一位偉大的政治家、軍事家王陽明心學(xué)是中國傳統(tǒng)文化中的精華,也是增強(qiáng)中國人文化自信的切入點(diǎn)之一?!?xí)近平總書記在悠久的歷史長河中古圣先賢的思想與行為值得后人去學(xué)習(xí)與傳承,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化其中孕含了管理者的智慧與藝術(shù),而作為中華文明核心經(jīng)典之一的
講師:張雷冰詳情
打造知行合一的營銷團(tuán)隊(duì) 01.01
引言:n關(guān)于知行合一的探討一、管理者心靈修煉與領(lǐng)導(dǎo)力修為n五心為王n勇氣生強(qiáng)者相,團(tuán)隊(duì)勢氣來自哪里n如何保持管理者的陽光心態(tài)二、激勵(lì)輔導(dǎo)下屬n團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的真正價(jià)值n四種員工的激勵(lì)策略n五種核心激勵(lì)模塊n正面激勵(lì)與反面激勵(lì)的真正作用三、教練技術(shù)n員工不是培訓(xùn)出來的,是訓(xùn)練出來的n指導(dǎo)新員工走入“正軌”的四步流程n師父領(lǐng)進(jìn)門修行在師傅,嚴(yán)師出高徒n團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)意識和培
講師:張雷冰詳情
引言關(guān)于知行合一的探討一、從盤點(diǎn)自己開始n認(rèn)識自己n我是誰n我的優(yōu)勢是什么,我的盲點(diǎn)在哪里n我在哪里,我在社會那個(gè)層面n我還有哪些不知道n影響人生發(fā)展的五大因素二、銷售精英的心態(tài)準(zhǔn)備n電話銷售的三大要素n良好心態(tài)是一切事業(yè)的開始n積極的心n包容的心n感恩的心n強(qiáng)者的心n責(zé)任之心三、目標(biāo)客戶資源的整理和搜素n目標(biāo)客戶的鎖定n切割營銷:行業(yè)細(xì)分、區(qū)域細(xì)分n客戶資
講師:張雷冰詳情
電話營銷實(shí)戰(zhàn)技能提升 01.01
引言關(guān)于知行合一的探討一、從盤點(diǎn)自己開始n認(rèn)識自己n我是誰n我的優(yōu)勢是什么,我的盲點(diǎn)在哪里n我在哪里,我在社會那個(gè)層面n我還有哪些不知道n影響人生發(fā)展的五大因素二、電話營銷的心態(tài)準(zhǔn)備n電話銷售的三大要素n良好心態(tài)是一切事業(yè)的開始n積極的心n包容的心n感恩的心n強(qiáng)者的心n責(zé)任之心三、電話資源的整理和搜素n目標(biāo)客戶的鎖定n切割營銷:行業(yè)細(xì)分、區(qū)域細(xì)分n客戶資源開
講師:張雷冰詳情
終端店面超級賣手特訓(xùn)營 01.01
引言n關(guān)于知行合一的探討n傳統(tǒng)文化中的感悟與修煉一、管理者心靈修煉領(lǐng)導(dǎo)力修為n五心為王n勇氣生強(qiáng)者相,團(tuán)隊(duì)勢氣來自哪里n如何保持陽光心態(tài)二、終端店面的銷售誤區(qū)及創(chuàng)新思維n銷售中的六重六輕n銷售是一門科學(xué),銷售不是“藝術(shù)”n銷售是如何創(chuàng)造需求并滿足需求的過程n賣產(chǎn)品先“賣自己”n賣產(chǎn)品不如賣文化n賣產(chǎn)品不如賣生活方式三、顧問式導(dǎo)購頂尖銷售六步曲1.早準(zhǔn)備——有
講師:張雷冰詳情
培訓(xùn)引入ün關(guān)于知行合一的探討一、培訓(xùn)師的使命修煉n培訓(xùn)師的道德修煉n培訓(xùn)師的境界格局修煉n培訓(xùn)師的知行合一修煉二、打破演講的心魔n如何打破演講者的心理魔咒n如何快速克服緊張與恐懼n如何讓培訓(xùn)師在舞臺上隨心所欲n培訓(xùn)師達(dá)到忘我程度的訓(xùn)練三、塑造培訓(xùn)師的臺風(fēng)n如何在舞臺舉手投足間彰顯魅力——肢體語言開發(fā)的三個(gè)階段n如何讓自己聲音吸引學(xué)員——語音、語調(diào)、語氣訓(xùn)練
講師:張雷冰詳情
中國式店面管理A3系統(tǒng) 01.01
模塊一:店面管理系統(tǒng)引言:n關(guān)于知行合一的探討一、店長的心靈修煉與領(lǐng)導(dǎo)魅力修為n從盤點(diǎn)自己開始:我是誰?n我擁有什么?n我在哪里?n勇氣生強(qiáng)者相,團(tuán)隊(duì)勢氣來自哪里n導(dǎo)購為什么服從你,什么是真正的服從n如何保持陽光心態(tài):找到店長的快樂與動力源泉n五心為王:積極,包容,感恩,強(qiáng)者,責(zé)任一、激勵(lì)輔導(dǎo)導(dǎo)購n團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的真正價(jià)值n四種導(dǎo)購的激勵(lì)策略n五種核心激勵(lì)模塊n正
講師:張雷冰詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194