卓越的產(chǎn)品管理體系框架 內(nèi) 訓(xùn)
卓越的產(chǎn)品管理體系框架 內(nèi) 訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
卓越的產(chǎn)品管理體系框架 內(nèi) 訓(xùn)
1、 產(chǎn)品管理的基本概念
業(yè)界公司在產(chǎn)品管理方面存在的主要問(wèn)題
產(chǎn)品管理的基本概念
如何劃分產(chǎn)品
產(chǎn)品、項(xiàng)目的概念
不同類(lèi)型的研發(fā)項(xiàng)目
產(chǎn)品和項(xiàng)目的關(guān)系
產(chǎn)品管理和項(xiàng)目管理的不同和聯(lián)系
2、 產(chǎn)品管理的基本框架
如何建立公司的學(xué)習(xí)標(biāo)桿
產(chǎn)品管理的體系框架和核心活動(dòng)
公司運(yùn)作管理的三要素
3、 產(chǎn)品管理的戰(zhàn)略框架
產(chǎn)品管理的戰(zhàn)略框架
產(chǎn)品戰(zhàn)略愿景
產(chǎn)品平臺(tái)戰(zhàn)略
產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃
產(chǎn)品線規(guī)劃的方法和輸出
案例:如何進(jìn)行產(chǎn)品定位和定義
4、 產(chǎn)品平臺(tái)管理和技術(shù)開(kāi)發(fā)
缺乏產(chǎn)品平臺(tái)的問(wèn)題
建設(shè)產(chǎn)品平臺(tái)的好處
案例:產(chǎn)品平臺(tái)如何規(guī)劃、管理
技術(shù)開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的關(guān)系
技術(shù)戰(zhàn)略和技術(shù)平臺(tái)
技術(shù)規(guī)劃管理
5、 產(chǎn)品管理的組織框架
幾種常見(jiàn)的組織形式
產(chǎn)品管理的組織形式
采取矩陣管理的原因
產(chǎn)品線的設(shè)置原則
產(chǎn)品線的常見(jiàn)團(tuán)隊(duì)介紹:IPMT/PMT/PDT/LMT
案例:產(chǎn)品線管理辦、IPMT的框架和職責(zé)
6、 產(chǎn)品管理的流程框架
產(chǎn)品管理的流程框架概述
產(chǎn)品管理各層流程間的關(guān)系
市場(chǎng)管理流程的幾個(gè)階段,如何作產(chǎn)品的路標(biāo)規(guī)劃
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程簡(jiǎn)介:
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的決策評(píng)審機(jī)制
產(chǎn)品經(jīng)理如何推動(dòng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)
運(yùn)用$APPEALS收集需求的過(guò)程和步驟
7、 產(chǎn)品經(jīng)理的定位、職責(zé)與績(jī)效管理
產(chǎn)品經(jīng)理的幾種不同定位及工作職責(zé)
產(chǎn)品經(jīng)理如何溝通、激勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)
如何考核產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)
跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)模式與考核機(jī)制
產(chǎn)品經(jīng)理的考核
產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的常用的KPI指標(biāo)
團(tuán)隊(duì)成員的考核
8、企業(yè)如何導(dǎo)入產(chǎn)品管理體系
分析企業(yè)產(chǎn)品管理的不同水平,確定不同的導(dǎo)入策略和重點(diǎn)
產(chǎn)品管理體系變革的管理要點(diǎn)
如何處理變革中棘手的人和文化的軟因素
案例討論:某公司產(chǎn)品管理變革實(shí)例
盧剛老師的其它課程
卓越的產(chǎn)品管理體系框架1天 11.16
|課時(shí):7小時(shí)(1天)||卓越的產(chǎn)品管理體系框架|課程背景當(dāng)今時(shí)代,供過(guò)于求、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)成為每個(gè)行業(yè)的常態(tài),在這樣的市場(chǎng)中產(chǎn)品力是企業(yè)重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力,只有產(chǎn)品不斷創(chuàng)新才能持續(xù)贏得市場(chǎng)和客戶(hù)。產(chǎn)品管理是將企業(yè)的某一部分(可能是產(chǎn)品線、服務(wù)、品牌等)視為一個(gè)虛擬公司所做的企業(yè)管理,目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的顧客滿意及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。產(chǎn)品管理是實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和財(cái)務(wù)目標(biāo)的橋梁
講師:盧剛詳情
盧剛老師主要產(chǎn)品和服務(wù)介紹 11.16
盧剛老師主要產(chǎn)品和服務(wù)介紹2012年1月版本一、講師介紹盧剛:資深顧問(wèn),高級(jí)講師,實(shí)戰(zhàn)派產(chǎn)品管理和研發(fā)管理專(zhuān)家。浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)MBA班特聘講師。□專(zhuān)業(yè)背景:15年知名高科技企業(yè)研發(fā)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有著豐富的產(chǎn)品管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理、研發(fā)人力資源等管理經(jīng)驗(yàn)。在華為公司工作的七年中,歷任研發(fā)工程師、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、預(yù)研項(xiàng)目計(jì)劃處經(jīng)理等,參與建立
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|課時(shí):14小時(shí)(2天)||市場(chǎng)管理與產(chǎn)品規(guī)劃|(一)課程名稱(chēng):市場(chǎng)管理與產(chǎn)品規(guī)劃(二)參課對(duì)象:企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、公司人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、市場(chǎng)總監(jiān)、技術(shù)支持總監(jiān)等。(三)講師介紹盧剛:資深顧問(wèn),高級(jí)講師1.專(zhuān)業(yè)背景:14年知名高科技企業(yè)研發(fā)、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在華為
講師:盧剛詳情
|課時(shí):14小時(shí)(2天)||研發(fā)項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn)|課程目的:研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作不僅僅是技術(shù)開(kāi)發(fā)工作,而是技術(shù)與管理相結(jié)合的工作。管理是一門(mén)藝術(shù),當(dāng)經(jīng)理更是一種責(zé)任,項(xiàng)目經(jīng)理的任務(wù)將不再是個(gè)人英雄般地拼命完成你的個(gè)體任務(wù)就行了,而應(yīng)該是率領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)(項(xiàng)目組)完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)(項(xiàng)目組)的任務(wù),因此你應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣管理一個(gè)團(tuán)隊(duì),怎樣當(dāng)好一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理。本課程結(jié)合中國(guó)企
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卓越的產(chǎn)品管理體系 11.16
|課時(shí):14小時(shí)(2天)||卓越的產(chǎn)品管理體系|課程背景當(dāng)今時(shí)代,供過(guò)于求、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)成為每個(gè)行業(yè)的常態(tài),在這樣的市場(chǎng)中產(chǎn)品力是企業(yè)重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力,只有產(chǎn)品不斷創(chuàng)新才能持續(xù)贏得市場(chǎng)和客戶(hù)。產(chǎn)品管理是將企業(yè)的某一部分(可能是產(chǎn)品線、服務(wù)、品牌等)視為一個(gè)虛擬公司所做的企業(yè)管理,目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的顧客滿意及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。產(chǎn)品管理是實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和財(cái)務(wù)目標(biāo)的橋梁,
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基于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的項(xiàng)目管理3天第一天0、培訓(xùn)啟動(dòng)(1.5小時(shí))本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織,明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容?!踝晕医榻B的開(kāi)場(chǎng)白,讓課程的參與者(該項(xiàng)目的相關(guān)干系人)熟悉,為課程后續(xù)順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)——這也是任何項(xiàng)目管理者需注意的問(wèn)題□學(xué)員演練(30分鐘):組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),自我介紹互相認(rèn)識(shí),確定項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目組LOG,提出各組問(wèn)題清單,老師簡(jiǎn)要回
講師:盧剛詳情
課程背景】在21世紀(jì),持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將不僅是新產(chǎn)品技術(shù),更多地出自新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)流程。在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,到底有哪些角色應(yīng)該參與到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中,他們都清楚在不同的階段應(yīng)當(dāng)開(kāi)展哪些活動(dòng),用什么方法來(lái)完成,在什么時(shí)間開(kāi)始這些活動(dòng),什么時(shí)間結(jié)束這些活動(dòng),這些活動(dòng)之間的先后關(guān)系、關(guān)聯(lián)程度是什么樣的,如何安排這些角色和活動(dòng)才能使具有成本優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品快速轉(zhuǎn)量產(chǎn)、投放市場(chǎng),并把
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|課程編號(hào):課時(shí):14小時(shí)(2天)||集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(IPD)體系|課程背景集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(IPDIntegratedProductDevelopment)來(lái)源于PACE(ProductAndCycleExcellence,即產(chǎn)品周期優(yōu)化法,系全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式),是經(jīng)過(guò)IBM公司五年的實(shí)踐,總結(jié)出來(lái)的一套先進(jìn)、成熟的研發(fā)管理思
講師:盧剛詳情
課程主題:《技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開(kāi)發(fā)》課程前言:本課程詳細(xì)介紹為何要進(jìn)行技術(shù)規(guī)劃和開(kāi)發(fā),怎樣進(jìn)行技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開(kāi)發(fā),如何區(qū)分關(guān)鍵技術(shù)和核心技術(shù),如何培育關(guān)鍵技術(shù)與核心技術(shù),并通過(guò)產(chǎn)品規(guī)劃和技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化確保技術(shù)開(kāi)發(fā)人員對(duì)市場(chǎng)和財(cái)務(wù)成功負(fù)責(zé),從而確定技術(shù)人員的績(jī)效管理。對(duì)于如何做好技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開(kāi)發(fā),許多管理者深感困惑——?如何構(gòu)架技術(shù)平臺(tái)和技術(shù)共享庫(kù)(CBB)?如
講師:盧剛詳情
|課時(shí):14小時(shí)(2天)||成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn)|課程收益□課程在對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理及相關(guān)職責(zé)、定位、技能的介紹基礎(chǔ)上,通過(guò)結(jié)合各種案例練習(xí)及討論分析,從而培訓(xùn)學(xué)員如何做好產(chǎn)品經(jīng)理。整個(gè)課程通過(guò)產(chǎn)品管理的流程為軸線,先講市場(chǎng)調(diào)研,市場(chǎng)信息分析如市場(chǎng)規(guī)劃、產(chǎn)品需求提取、產(chǎn)品的定位、規(guī)劃等,然后是創(chuàng)新產(chǎn)品的研發(fā)指導(dǎo)原則、管理及產(chǎn)品上市等,又介紹產(chǎn)品經(jīng)理如何協(xié)調(diào)產(chǎn)品
講師:盧剛詳情
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