精益生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)

  培訓(xùn)講師:陳鵬

講師背景:
陳鵬老師深圳市生產(chǎn)師資團(tuán)隊(duì)成員中國制造型企業(yè)成本研究中心主任日本TPM項(xiàng)目株式會(huì)社研究院院長深圳市中小型企業(yè)發(fā)展研究會(huì)副主任中國企業(yè)專題項(xiàng)目輔導(dǎo)研究所發(fā)起人清華、北大、交大、華科等大學(xué)特聘講師實(shí)踐/學(xué)術(shù)背景理光(日資)工業(yè)發(fā)展有限公司理光系 詳細(xì)>>

陳鵬
    課程咨詢電話:

精益生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容

精益生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)

**部分 精益思想

    1、精益生產(chǎn)概述

      ◆ 精益生產(chǎn)的歷史起源

      ◆ 為什么要推行精益生產(chǎn)

      ◆ 目前企業(yè)與精益企業(yè)的差距

    2、識(shí)別并消除浪費(fèi)

      ◆ 企業(yè)常見的七大浪費(fèi)識(shí)別并挖掘

      ◆ 消除浪費(fèi)的有效方法

       ※ 案例分享:某企業(yè)現(xiàn)場典型浪費(fèi)剖析

    3、企業(yè)持續(xù)改善

      ◆ 改善給企業(yè)與個(gè)人帶來的影響

      ◆ 幫助員工擁抱變革

      ◆ 持續(xù)改善

    4、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

      ◆ 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)實(shí)施方法

      ◆ 認(rèn)識(shí)和區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)化和非標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

       ◆ 生產(chǎn)節(jié)拍、作業(yè)順序、標(biāo)準(zhǔn)在制品

第二部分 精益生產(chǎn)應(yīng)用

    1、流線化生產(chǎn) 

      ◆ 精益生產(chǎn)的硬件基礎(chǔ)--流線化生產(chǎn)

      ◆ U型生產(chǎn)線與單件流

      ◆ 實(shí)現(xiàn)一筆畫生產(chǎn)

    2、安定化生產(chǎn) 

      ◆ 人員的安定

        1)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

        2)作業(yè)方法SOP

      ◆ 設(shè)備的安定

        1)自主保全TPM與零故障

        2)精益設(shè)備的選擇

      ◆ 品質(zhì)的安定

        1)品質(zhì)安定與零不良原則

        2)如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)六西格瑪管理

        3)供應(yīng)鏈流程中品質(zhì)控制中的重要性

        ※演練:誰為質(zhì)量負(fù)責(zé)

      ◆ 物量的安定

        1)快速切換的方法和原則

          2)快速切換的改善著眼點(diǎn)及思路

      ◆ 管理的安定

          1)現(xiàn)場5S持續(xù)與升華

        2)目視化管理與看板管理的應(yīng)用

    3、平穩(wěn)化生產(chǎn)(交貨期改善) 

      ◆ 縮短生產(chǎn)周期與供應(yīng)鏈的關(guān)系

      ◆ 生產(chǎn)計(jì)劃安排原則

      ◆ 快速供應(yīng)鏈與生產(chǎn)計(jì)劃排定

      ◆ 物料供應(yīng)管理

      ◆ 生產(chǎn)進(jìn)度落后采取的措施

      ◆ 平穩(wěn)化生產(chǎn)的技巧

    4、自動(dòng)化(jidoka)生產(chǎn) 

      ◆ 自動(dòng)化和帶人字旁自動(dòng)化的區(qū)別 

      ◆ 快速處理問題系統(tǒng)

      ◆ 5Y分析

      ※ 案例分享

    5、準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)(JIT) 

      ◆ 準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)與后拉式生產(chǎn)有何區(qū)別

      ◆ 拉動(dòng)式生產(chǎn)的支持系統(tǒng)介紹

       ◆ 如何實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈的準(zhǔn)時(shí)化

第三部分 精益生產(chǎn)實(shí)施

        1、精益生產(chǎn)三大要求

      ◆ 生產(chǎn)的均衡化、同期化與一個(gè)流

      ◆ 實(shí)現(xiàn)一個(gè)流生產(chǎn)離不開準(zhǔn)時(shí)化的供應(yīng)鏈

        2、生產(chǎn)布局

      ◆ 一筆畫布局

      ◆ 產(chǎn)品族布局

      ◆ 機(jī)群布局

        3、實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)平衡

      ◆ 生產(chǎn)平衡與物料平衡

       ◆ 平衡率100%的生產(chǎn)線

      ◆ 單元生產(chǎn)設(shè)計(jì)與單件及小批量物流

       ◆ 實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)平衡與供應(yīng)鏈的關(guān)系

        4、供應(yīng)鏈上的信息流管理

      ◆ 快速供應(yīng)鏈上的雙贏原則

      ◆ 實(shí)現(xiàn)零庫存并解決客戶快速需求

      ◆ 低成本的供需信息的傳遞頻率和途徑

        5、精益生產(chǎn)推行的步驟

      ◆ 點(diǎn)、線、面、鏈推進(jìn)方式

      ◆ 供應(yīng)鏈推行精益生產(chǎn)的必要性

       ◆ 全員參與追求變革

 

陳鵬老師簡介

講師資歷

 深圳市生產(chǎn)師資團(tuán)隊(duì)成員

 中國制造型企業(yè)成本研究中心主任

 深圳市中小型企業(yè)發(fā)展研究會(huì)副主任 香港企業(yè)家協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)員

 國內(nèi)資深的企業(yè)運(yùn)營系統(tǒng)改善講師

 精益生產(chǎn)講師、成本控制講師、IE改善講師,實(shí)戰(zhàn)型生產(chǎn)管理顧問


實(shí)踐/學(xué)術(shù)背景

   理光(日資)工業(yè)發(fā)展有限公司       理光系制造部、改善推進(jìn)部部長

   中國有色金屬工業(yè)第六冶金建設(shè)公司   工程師、廠長

   深圳市福禧達(dá)實(shí)業(yè)有限公司           總經(jīng)理 

   深圳萬基藥業(yè)有限公司               生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)、精益生產(chǎn)咨詢項(xiàng)目總監(jiān)

陳老師從事生產(chǎn)現(xiàn)場管理近17年,其中外資企業(yè)管理實(shí)務(wù)10多年,尤其在世界知名的理光公司(日資)從事了多年的生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)務(wù)管理并去日本學(xué)習(xí)深造。率先把5S管理和單元生產(chǎn)引入中國大陸的顧問師之一。曾獲“三個(gè)**”榮譽(yù):1、當(dāng)月改善提案**(曾一個(gè)月提改善提案97項(xiàng));2、首位年輕部長;3、連續(xù)三屆榮獲一等獎(jiǎng)(在擔(dān)任改善推進(jìn)部長期間,連續(xù)三屆榮獲總公司主辦的改善事例發(fā)表會(huì)全工廠滑道平穩(wěn)改善個(gè)案、模具不變向改善個(gè)案及組件靜電毛刷浮起改善個(gè)案三項(xiàng)一等獎(jiǎng))。

在某大型日資、法資企業(yè)任職多年,曾先后參與多項(xiàng)重大生產(chǎn)現(xiàn)場改善項(xiàng)目和提案改善專案,主管過生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的以下部門:生產(chǎn)部門、品質(zhì)部門、銷售部門等,熟悉多種類型的生產(chǎn)制造管理,了解企業(yè)在各個(gè)階段的發(fā)展需求,并有實(shí)際解決經(jīng)驗(yàn),對(duì)跨國公司先進(jìn)管理技術(shù)本土化有深刻體驗(yàn)。對(duì)工廠的運(yùn)作流程相當(dāng)熟悉,深諳企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作流程和管理運(yùn)作特點(diǎn),對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場改善管理技術(shù)培訓(xùn)、工廠生產(chǎn)管理體系改造、IE、LP管理運(yùn)作有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理心得。



 

陳鵬老師的其它課程

《卓越班組建設(shè)實(shí)務(wù)》課程主講:陳鵬課時(shí):2天課程內(nèi)容:一、認(rèn)知班組與班組建設(shè)◆贏在基層◆班組建設(shè)缺失的危害◆班組管理內(nèi)容◆何為班組建設(shè)◆班組建設(shè)的涵蓋內(nèi)容◆班組建設(shè)總體目標(biāo)◆班組建設(shè)的原則◆班組建設(shè)的結(jié)果二、班組長角色認(rèn)知、地位和使命◆班組長的多重角色◆班組長應(yīng)具備的基本功◆班組長的多角色轉(zhuǎn)換◆案例分析:班組長到底應(yīng)該做什么?◆班組長的使命感、價(jià)值觀◆班組長

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《準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)與利潤最大化》課程主講:陳鵬課時(shí):2天課程內(nèi)容:第一部分準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)管理意識(shí)(員工意識(shí)(浪費(fèi)意識(shí)(庫存意識(shí)(效率意識(shí)(全局意識(shí)第二部分生產(chǎn)形態(tài)的演變分析(生產(chǎn)模式的演變(多批少量生產(chǎn)方式的特征(存貨生產(chǎn)(訂單生產(chǎn)(應(yīng)對(duì)多批少量生產(chǎn)方式的策略第三部分生產(chǎn)布局最優(yōu)化(布局設(shè)計(jì)的類型(布局設(shè)計(jì)優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)(布局設(shè)計(jì)與改善的原則(布局設(shè)計(jì)與改善的要領(lǐng)第四部

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《優(yōu)秀班組長核心技能提升》課程主講:陳鵬課時(shí):2天沙盤演練活動(dòng):|物資名稱|數(shù)量|備注||費(fèi)舊報(bào)紙|每組5張|平時(shí)看過的報(bào)紙||剪刀|每組1把|可剪紙||膠水(小瓶)|每組1瓶|小瓶||0號(hào)大白紙|每組1張|||寫字筆|每組各3只|黑、紅、藍(lán)(各一只)|課程結(jié)構(gòu):理論講授40%、實(shí)戰(zhàn)演練35%、案例討論、游戲15%、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%,講師互動(dòng)相輔而成。課

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《運(yùn)用IE技術(shù)與精益生產(chǎn)提高運(yùn)營效率》課程主講:陳鵬課時(shí):2天課程背景:當(dāng)人們對(duì)豐田生產(chǎn)方式頂禮膜拜的時(shí)候,豐田人自己說“所謂豐田生產(chǎn)方式,就是把工業(yè)工程運(yùn)用到極致”。企業(yè)均希望將資源充分利用,以達(dá)到效率高、交期準(zhǔn)、浪費(fèi)少、成本低的目的,這正是百年來IE技術(shù)迅猛發(fā)展的原因。工業(yè)工程(IE)發(fā)展至今,已成為國外制造業(yè)不可或缺的技術(shù)之一。IE的知識(shí)和方法在美日等

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《制造型企業(yè)現(xiàn)場精細(xì)化管理》課程主講:陳鵬課時(shí):2天授課方式:理論講授40%、實(shí)戰(zhàn)演練35%、案例討論、答疑10%,講師互動(dòng)相輔而成。課程內(nèi)容:一、推行精細(xì)化管理的意義◆全球經(jīng)濟(jì)一體化的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆推行精細(xì)化管理的必要性◆以豐田為代表的精益生產(chǎn)二、精細(xì)化管理與制造業(yè)競爭優(yōu)勢◆企業(yè)為什么需要精細(xì)化管理◆競爭條件下制造業(yè)的成本、利潤、價(jià)格與競爭優(yōu)勢分析◆精益生產(chǎn)

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《現(xiàn)代設(shè)備管理與設(shè)備點(diǎn)檢維護(hù)維修技能提升》課程主講:陳鵬課時(shí):2天課程內(nèi)容:第一講:現(xiàn)代設(shè)備管理活動(dòng)的發(fā)展和管理體系?  ◆TPM的發(fā)展歷程◆我國企業(yè)推行TPM◆設(shè)備一生管理概念◆TPM定義的狹義、廣義與延伸◆TPM的思想和目標(biāo)◆為什么要開展TPM?第二講:做好現(xiàn)代設(shè)備日常管理◆設(shè)備保養(yǎng)概論◆設(shè)備保養(yǎng)目的與范圍◆設(shè)備保養(yǎng)與檢查工作體系◆設(shè)備管理中的六大損失◆

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《以精益為導(dǎo)向的生產(chǎn)成本控制與改進(jìn)》課程主講:陳鵬課時(shí):1天課程背景:在日新月異產(chǎn)品高度同質(zhì)化的今天,企業(yè)的競爭歸根結(jié)底還是成本的競爭,而生產(chǎn)成本中的企業(yè)成本管理的核心與重點(diǎn)。如何從成本的形成過程對(duì)生產(chǎn)成本的系統(tǒng)控制,一直是企業(yè)成本管理難點(diǎn)。為此,課程將從如何樹立成本觀念,從生產(chǎn)現(xiàn)場開設(shè),深入探討減低成本的各種手段與方法,同時(shí)結(jié)合價(jià)值工程與價(jià)值分析(VE/V

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《現(xiàn)場精細(xì)化管理》課程主講:陳鵬課時(shí):2天授課方式:理論講授40%、實(shí)戰(zhàn)演練35%、案例討論、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%,講師互動(dòng)相輔而成課程對(duì)象:生產(chǎn)主管、車間主任、班組長、督導(dǎo)員、線長等課程內(nèi)容:一、如何做好精細(xì)化管理◆正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代管理◆迅速改變粗放式管理◆企業(yè)發(fā)展趨勢的影響◆現(xiàn)場信息收集與管理◆工作管理的重點(diǎn)二、機(jī)器設(shè)備精細(xì)化管理◆現(xiàn)場TPM活動(dòng)開展◆設(shè)備管

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《現(xiàn)場可視化管理》課程主講:陳鵬課時(shí):2天課程背景:“強(qiáng)化企業(yè)體質(zhì)”、“苦練企業(yè)內(nèi)功”已成為現(xiàn)代企業(yè)管理者們的共識(shí),直至今天,JIT生產(chǎn)方式已被制造性工廠普遍采用,而促使JIT取得巨大成功的核心支柱便是目視管理??梢暪芾砝靡曈X化的工具,以顏色、文字、圖表、相片等方式,提醒相關(guān)人員應(yīng)該遵守或注意的地方及傳達(dá)必要的信息,創(chuàng)造一個(gè)一目了然的工作場所,提升企業(yè)形象

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《現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決》課程主講:陳鵬課時(shí):2天課程收益:通過學(xué)習(xí)本課程,您將能夠:1)掌握現(xiàn)場質(zhì)量控制的意識(shí)!使你的大腦經(jīng)過最前言的品質(zhì)控制理念的洗禮。2)掌握現(xiàn)場質(zhì)量改善的方向,提高分析問題、解決問題能力。3)掌握質(zhì)量控制手法,成為你解決現(xiàn)場問題的利器。4)掌握正確的改善技能,利用現(xiàn)有的資源,降低成本,創(chuàng)造最大的利潤!授課方式:理論講授40%、實(shí)戰(zhàn)演練

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