如何有效推行QCC-品管改善圈活動(dòng) 內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:龔舉成

講師背景:
龔舉成資深生產(chǎn)管理講師中南大學(xué)工學(xué)學(xué)士,清華大學(xué)EBMA上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA商學(xué)院講師金喜ERP首席架構(gòu)師,ERP專家注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師工作經(jīng)歷上海汽車工業(yè)總公司(三大汽車集團(tuán)之一,上海大眾、上海通用汽車等均屬于該集團(tuán))十年工作經(jīng)驗(yàn),歷任品管 詳細(xì)>>

龔舉成
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如何有效推行QCC-品管改善圈活動(dòng) 內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

如何有效推行QCC-品管改善圈活動(dòng) 內(nèi)訓(xùn)

 

 

**天

時(shí)間

內(nèi)容

方法

目的




2次課間休息

**部分:QCC品管改善圈基礎(chǔ)知識

對QCC活動(dòng)的認(rèn)識

QCC的真諦

為什么要實(shí)施QCC

QC小組概述

什么是QC小組

QC小組的組建程序

圈長應(yīng)扮演的角色

配合QCC的性質(zhì)和目的

個(gè)人影響力的來源

圈長的職務(wù)

輔導(dǎo)員(主管)應(yīng)有的體認(rèn)與角色認(rèn)知

角色認(rèn)知

任務(wù)

第二部分:如何組織圈會(huì)活動(dòng)

四種圈會(huì)的實(shí)施作法

QCC圈會(huì)的問題點(diǎn)

圈員不發(fā)言的原因

主持圈會(huì)的要領(lǐng)

第三部分: QCC活動(dòng)的開展步驟

QC小組類型及其特點(diǎn)

如何選擇改善課題

現(xiàn)狀調(diào)查的要領(lǐng)及注意事項(xiàng)

設(shè)定目標(biāo)的步驟、原則和方法

原因分析的要點(diǎn),如何確定要因

如何制定有效對策并實(shí)施對策

效果檢查的目的和方法

如何將改善措施進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化并進(jìn)行推廣

QCC活動(dòng)總結(jié)

統(tǒng)計(jì)工具在各個(gè)階段的應(yīng)用;


講解,討論,

案例分析:


-模擬圈長演練

模擬QCC圈會(huì)

識別流程練習(xí)

收集問題演練

描述問題演練


如何建立品管圈

實(shí)施QCC的目的

明確QCC的任務(wù)

掌握QCC圈會(huì)的組織技巧

掌握QCC流程

學(xué)會(huì)識別問題

找出問題真因的技巧

午餐、休息


2次課間休息

第四部分:如何提出有效的改善對策

1、提出措施的要領(lǐng)

提出措施的想法

原因分析的要點(diǎn)

提出措施的注意要點(diǎn)

改善措施的寫法

措施驗(yàn)證要點(diǎn)

2、創(chuàng)造力之激發(fā)技巧

何謂創(chuàng)造力

創(chuàng)造力的重要性

創(chuàng)造性思考技巧


講解,討論

解決問題對策演練


差錯(cuò)預(yù)防案例分析


問題能描述到位

學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)品管圈成員思考


**天結(jié)束

第二天

時(shí)間

內(nèi)容

方法

目的

上午


8:30—

12:00


第五部分:QCC活動(dòng)改善成果的發(fā)布、評審與激勵(lì)

QCC成果的整理和發(fā)布

評審QCC成果的方法

如何建立有效的激勵(lì)體系

優(yōu)秀QCC成果分享分享

國內(nèi)優(yōu)秀QCC成果

第六部分:QC活動(dòng)的七種質(zhì)量工具

查驗(yàn)表

柏拉圖

特性要因圖

直方圖

層別法

系統(tǒng)圖法

矩陣圖法




講解,討論,

案例分析:

-模擬分析

統(tǒng)計(jì)分析練習(xí)

小組模擬主題匯報(bào)練習(xí)




使學(xué)員正確使用七種工具.

學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)分析

學(xué)會(huì)制定糾正措施

使學(xué)員能成功完整的的主持一個(gè)小組匯報(bào)。



中午休息

下午


13:00—

15:30


第七部分:防錯(cuò)法的活用

何謂放錯(cuò)法例子說明

防錯(cuò)法與品管圈活動(dòng)

第八部分:標(biāo)準(zhǔn)化

何謂標(biāo)準(zhǔn)化

標(biāo)準(zhǔn)化的功用與重要性

作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制作

制定標(biāo)準(zhǔn)的來源

標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的方法

制作標(biāo)準(zhǔn)的要領(lǐng)

作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施

教育訓(xùn)練

實(shí)施




講解,討論,

案例分析:

-模擬演練標(biāo)準(zhǔn)擬訂

分析匯報(bào)

模擬審核






學(xué)會(huì)制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

掌握實(shí)施方式


第二天結(jié)束



 


 

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|||“新舊QC七大手法”-課程簡介||||【參加對象】企業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)等與改善密不可分的工程師及管理人員、部門||主管、制造、生管、物管、品管、制造工程、研發(fā)等部門專業(yè)人士及基層管理人員等||【課時(shí)】2天||||當(dāng)前我國制造業(yè),已經(jīng)走到了必須轉(zhuǎn)型升級的緊要關(guān)頭,企業(yè)要“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展||、保民生”,那在這個(gè)問題上該采取什么措施?國家指出轉(zhuǎn)

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|||設(shè)備管理的全職責(zé)運(yùn)動(dòng)||||【參加對象】企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)部、設(shè)備管理部經(jīng)理/主管/工程師/現(xiàn)場班組長||及相關(guān)中高階管理人員以及對全面設(shè)備管理推行感興趣之人士等。||設(shè)備作為制造企業(yè)最重要的生產(chǎn)要素和資源,其競爭力的高低越來越多地影響到生產(chǎn)力、||質(zhì)量、成本、交貨期、安全和雇員的士氣。然而,在一個(gè)傳統(tǒng)的工廠里,許多設(shè)備沒有進(jìn)||行很好地維護(hù)。

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|||高效的績效管理||||【參加對象】各公司高級決策者,包括:總經(jīng)理、副總經(jīng)理等;企業(yè)中層管理者及儲(chǔ)備干||部等相關(guān)管理人員||【費(fèi)????用】【課時(shí)】2天||||當(dāng)前我國制造業(yè),已經(jīng)走到了必須轉(zhuǎn)型升級的緊要關(guān)頭,企業(yè)要“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展||、保民生”,那在這個(gè)問題上該采取什么措施?國家指出轉(zhuǎn)“方式”,我們企業(yè)應(yīng)該轉(zhuǎn)什么樣||的方式?結(jié)構(gòu)怎么調(diào)整?|

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|||“現(xiàn)場改善的利器一IE工業(yè)工程”-龔舉成課程簡介||||【參加對象】各公司高級決策者,包括:董事長、CEO、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等;企||業(yè)中層管理者,包括:生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、生產(chǎn)廠長、IE工程師、班組長、生產(chǎn)課(科||)長、車間主任、車間工段長、生產(chǎn)現(xiàn)場的相關(guān)管理人員||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn),歡迎來電咨詢!||【費(fèi)????用】【課

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|||“如何成為優(yōu)秀的班組長”-龔舉成課程簡介||||【參加對象】各公司高級決策者,包括:董事長、CEO、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等;企業(yè)||中層管理者,包括:生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、生產(chǎn)廠長、班組長、生產(chǎn)課(科)長、車間主||任、車間工段長、生產(chǎn)現(xiàn)場的相關(guān)管理人員||【課時(shí)】2天||||||班組長作為企業(yè)中的兵頭將尾,其直接帶兵打仗,承擔(dān)著承上啟下的一線管理職責(zé)

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