戰(zhàn)略性目標(biāo)管理技能

  培訓(xùn)講師：張國良

講師背景：
實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)師張國良簡介.管理學(xué)碩士.實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家.清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練中心特聘講師.北京大學(xué)總裁班特聘講師.第八屆中國企業(yè)教育百強(qiáng)人力資源專業(yè)十佳培訓(xùn)師.PTT國際認(rèn)證高級講師.行動(dòng)成功名師\名仕領(lǐng)袖學(xué)院核心講師.CQC（中國進(jìn) 詳細(xì)>>

張國良
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戰(zhàn)略性目標(biāo)管理技能詳細(xì)內(nèi)容

戰(zhàn)略性目標(biāo)管理技能


引言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別


一、認(rèn)知篇：管理者的首要任務(wù)—目標(biāo)管理


1、互動(dòng)游戲：你能做的到嗎？


2、案例：拉面師傅的煩惱


3、認(rèn)知什么是管理和管理者


n 
測試：您是一個(gè)杰出的經(jīng)理人嗎？


n 
案例討論：唐僧為何什么是項(xiàng)目經(jīng)理


4、管理者的首要任務(wù)——目標(biāo)管理


n 
互動(dòng)游戲：目標(biāo)是如何達(dá)成的


5、目標(biāo)管理與企業(yè)經(jīng)營


二、理念篇：樹立正確的目標(biāo)管理理念


1、什么是目標(biāo)和目標(biāo)管理


n 
視頻案例：李云龍的目標(biāo)管理


2、目標(biāo)與任務(wù)、目的和標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別


3、目標(biāo)管理的基本原理


n 
系統(tǒng)原理


n 
控制原理（自我控制）


n 
激勵(lì)原理


n 
參與原理


n 
 游戲：分蘋果


4、目標(biāo)管理與績效考核的關(guān)系


5、目標(biāo)的兩種形式


6、練習(xí)：學(xué)會(huì)制定兩種目標(biāo)


7、目標(biāo)管理的六大特征


n 
上司和下屬共同參與制定


n 
下一級的目標(biāo)必須與高層一致


n 
設(shè)定的目標(biāo)必須是符合SMART原則


n 
關(guān)注結(jié)果


n 
及時(shí)的反饋和輔導(dǎo)


n 
以事先設(shè)定的目標(biāo)評價(jià)績效


8、目標(biāo)管理與PDCA循環(huán)


9、“四材管理法”與目標(biāo)管理


n 
哈佛商業(yè)案例討論


三、實(shí)踐篇：目標(biāo)的制定、分解與達(dá)成


（一）目標(biāo)的制定


1、目標(biāo)制定的三大法則——黃金法則（二八法則）、SMART法則、承諾法則


2、目標(biāo)制定的對象：高層經(jīng)理、中層經(jīng)理與員工的責(zé)任劃分


3、目標(biāo)制定的關(guān)鍵：雙向溝通


4、如何應(yīng)對員工的低目標(biāo)


6、制定企業(yè)級的目標(biāo)：德魯克的七大領(lǐng)域目標(biāo)


7、企業(yè)在制定目標(biāo)中常見問題解析


8、目標(biāo)要可視化


9、目標(biāo)可視化的注意事項(xiàng)


練習(xí)：制定公司和部門的目標(biāo)


（二）目標(biāo)的分解


1、目標(biāo)分解流程


2、目標(biāo)分解的步驟


3、目標(biāo)分解過程中的注意事項(xiàng)


4、實(shí)戰(zhàn)案例研討：


n 
年度目標(biāo)


n 
全力以赴


n 
過于苛刻


（三）目標(biāo)實(shí)施與達(dá)成


1、目標(biāo)實(shí)施的八大步驟


2、計(jì)劃的擬定


n 
計(jì)劃擬定的來源


n 
計(jì)劃擬定的方法


n 
管理工具：目標(biāo)管理卡


n 
練習(xí)：擬定工作計(jì)劃


4、目標(biāo)實(shí)施中的員工輔導(dǎo)


n 現(xiàn)代經(jīng)理人的定位：仆人、教練與支持者


n 
OJT輔導(dǎo)的技巧


n 
實(shí)戰(zhàn)案例研討


² 
輔導(dǎo)行動(dòng)


² 
知易行難


6、目標(biāo)管理中的過程控制


n 
目標(biāo)管理中的過程控制方式


n 
目標(biāo)管理中的節(jié)點(diǎn)控制


n 
管理工具:《日清表》


7、目標(biāo)管理中的反饋


² 
反饋?zhàn)⒁馐马?xiàng)


² 
漢堡包原則


² 
BEST原則


(四）目標(biāo)管理的總結(jié)、評價(jià)、獎(jiǎng)懲與改進(jìn)


1、 如何進(jìn)行目標(biāo)實(shí)施的總結(jié)與評價(jià)（成果考評）


n 
自我總結(jié)


n 
團(tuán)隊(duì)總結(jié)


n 
團(tuán)隊(duì)間互評


n 
上級評價(jià)


2、有效召開總結(jié)會(huì)議


3、結(jié)果的運(yùn)用：有效的目標(biāo)獎(jiǎng)懲


4、PDCA循環(huán)：制定目標(biāo)改進(jìn)計(jì)劃


5、總結(jié)：目標(biāo)管理與學(xué)習(xí)型組織的愿景目標(biāo)


6、總結(jié)：怎樣制定獎(jiǎng)勵(lì)有效的目標(biāo)管理制度和機(jī)制



 


 

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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱【課程背景】在復(fù)雜多變充滿競爭的市場環(huán)境中，單純地依靠技術(shù)因素，資金實(shí)力或政治優(yōu)勢都無法決定企業(yè)的成功，真正的成功必然有賴于領(lǐng)導(dǎo)者如何最大限度地開發(fā)和利用人力資源。然而人力資源相對其它資源更有其獨(dú)特性，既可能成為資產(chǎn)，也可能成為負(fù)債。人力資源能否增值，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者如何通過有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，最大限度地提升下屬的績效和所屬的團(tuán)隊(duì)績效，從而真

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《戰(zhàn)略性目標(biāo)管理》課程大綱課程背景：企業(yè)沒有目標(biāo)不能發(fā)展，部門沒有目標(biāo)不能前進(jìn)，個(gè)人沒有目標(biāo)無法成功。每個(gè)企業(yè)、部門、個(gè)人每年都會(huì)有自己的目標(biāo)。然而為什么有的公司“一千個(gè)人，兩千條心”？為什么目標(biāo)變來變?nèi)ィ繛槭裁从?jì)劃趕不上變化？為什么下屬們對目標(biāo)不滿？如何解決？目標(biāo)的關(guān)鍵在于完成，沒有完成的目標(biāo)規(guī)劃得再好也只是紙上談兵。目標(biāo)如何管理才能最大程度的達(dá)成呢？目標(biāo)

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