高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 內(nèi)訓(xùn)
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 內(nèi)訓(xùn)
**講 認(rèn)識團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)的重要性 |
精講內(nèi)容 | 切題案例 | 落地工具 |
1、破冰互動:三個(gè)問題 2、**圖片識別什么是團(tuán)隊(duì) j團(tuán)隊(duì)與群體一樣嗎? k團(tuán)隊(duì)與組織一樣嗎? l團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙一樣嗎? 3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三大任務(wù) j團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè) k團(tuán)隊(duì)的思想建設(shè) l團(tuán)隊(duì)的作風(fēng)建設(shè) 4、什么是高績效 j高效率 k高質(zhì)量 l高產(chǎn)出 5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)者的角色是什么? j執(zhí)行者/領(lǐng)航者 k人力資源經(jīng)理 l團(tuán)隊(duì)隊(duì)長兼教練員 m規(guī)劃師、設(shè)計(jì)師 n布道者 o下屬學(xué)習(xí)的榜樣 | 多幅生動有趣的照片 一幅照片的啟示 蔣麗娟的故事 范跑跑的故事 案例分析與討論: 在西游團(tuán)隊(duì)中,誰是能力強(qiáng)的人,他需要具備什么素質(zhì)和能力 |
第二講 高績效團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè) |
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1、互動:三個(gè)問題 2、團(tuán)隊(duì)組織建設(shè) j根據(jù)任務(wù)建隊(duì)伍 k根據(jù)崗位選隊(duì)員 l選人是誰的事情? m選擇什么樣的人? n選對人,放對位,做對事 o什么是合適的人? p如何處理不合適的人? q任命干部的原則 r定規(guī)劃和定規(guī)則 3、如何判斷一個(gè)員工是不是合適的 j簡歷分析法 k行為判斷法 l情景測試法 m筆試面試法 n無組長小組討論法 4、建機(jī)制,讓團(tuán)隊(duì)成員知道規(guī)則 j什么是機(jī)制 k史上兩次重要機(jī)制帶來了什么 l好報(bào)才能造就好人 m薪酬機(jī)制 n分配機(jī)制 o股權(quán)機(jī)制 p晉升機(jī)制 q榮譽(yù)機(jī)制 r約束機(jī)制 5、建文化,變被動行為為主動行為 j相信承諾的力量 k“我要做”比“要我做”更好 l黨員入黨時(shí)的宣誓就是一種承諾 m承諾的形式 n哪種形式更好 | 微軟中國如何選人 史玉柱如何選人 京東商城劉強(qiáng)東如何選人騰訊的面試流程 成功企業(yè)家和管理者的敬業(yè)表現(xiàn),多個(gè)案例 | 面試選人的16個(gè)方法 |
第三講 高績效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè) |
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1、建目標(biāo),為高績效創(chuàng)造條件 j如何實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)出 k偉大的企業(yè)是如何制定目標(biāo)的 l如何表達(dá)目標(biāo) m如何管理目標(biāo) n如何達(dá)成目標(biāo) o目標(biāo)選項(xiàng)舉例 p什么才是我們的工作指南 2、建標(biāo)準(zhǔn),為高績效打好基礎(chǔ) j什么是標(biāo)準(zhǔn)? k標(biāo)準(zhǔn)與什么有關(guān)? l執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)有什么好處? m如何推行標(biāo)準(zhǔn)化管理? n標(biāo)準(zhǔn)與什么有關(guān) o偉大企業(yè)的成功之道 3、建流程,為高績效提供“通道” j流程與什么有關(guān) k流程能給企業(yè)帶來什么 l許多管理者在流程上少做了什么 m對人負(fù)責(zé)還是對事負(fù)責(zé)? n工作改善改善什么 o簡化和優(yōu)化流程的重要意義 p管理就是把復(fù)雜的事情簡單化 | 中外偉大企業(yè)和團(tuán)隊(duì)如何訂目標(biāo) 谷歌 聯(lián)想 案例分析: 盛世閱兵的高質(zhì)量告訴我們什么 海爾為什么能夠成為全球白色家電**名,張瑞敏做了什么 多個(gè)目標(biāo)案例 馬拉松世界冠軍管理目標(biāo) | 《我的行動方案書》 |
第四講 高績效團(tuán)隊(duì)的管理之道 |
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1、管理的三大要素 2、執(zhí)行“所建”,達(dá)成目標(biāo) 3、執(zhí)行什么? 4、卓越執(zhí)行的三個(gè)關(guān)鍵詞 j快 k準(zhǔn) l嚴(yán) m團(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的體現(xiàn) 5、卓越執(zhí)行的一大核心問題 追求無我,呈交結(jié)果 團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)成果的體現(xiàn) 6、執(zhí)行力是一種能力嗎? 7、執(zhí)行力是一種合力 8、這種合力的大小強(qiáng)弱考驗(yàn)的正是團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的好壞 | 案例分享: 華為案例 聯(lián)想案例 騰訊案例 海航案例 一個(gè)分公司總經(jīng)理如何在新的機(jī)制下超額完成目標(biāo) 茜子服飾案例 重慶托尼蓋的承諾文化 | 公司制度 茜子服飾案例 重慶托尼蓋的承諾文化 個(gè)人績效承諾書
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第五講 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)思想和作風(fēng)建設(shè)的幾種手段 |
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1、做好布道,成為精神領(lǐng)袖 j經(jīng)營有道,管理亦有道 k什么是道? l為什么一定要布道? m如何有效布道? n不要把布道神秘化 o用布道統(tǒng)一員工的價(jià)值觀 p用布道在員工中塑造工作的意義 q用布道進(jìn)行前途理想和信念教育 2、做好培訓(xùn),教員工“知、會、能” j認(rèn)識培訓(xùn)的重要意義 k成功企業(yè)為什么要建企業(yè)大學(xué) l培訓(xùn)=培養(yǎng) 教育=訓(xùn)練 m培訓(xùn)計(jì)劃如何做 n培訓(xùn)體系如何建 o培訓(xùn)的“五性”統(tǒng)一 p培訓(xùn)工作要下移 q不培訓(xùn)你的期望和要求如何落地 r管理者擔(dān)任培訓(xùn)師的各種好處 3、做好激勵(lì),激發(fā)員工潛能 j激勵(lì)是順應(yīng)人性的管理方式 k激勵(lì)不一定都要花錢 l愿景激勵(lì) m目標(biāo)激勵(lì) n機(jī)會激勵(lì) o物質(zhì)激勵(lì) p精神激勵(lì) | 喬布斯以道取勝 喬布斯說為什么要布道 馮侖說布道的價(jià)值 一號店于剛?cè)绾尾嫉?/p> 玖龍紙業(yè)老板如何布道 張瑞敏如何布道 京東商城的培訓(xùn)體系 國美如何做培訓(xùn) 順豐速遞如何做培訓(xùn) 培訓(xùn)是如何對人起作用的 李老師自己經(jīng)歷的案例 華為案例 華為的愿景激勵(lì) 聯(lián)想的愿景激勵(lì) 騰訊的部門愿景激勵(lì) 杰克ž韋爾奇如何激勵(lì)下屬 劉長樂如何激勵(lì)下屬 | 布道工具: 價(jià)值觀手冊 標(biāo)語 會議 培訓(xùn) 日常談話 給經(jīng)理的信 工作日記 培訓(xùn)的五性統(tǒng)一圖 培訓(xùn)體系圖 |
第六講 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要做好的幾件工作 |
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1、做好跟進(jìn),確保計(jì)劃完成 j計(jì)劃與目標(biāo)是什么關(guān)系? k我們工作依據(jù)的是目標(biāo)還是計(jì)劃 l分派工作的學(xué)問 m跟進(jìn)工作的重要性和必要性 n跟進(jìn)什么? o跟進(jìn)的方式有哪些? p如何發(fā)現(xiàn)問題尋找原因解決之 q如何從源頭上跟進(jìn)工作 2、開好會議,達(dá)到三個(gè)目的 j全世界沒有一個(gè)不開會的團(tuán)隊(duì) k開會的意義和目的是什么呢? l為什么許多干部開不好會議? m好會議是如何“煉”成的? n好會議的兩個(gè)關(guān)鍵詞是什么? o好會議的三個(gè)目的是什么? p會議主持人應(yīng)該具備什么能力? q會議主持人應(yīng)該掌握什么技巧? 3、做好考核,達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo) j為什么必須進(jìn)行考核? k績效考核是誰的事情? l為什么國內(nèi)多數(shù)企業(yè)考核失敗? m績效管理循環(huán)是怎樣的? n績效管理循環(huán)如何一步一步展開 o如何使用績效考核結(jié)果 p績效考核的重要難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)在哪 q對管理者的能力素質(zhì)要求 | 海爾如何跟進(jìn)工作 聯(lián)想如何跟進(jìn)工作 京東商城劉強(qiáng)東跟進(jìn)什么 華為召開什么會議 IBM召開什么會議 蘋果喬布斯召開什么會議 百度如何開會 三星如何開會 戴爾如何開會 亞馬遜如何開會 正能量例 | 會議責(zé)任分解表 會后工作執(zhí)行表 培訓(xùn)落地“531”執(zhí)行表 |
董鎮(zhèn)鳴老師的其它課程
工作重在到位 06.22
工作重在到位課程說明:對于一個(gè)企業(yè)來說,最損害業(yè)績的“病癥”,就是員工“工作打折扣”的行為?!豆ぷ髦卦诘轿弧氛n程緊緊圍繞企業(yè)最關(guān)心的核心問題——員工的執(zhí)行力而展開,一針見血地指出了工作不到位,工作打折扣的現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因,并用大量鮮活的、現(xiàn)實(shí)的案例和操作工具,提升員工把工作做到位的能力?!豆ぷ髦卦诘轿弧氛n程不僅提出了很多讓人讓人耳目一新的觀點(diǎn),更有大量具體
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問題分析與解決 06.22
問題解決力——問題分析與解決高效執(zhí)行的核心——用結(jié)果說話;執(zhí)行能力的體現(xiàn)在問題解決力,蔣小華老師最新研究成果《問題解決力》課程重磅推出!你的能力體現(xiàn)在哪里?問題出現(xiàn)了,怎么辦?如何將問題消弭于萌芽狀態(tài)?麥肯錫成為世界上最成功的管理顧問公司之一,其問題解決的行動指南是什么?豐田汽車超過通用汽車的秘密武器是什么?不只是依靠其獨(dú)特的生產(chǎn)方式TPS,關(guān)鍵在于其秘密武
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從心管理7堂課 06.22
1000760883285企業(yè)中高層管理技能實(shí)戰(zhàn)精品課00企業(yè)中高層管理技能實(shí)戰(zhàn)精品課3631565348615管理從“心”開始00管理從“心”開始從心管理7堂課中國唯一“心”領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師董鎮(zhèn)鳴主講※課程背景:從心管理7堂課,通過研究管理者與被管理者的責(zé)任、價(jià)值與使命,因人而異、因時(shí)而異、因境而異地采用管理思維、方法與技巧,完成任務(wù)達(dá)成目標(biāo)。假如把企業(yè)的高層管
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做教練式管理者 06.22
教練式領(lǐng)導(dǎo)的修煉?課程說明:本課程圍繞管理者如何扮演好教練的角色,如何培養(yǎng)并協(xié)助團(tuán)隊(duì)打勝仗的。讓管理者正確理解從以事為中心轉(zhuǎn)變以人為中心的角色轉(zhuǎn)變,著重于人員的管理與人員的培養(yǎng),讓管理者不再“救火”,不再替屬下養(yǎng)“猴子”,讓員工成為以結(jié)果導(dǎo)向、愿意承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀員工,具備自己解決問題的能力,更好地完成公司的目標(biāo)。?培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理人員?課程大綱:1.
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中層執(zhí)行力 06.22
中層執(zhí)行力?課程說明:本課程針對中層管理者,從自身的執(zhí)行力及管理的角度如何全方位地打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個(gè)團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升,從而達(dá)到業(yè)績的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價(jià)值為一體的優(yōu)秀人才。?課程收益:
講師:董鎮(zhèn)鳴詳情
中高層溝通藝術(shù)與激勵(lì)輔導(dǎo)課程大綱中高層溝通藝術(shù)與激勵(lì)輔導(dǎo)課程背景:溝通為什么如此重要?溝通為什么如此困難?如何讓溝通成為公司的競爭優(yōu)勢?如何建立起公司里的“溝通文化”?如何解開公司里溝通的死結(jié)?如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項(xiàng)?溝通需要什么“通道”?在任何一個(gè)企業(yè)中溝通
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卓有成效的管理者 06.22
卓有成效的管理者?課程說明:一群平凡人能做出不平凡的事業(yè)嗎?卓有成效可以學(xué)會嗎答案是肯定的!也是必須的!本課程根據(jù)管理學(xué)之父彼得·德魯克先生的經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》,并結(jié)合中國企業(yè)的管理實(shí)踐研發(fā)而成,旨在幫助管理者實(shí)現(xiàn)工作的有效性即貢獻(xiàn)價(jià)值;幫助管理者成為企業(yè)所需要的、能夠完成“非同尋常任務(wù)”的人“財(cái)”?!蹲坑谐尚У墓芾碚摺肺腋菒鄄会屖郑恢x了多少
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組織執(zhí)行力 06.22
組織執(zhí)行力?課程說明:本課程圍繞組織執(zhí)行力建設(shè)問題開展,著重從執(zhí)行的基本問題、基本流程到戰(zhàn)略執(zhí)行力、制度制度力層面,并上升到中高層的領(lǐng)導(dǎo)力,全面構(gòu)建強(qiáng)大有執(zhí)行體系與執(zhí)行文化,從而提升組織整體執(zhí)行力。?培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理人員?培訓(xùn)方式:專家講解、案例分析、游戲互動。?課程綱要:1.解讀組織執(zhí)行力問題:1.思考:你順序是什么?2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關(guān)注
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員工執(zhí)行力 06.22
員工執(zhí)行力/職業(yè)化塑造?課程說明:本課程針對基層的員工,不涉及管理相關(guān)的問題。從做一個(gè)職業(yè)化員工的角度,來提升員工的執(zhí)行力,把工作做到位,為企業(yè)創(chuàng)造最大的價(jià)值。分別從責(zé)任(根)、到位(桿)、原則(葉)、樂在工作(花)四大部分深入淺出地分析、討論,幫助員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能,為企業(yè)提供的員工職業(yè)化訓(xùn)練方案。?課程收益:1.讓員工
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愿景領(lǐng)導(dǎo)力 06.22
愿景領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱第一章:領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1.為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者2.領(lǐng)導(dǎo)力的缺失3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念4.領(lǐng)導(dǎo)力是什么5.領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么?6.領(lǐng)導(dǎo)他人,管理自己第二章:愿景領(lǐng)導(dǎo)力:凝聚人心1.愿景:獲得忠臣a)我們用什么來b)什么是遠(yuǎn)景?它有什么用?c)遠(yuǎn)景規(guī)劃的2個(gè)維度d)怎么制訂我們企業(yè)的遠(yuǎn)景?2.核心價(jià)值觀:獲得親信a)核心價(jià)值觀是什么(CoreVa
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