領導力開發(fā)系列之 因勢利導的親子教育--九型人格在學業(yè)提升和性格塑造中的應用

  培訓講師：孫越

講師背景：
孫越老師《玩轉(zhuǎn)九型玩轉(zhuǎn)人》、《獨一無二的領導者》的作者中國高校選修教材《九型人格與成長的智慧》審稿專家國際中華九型人格應用研究會常務理事中國九型人格網(wǎng)高級性格研究員“2017中國九型人格應用高峰論壇”特邀主講嘉賓英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會（CG） 詳細>>

孫越
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領導力開發(fā)系列之 因勢利導的親子教育--九型人格在學業(yè)提升和性格塑造中的應用詳細內(nèi)容

領導力開發(fā)系列之 因勢利導的親子教育--九型人格在學業(yè)提升和性格塑造中的應用
 

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    模塊
    培訓內(nèi)容
    培訓方式
     
    **天 走進九型人格
    一、Teambuilding
    q  導師宣布學習公約--洞察、體驗、參與
    q  創(chuàng)建學習型團隊
    1、講話
    2、講授法
    3、團隊建設（個人模式無意識呈現(xiàn)）、導師點評
     
    二、九型人格基礎
    知識
    q  現(xiàn)場體驗人的差異性對親密關系的影響
    q  九型人格、九型應用、九型商業(yè)應用和九型領導力之間的關系
    q  全球九型人格的應用領域
    q  九型人格在全球的傳播
    q  全球引入九型人格的知名組織和中國實踐
    q  學習九型人格的注意事項
    q  九型人格的動態(tài)變化
          ▽ 一的定律
    ▽ 三的定律
          ▽ 七的定律
    q  腦、心、腹的探索
    ▽ 腦、心、腹三大智慧中心
    ▽ 九種型號的簡單講解
    1、 角色扮演、導師點評
    2、 講授法、學員體驗
    3、 腹區(qū)潛能訓練“我用身體來畫圖”
     
    三、生活中的九型
    人格 I
    q  6號、3號、9號
    ▽ 名人型號展示
          ▽ 6號、3號、9號特征詳解
    ▽ 學員自我分享、確定自己型號
    1、 講授法、學員體驗、分享
     
    四、給自己一份關愛
    q  大自然冥想減壓
    冥想訓練，自我探索腦心腹
     
    五、生活中的九型
    人格 II
    q  1號、4號、2號、8號、5號、7號
    ▽ 名人型號展示
          ▽ 1號、4號、2號、8號、5號、7號特征詳解
    ▽ 學員自我分享、確定自己型號
    q  故事總結
    q  Q & A
    1、  講授法、學員體驗、分享
    2、  練習“我的職業(yè)九型圖”，團隊討論
     
    第二天 原生家庭與九型人格
    六、父母與性格塑造
    q  從模仿父母到性格形成
    q  你會經(jīng)常這樣對孩子說么？
    q  家長的六重境界
    q  父母與人格類型的關系
    1、 講授法、學員體驗、分享
    2、 集體朗讀、自我評測、分享
     
    七、我們回到童年 I
    q  養(yǎng)育者、保護者與九種類型孩子的關系 I
    ▽ 自我進攻型3號、8號、7號孩子的童年
    ▽ 3號、8號、7號注意力訓練
    ▽ 3號、8號、7號孩子在學校的表現(xiàn)
    1、講授法、學員體驗、分享
    2、視頻回放
    3、學員分組教練、導師點評
     
    八、給自己一份關愛
    q  大自然冥想減壓
    冥想訓練，自我探索腦心腹
     
    九、我們回到的童年 II
    q  養(yǎng)育者、保護者與九種類型孩子的關系 II
    ▽ 超我屈從型6號、2號、1號孩子的童年
    ▽ 6號、2號、1號注意力訓練訓練
    ▽ 6號、2號、1號孩子在學校的表現(xiàn)
    ▽ 本我退縮型9號、5
    

    
              
     
			  
    
              
    
              
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     領導力開發(fā)系列之領導戰(zhàn)略性變革LDSerials:LeadingthroughStrategicChanges內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：在VUCA的時代，隨著外部疫情的影響，政策調(diào)控的加劇，市場競爭壓力加大，技術迭代頻繁，組織、團隊和個人，都必須吐故納新，成為變革的主體。處于變革的時代，我們都要有開放的心態(tài)去擁抱變
    
                  
     講師：孫越詳情 
    
                
    
                
    
                  
    
                
    
              
    
                
                
                
    
                  
     領導力開發(fā)系列之培養(yǎng)跨文化的管理精英LDSerials:CultivatingCross-culturalManagementElites內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：在國際化、全球化的浪潮中，越來越多的企業(yè)開始離開宗主國，走向海外運營。此時，涉及不同文化背景的人財物產(chǎn)供銷。九型管理技術，可以幫助管理者有效克服異質(zhì)文化
    
                  
     講師：孫越詳情 
    
                
    
                
    
                  
    
                
    
              
    
                
                
                
    
                  
     領導力開發(fā)系列之完美溝通帶來影響力LDSerials:PerfectCommunicationBringsaboutInfluence內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：80的工作問題，不來自于技能本身，來自于溝通。溝通中的各種困難和挑戰(zhàn)，如何向上級匯報工作，如何輔導下屬，如何與下屬溝通績效，如何進行跨部門、跨公司協(xié)作，如何
    
                  
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     領導力開發(fā)系列之打造跨文化商務溝通的高手LDSerials:BuildExcellentInterculturalBusinessCommunicators內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：在經(jīng)濟全球化的大趨勢下，越來越多的企業(yè)進入了全球化發(fā)展的階段，經(jīng)營環(huán)境從單一的本土化經(jīng)營，走向多種文化主體并存的全球文化環(huán)境。在跨國企
    
                  
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     領導力開發(fā)系列之從覺察到行動的教練式領導力LDSerials:From-awareness-to-actionCoachingLeadership內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：在企業(yè)管理中，“管事”容易造成公司的效率低下，“管人”容易形成官僚的體制，而“管心”可以形成一種有凝聚力的企業(yè)文化。古有唐太宗說“夫以銅為鏡，可
    
                  
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     領導力開發(fā)系列之打破文化圍墻的九型領導力LDSerials:LeadingEffectivelythroughCulturewithEnneagramLeadership內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：在國際化、全球化的浪潮中，越來越多的企業(yè)開始離開宗主國，走向海外運營。此時，員工、客戶、供應商，開始有了多元文化的背景。
    
                  
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     領導力開發(fā)系列之打造獨一無二的領導者LDSerials:BuildUniqueLeaders內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：現(xiàn)代管理學之父彼得·德魯克指出了領導力的本質(zhì)：“領導者沒有選擇，要么是領導，要么是誤導。領導力就是把一個人的視野提到更高的境界，把一個人的成就提到更高的標準，錘煉其人格，使之超越通常的局限；然后才能
    
                  
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     領導力開發(fā)系列之打造跨文化商務溝通的高手LDSerials:BuildExcellentInterculturalBusinessCommunicators內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：在經(jīng)濟全球化的大趨勢下，越來越多的企業(yè)進入了全球化發(fā)展的階段，經(jīng)營環(huán)境從單一的本土化經(jīng)營，走向多種文化主體并存的全球文化環(huán)境。在跨國企
    
                  
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     領導力開發(fā)系列之打造新時代的管理團隊LDSerials:BuildingaNew-eraManagementTeam內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：中國領導者常常面臨著巨大的業(yè)績壓力和復雜的內(nèi)外部關系。如何把企業(yè)發(fā)展相關的各領域人才，集中在自己的麾下共同打拼事業(yè)？人才濟濟、勠力同心的企業(yè)必將是一個打勝仗賺大錢的企業(yè)，必將
    
                  
     講師：孫越詳情 
    
                
    
                
    
                  
    
                
    
              
    
                
                
                
    
                  
     領導力開發(fā)系列之發(fā)展最優(yōu)決策者LDSerials:DevelopingOptimalDecision-Maker內(nèi)訓建議書[pic]1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：決策是企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)，好的決策需要系統(tǒng)思維和科學的決策模型。然而大多管理者是“拍腦袋”決策，局限于“聰明”與“豐富的經(jīng)驗”。管理決策是一種可以通過學習獲得的能力。
    
                  
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