企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范與高效表達

  培訓(xùn)講師：王清瑩

講師背景：
王清瑩老師TTT與思維訓(xùn)練專家思維表達沙盤訓(xùn)練專家結(jié)構(gòu)化TTT課程倡導(dǎo)者國家一級人力資源管理師美國加州大學(xué)心理學(xué)碩士DISC型格特質(zhì)國際認證講師顧問TWC（世界咖啡）行動學(xué)習(xí)實踐者與倡導(dǎo)者曾任黑龍江省經(jīng)濟頻道主持人、專家嘉賓廈門大學(xué)、中山大 詳細>>

王清瑩
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企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范與高效表達詳細內(nèi)容

企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范與高效表達

一、 臺風(fēng)基礎(chǔ)——塑造時尚專業(yè)的培訓(xùn)師形象

 個人形體風(fēng)格快速定位

 大小動靜的簡捷搭配法

 如何做到電視臺主持人般的時尚專業(yè)（電視臺內(nèi)部培訓(xùn)資料）

 走出傳統(tǒng)色彩誤區(qū)，識別個人色系并運用色系搭配法

 如何打造適合自己的發(fā)型與職業(yè)形象

 商務(wù)職裝分類與選購搭配實戰(zhàn)


二、臺風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從上臺手忙腳亂到臺風(fēng)儒雅穩(wěn)健、優(yōu)雅大氣

 學(xué)員自我介紹

 版權(quán)工具：<講師自我介紹5大法寶>

 突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師臺風(fēng)是可以2小時練成的

 專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)

 學(xué)員演練：主持詞練習(xí)

 如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影

 臺上禮儀與規(guī)范訓(xùn)練

 臺上禮儀的4大步驟：上臺、開臺、臺中、退場

 7、38、55神奇數(shù)字與態(tài)勢語言的重大作用


三、臺風(fēng)基礎(chǔ)——臺風(fēng)速成五行訓(xùn)練法

 眼：如何用眼神與學(xué)員交流與控場

 口：如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和知名感，如何調(diào)動學(xué)員張口互動

 手：如何用簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方，如何引導(dǎo)舉手

 腿：如何**走動有效緩解緊張情緒，并有效控場

 腳：如何**站姿傳遞信任，穩(wěn)臺

 講師演示：主持詞練習(xí)

 學(xué)員演練--現(xiàn)場驚嘆體驗：企業(yè)培訓(xùn)師臺風(fēng)訓(xùn)練法快速復(fù)制

 版權(quán)工具：<眼、口、手、腿、腳，臺風(fēng)速成五行訓(xùn)練法>


四、 臺風(fēng)基礎(chǔ)——發(fā)聲技巧與聲音美容

 跟名師學(xué)過美聲唱法的老師教你如何輕松連講3天聲音依然氣息穩(wěn)定、洪亮動聽

 版權(quán)工具：<胸腹聯(lián)合呼吸法>、<巧用橫膈膜擋氣法>、<用氣發(fā)音而非用嗓法>

 電視臺專業(yè)主持經(jīng)驗教你如何字正腔圓、聲音圓潤，字字珠璣

 版權(quán)工具：<口腔肌肉訓(xùn)練法>、<3種共鳴腔發(fā)音法>

 如何調(diào)整音量，抑揚頓挫，讓情感**聲音外放

 學(xué)員演練：綜合表達技巧運用

 講師演示：詩歌朗誦訓(xùn)練


五、故事風(fēng)暴——培訓(xùn)師如何精彩演繹故事案例

 講故事在內(nèi)容上要運用的2個公式，1個注意

 故事呈現(xiàn)技巧的5大寶典

 故事呈現(xiàn)3個注意事項


六、培訓(xùn)選題——從散彈到狙擊，改善培訓(xùn)主題的精準(zhǔn)與吸引度

 培訓(xùn)目的之一：以問題為導(dǎo)向，解決企業(yè)實際需求

 專業(yè)案例分析

—案例一：企業(yè)究竟存在什么問題？

—案例二：認真篩選的客戶服務(wù)培訓(xùn)為什么沒有效果？

 實戰(zhàn)研討：企業(yè)真實培訓(xùn)需求調(diào)研

 如何使培訓(xùn)調(diào)研結(jié)果更精確、更有針對性？

 如何把復(fù)雜問題簡單化，使其能夠被快速解決？

 如何梳理你的培訓(xùn)課題，讓它瞬間亮瞎眼？


七、控場與互動——**職業(yè)控場保障培訓(xùn)效果100%達成！

 場面氣氛熱鬧，意外處理得好就是有效控場嗎？

 培訓(xùn)師的常見錯誤：目標(biāo)偏離、無的放矢

 培訓(xùn)師至少需要對培訓(xùn)現(xiàn)場成果負責(zé)！

 學(xué)員不聽課怎么處理？

 實現(xiàn)真正控場的兩項核心技術(shù)

—關(guān)鍵詞教學(xué)法

—通向職業(yè)控場的四個關(guān)卡

 培訓(xùn)效果現(xiàn)場PK：親身體驗職業(yè)控場與業(yè)余控場的區(qū)別！


八、呈現(xiàn)進階——立刻從呆板生硬到生動演繹

 影響培訓(xùn)效果的誤區(qū)：“把說話當(dāng)演講，把講述當(dāng)演繹”

 專業(yè)視頻欣賞：鐵板與牛扒

 案例演繹如何輕松做到聲情并茂？

 如何加強自己在課程現(xiàn)場的互動能力？

 

王清瑩老師的其它課程

結(jié)構(gòu)化思維課程訓(xùn)前調(diào)研問卷擬接受培訓(xùn)的學(xué)員人數(shù)：擬接受培訓(xùn)學(xué)員所在部門及職務(wù)：擬接受培訓(xùn)學(xué)員從業(yè)年數(shù)：調(diào)研內(nèi)容：1、本次培訓(xùn)主要想解決參訓(xùn)學(xué)員的哪些問題：2、對于結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練可改進的方面，請根據(jù)您認為的本次培訓(xùn)應(yīng)偏重的重要性依次評分，在其后標(biāo)記對號，對號數(shù)量越多越重要：A、梳理學(xué)員的邏輯思維B、讓學(xué)員在面對問題時迅速整理思路C、提升口頭匯報表達力D、無論何

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結(jié)構(gòu)思考力課程訓(xùn)前調(diào)研問卷姓名：部門：職務(wù)：直接下屬人數(shù)：從業(yè)年數(shù)：調(diào)研內(nèi)容：1、請您回憶這個場景：下屬敲門進來做口頭工作匯報，通常情況下……□A、能言簡意賅瞬間講清楚匯報內(nèi)容□B、講半天不知道他到底要說什么□C、總是會遺漏相關(guān)問題的重要信息□D、可以大體講清楚事件，卻未歸納結(jié)論2、請您回憶這個場景：大多數(shù)情況下，下屬發(fā)送的工作匯報郵件：□A、簡明扼要，重點

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2017年內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)班項目策劃書2017年01月一、項目背景…………………………………………………02二、項目設(shè)計…………………………………………………03三、課程及講師簡介…………………………………………03四、組織實施…………………………………………………10五、費用服務(wù)…………………………………………………13第一部分項目背景一、項目背景二、培訓(xùn)目的三

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解決問題與思考的秘密武器——職場思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)演練課程背景：企業(yè)中的問題，90是思考方式的問題。企業(yè)運作效率低下，戰(zhàn)略不清、溝通不暢、組織不力…大多數(shù)都與思考方式、思維理念有關(guān)。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑和有效的思維工具，來全面迅速地解決問題與梳理思路。同時，商務(wù)人士的學(xué)習(xí)也面臨越來越大的挑戰(zhàn)，知識更新速度越來越快，產(chǎn)品要素越來越復(fù)雜，如何能夠快速記憶？一

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名師開刃—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程創(chuàng)新設(shè)計與精彩演繹課程背景：當(dāng)今企業(yè)內(nèi)部知識的沉淀與傳播是知識型企業(yè)建設(shè)的重中之重，可隱性知識如何顯性傳播與留存？如何改變培訓(xùn)場變“夢工場”，學(xué)員一聽課就犯困？如何讓企業(yè)課堂不再沉悶？如何讓員工喜歡聽課，甚至愛上培訓(xùn)？如何變說教式培訓(xùn)，為互動啟發(fā)式，呈倍數(shù)提升企業(yè)學(xué)習(xí)效率？本課程基于以上問題的解決，為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師量身定制，從創(chuàng)新設(shè)計與精

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全腦表達沙盤——王清瑩課程背景：一、您是否在日常工作和生活中常常會有這樣的遭遇和困惑？1.電梯里碰到了自己的上司，上司一句：“小張，最近工作怎么樣??？”，讓你瞬間張口結(jié)舌，不知道如何回答？或者沒有組織語言，一通亂說，上司聽的一頭霧水？2.精心準(zhǔn)備了3個月的項目陳述，結(jié)果客戶臨時有急事要馬上離開會議室，只給你3分鐘做陳述，你該怎么說？3.下屬敲了門進來，一通工

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金字塔原理——王清瑩課程背景：一、工作與生活中，您是否遭遇過如此尷尬的時刻？1.朋友BlaBlaBla說了很多，你卻完全抓不住重點……2.匯報工作時被領(lǐng)導(dǎo)問，“你究竟想說什么”……3.為了項目報告熬了幾個通宵，卻換來大家茫然四顧的眼神……4.為客戶做了上百頁的PPT，信息量巨大，但客戶卻不買賬……沒有要點、雜亂無章的思路往往缺乏說服力，降低組織運營效率，上述

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六頂思考帽課程背景：如何避免思維混亂？如何避免在發(fā)表意見的時候盲人摸象，思路不全？如何讓思維、價值觀迥異的團隊協(xié)同工作并快速達成共識？如何在游戲式的思維碰撞中，讓創(chuàng)意井噴而來？如何窮盡所有的創(chuàng)意方案，并確保找到最優(yōu)的方案？六頂思考帽就是這樣一種神奇的思考工具，讓團隊瞬間統(tǒng)一戰(zhàn)線，從一個角度思考問題，并可以在較短的時間內(nèi)達成共識，大大提升會議與討論的效率，促進

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結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報課程背景：企業(yè)員工及管理者經(jīng)常遇到參加工作會議或者一對多的溝通場面，需要向上級和下屬，不同部門同事進行匯報或溝通協(xié)商。這都需要我們采用表達呈現(xiàn)技巧。那么如何有效組織表達內(nèi)容？如何才能讓同事或領(lǐng)導(dǎo)聽得懂、愿意聽？如何清晰表達我的真實意圖（邏輯關(guān)系搭建）？如何生動表達（表達方式選擇）？如何處理聽眾的問題（進行提問應(yīng)答）？本課程基于以上問題的解

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捷思妙言—結(jié)構(gòu)化思考·形象化表達課程背景：一、您是否在日常工作和生活中常常會有這樣的遭遇和困惑？1.電梯里碰到了自己的上司，上司一句：“小張，最近工作怎么樣??？”，讓你瞬間張口結(jié)舌，不知道如何回答？或者沒有組織語言，一通亂說，上司聽的一頭霧水？2.精心準(zhǔn)備了3個月的項目陳述，結(jié)果客戶臨時有急事要馬上離開會議室，只給你3分鐘做陳述，你該怎么說？3.下屬敲了門進

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