《精益?zhèn)}儲(chǔ)管理及物流高效配送實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
《精益?zhèn)}儲(chǔ)管理及物流高效配送實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》詳細(xì)內(nèi)容
《精益?zhèn)}儲(chǔ)管理及物流高效配送實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
【課程大綱】
**部分、物料倉(cāng)儲(chǔ)人員應(yīng)具備的基本職責(zé)職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)要求
課程背景:
1、為什么員工工作時(shí)經(jīng)常找借口?
2、為什么員工責(zé)任心不夠?
3、為什么員工服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)?
4、為什么員工經(jīng)常受客戶的投訴?
5、為什么員工執(zhí)行力一點(diǎn)不強(qiáng)?
開(kāi)篇案例:選擇的魅力——不同的選擇決定不同的人生
一、優(yōu)秀物流倉(cāng)庫(kù)人員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)
(一)工作中不找任何借口,勇于承擔(dān)責(zé)任
1、不為錯(cuò)誤找借口
n 現(xiàn)場(chǎng)討論:試分析找借口的根源
n 案例分析:王同事工作不良的反饋。
n 案例分析:在其位沒(méi)有謀其政對(duì)我們的啟示。
n 案例分析:某企業(yè)管理層對(duì)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)6S推行的態(tài)度。
2、找借口的危害——借口是拖延的溫床
n 案例:向WAL-MART學(xué)習(xí)“日落”原則
n 案例:向海爾學(xué)習(xí)——OEC管理法
n 現(xiàn)場(chǎng)討論:某分司物料人員工作效率不高的原因是什么?
3、找借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任
n 案例:某組織的行為準(zhǔn)則。
4、不要讓借口成為習(xí)慣
n 案例:某公司總經(jīng)理開(kāi)車接人的故事。
5、停止抱怨,杜絕借口,勇于擔(dān)當(dāng),自我控制力,自動(dòng)自發(fā)
n 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):課堂要求學(xué)員三分鐘完成試題
(二)服從管理和執(zhí)行,行動(dòng)的**步
1、視服從和執(zhí)行為美德
n 討論:工作中為什么不能堅(jiān)決服從和執(zhí)行?怎樣做才能堅(jiān)決服從和執(zhí)行?
n 案例分析:某公司人員這樣做是服從和執(zhí)行嗎?
n 思考:管理中的組織原則能不能違反呢?變通可以嗎?
(三)企業(yè)需要敬業(yè)精神和對(duì)工作的忠誠(chéng)
n 案例分析:一個(gè)老木匠的故事
1、工作中保持陽(yáng)光心態(tài)
n 案例分析:什么是陽(yáng)光心態(tài)
n 現(xiàn)場(chǎng)操練:以陽(yáng)光心態(tài)指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
n 小游戲:心態(tài)的力量并思考三個(gè)問(wèn)題
n 作業(yè):用2分鐘做完3道題
2、工作是我們要用生命去做的事情
n 案例:深圳龍華富士康的狼性文化
n 案例:深圳華為公司員工自動(dòng)自發(fā)地工作
3、環(huán)抱一顆忠誠(chéng)和感恩的心
n 案例分析:某公司倒閉的原因分析和思考。
4、優(yōu)秀員工和普通員工大的區(qū)別是什么?
5、帶著快樂(lè)去工作——工作在快樂(lè)的狀態(tài)下才能做得更好。
6、自動(dòng)自發(fā)的工作
n 案例分析:聯(lián)合利華的博士VS鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)線的小工的故事。
n 現(xiàn)場(chǎng)思考:如何培養(yǎng)員工形成自動(dòng)自發(fā)的意識(shí)?
二、物流倉(cāng)庫(kù)人員的職責(zé)、服務(wù)意識(shí)和日常禮儀
1、對(duì)工作的認(rèn)真細(xì)心
n 現(xiàn)場(chǎng)演練:游戲——考考你
2、原則性強(qiáng)并學(xué)會(huì)與別人溝通;
3、做事積極主動(dòng);
4、充分自信、辦事果斷:
5、具備豐富的聯(lián)想力
6、善于滿足客戶的要求搞好和客戶的關(guān)系
n 案例:如何對(duì)客戶有禮有節(jié)?
n 現(xiàn)場(chǎng)演練:日常禮儀和電話溝通技巧
第二部分、由傳統(tǒng)物料倉(cāng)儲(chǔ)管理向現(xiàn)代物流管理轉(zhuǎn)化
課程背景:內(nèi)部環(huán)境給企業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)
1、流程不夠合理和操作不夠規(guī)范;
2、跨部門協(xié)調(diào)和溝通不夠,信息傳遞慢;
3、物流、PMC、品保、工程溝通不充分,物料質(zhì)量問(wèn)題不能得到迅速處理,影響生產(chǎn);
4、沒(méi)有成熟或有理論基礎(chǔ)的物流相關(guān)計(jì)算和控制方法;
5、缺乏有效統(tǒng)一的物流評(píng)估體系。
現(xiàn)場(chǎng)思考:
1、您在工作中有沒(méi)有遇到以上問(wèn)題或者部分問(wèn)題?
2、您是怎么去應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的?
一、現(xiàn)代物流系統(tǒng)之間的關(guān)系
1、認(rèn)知現(xiàn)代物流的內(nèi)涵
2、現(xiàn)代物流是企業(yè)利潤(rùn)的源泉
二、倉(cāng)儲(chǔ)、物流與跨部門之間的合作
1、物流、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)等部門之間的良好協(xié)作
n 案例分析:某公司高效的生產(chǎn)與物流控制體系
2、企業(yè)同上游供應(yīng)商與下游客戶建立的供應(yīng)鏈關(guān)系(SCM)
3、供應(yīng)鏈網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)示意圖
n 現(xiàn)場(chǎng)探討:跨部門協(xié)作不良的原因及其帶來(lái)的后果
三、物料倉(cāng)儲(chǔ)管理普遍面臨的十大問(wèn)題
1、供應(yīng)鏈環(huán)境下物流的發(fā)展對(duì)物料倉(cāng)儲(chǔ)管理的要求
2、物料倉(cāng)儲(chǔ)管理普遍面臨的十大問(wèn)題
3、如何將傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)功能向物流配送管理功能轉(zhuǎn)化
四、物流倉(cāng)儲(chǔ)管理的目標(biāo)
1、物流管理的目標(biāo)——質(zhì)量、成本和交期
2、物流管理目標(biāo)的優(yōu)化
五、倉(cāng)庫(kù)是不是很重要
1、認(rèn)知:傳統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)和現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的功能差異
2、精益SCM下對(duì)庫(kù)存的重新認(rèn)識(shí)
六、SCM下庫(kù)存管理—供應(yīng)商管理庫(kù)存(VMI)
1、如何實(shí)施VMI的管理?
2、實(shí)施VMI的步驟
n 案例:海爾推行JIT革了倉(cāng)庫(kù)的命
n 案例:某品牌公司的的物料管理模式
七、傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)管理向現(xiàn)代物流現(xiàn)場(chǎng)管理轉(zhuǎn)變
八、現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理流程
第三部分、倉(cāng)儲(chǔ)信息管理與庫(kù)存控制
一、物料編號(hào)
1.物料進(jìn)行編號(hào)應(yīng)遵循的原則
2. 物料進(jìn)行編號(hào)的方法
二、再訂點(diǎn)的有效管理
1、什么是ROP
2、訂購(gòu)點(diǎn)決定因素和如何計(jì)算
n 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):如何計(jì)劃ROP
三、材料用量清表BOM的作用
n 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):以一張桌子為例進(jìn)行分析
四、物料需求計(jì)劃(MRP)系統(tǒng)認(rèn)知
五、庫(kù)存量的計(jì)算
1、安全庫(kù)存/下限/上限公式和計(jì)算
n 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):如何對(duì)倉(cāng)庫(kù)的安全在存/上下限量進(jìn)行分析和計(jì)算
六、ABC分類法
1、ABC分類法的原則
2、ABC三類物品的管理方法
n 案例:某公司運(yùn)用ABC分類法降低物料成本
七、物料管理系統(tǒng)
1、物料管理精髓就是實(shí)現(xiàn)3個(gè)“不”
2、物料管理的職能就是追求5個(gè)“R”
3、物料管理三大系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
4、物料控制的運(yùn)作程序圖
第四部分、物料入庫(kù)作業(yè)管理
一、貨物接運(yùn)與驗(yàn)收
1、企業(yè)在驗(yàn)收環(huán)節(jié)暴露出的問(wèn)題
2、確保物料快速驗(yàn)收的舉措
3、物料驗(yàn)收入方法介紹
4、計(jì)件貨物的全檢與抽檢的驗(yàn)收操作方法
n 案例:長(zhǎng)度貨物驗(yàn)收操作方法
n 案例:計(jì)重原材料驗(yàn)收的三種操作方法
5、物料驗(yàn)收差錯(cuò)的預(yù)防與責(zé)任追溯
6、驗(yàn)收記錄及為索賠提供可靠依據(jù)
二、入庫(kù)帳務(wù)處理
1、記帳的規(guī)則
2、貨物卡設(shè)置
3、管理信息系統(tǒng)操作
三、管理信息系統(tǒng)條型碼操作
第五部分、倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)域規(guī)劃與物料存儲(chǔ)管理
一、倉(cāng)位規(guī)劃與管理
1、原物料儲(chǔ)位區(qū)
2、儲(chǔ)位區(qū)規(guī)劃之原則
3、儲(chǔ)位區(qū)的環(huán)境區(qū)分
4、儲(chǔ)位區(qū)的標(biāo)示
5、料架的設(shè)置
n 案例:貨區(qū)的平面及空間布置形式
6、物品堆碼的6項(xiàng)基本要求
n 案例:七種常見(jiàn)堆碼方式
二、倉(cāng)庫(kù)5S與目視管理
1、5S關(guān)聯(lián)圖
2、目視管理在倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際應(yīng)用
三、四類物料標(biāo)志與物料標(biāo)識(shí)
四、物料的儲(chǔ)存、防護(hù)
1、物料儲(chǔ)存的六條原則
2.物料變質(zhì)與防護(hù)
3.物料的五種防護(hù)方法
4、物料的有效期管理
五、危險(xiǎn)化學(xué)品管理
1、什么是危險(xiǎn)化學(xué)品
2、危險(xiǎn)品儲(chǔ)存八注意
3、危險(xiǎn)化學(xué)品管理要點(diǎn)
六、物料的賬務(wù)管理
n 案例:物料進(jìn)銷存報(bào)表范例
n 討論:物料賬務(wù)管理應(yīng)注意
n 討論:倉(cāng)庫(kù)如何做到快捷發(fā)料?如何做到賬、物、卡數(shù)量一致?如何做到對(duì)生產(chǎn)車間物料的管控?
七、盤點(diǎn)和呆料的管理
1、庫(kù)存盤點(diǎn)的目的和方法
2、倉(cāng)庫(kù)物料盤點(diǎn)方法
3、在線物料盤點(diǎn)方法
4、庫(kù)存盈虧的原因、預(yù)防與處理
n 討論:如何發(fā)現(xiàn)和防范倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)中的舞弊行為,確保倉(cāng)儲(chǔ)物資的安全。
5、倉(cāng)庫(kù)帳外料、呆料的原則分析及處理方法
第六部分、物料出庫(kù)/出貨作業(yè)管理
一、出庫(kù)規(guī)范操作的要求
二、出庫(kù)操作的程序
三、退料與補(bǔ)料的規(guī)范操作
1、補(bǔ)料處理和退料處理
2、報(bào)廢、補(bǔ)料、盤盈和盤虧業(yè)務(wù)處理
四、非正常領(lǐng)料之處理
1、借料產(chǎn)生的原因及其帶來(lái)的問(wèn)題
2、杜絕借料的有效方法
五、物料出庫(kù)供應(yīng)的控制
第七部分、如何實(shí)現(xiàn)倉(cāng)儲(chǔ)、配送物流一體化管理
一、倉(cāng)儲(chǔ)與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物料一體化管理
1、倉(cāng)儲(chǔ)與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物料管理一體化的要點(diǎn)
2、倉(cāng)儲(chǔ)與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物料一體化管理意義
3、物料配送流
二、高效物料倉(cāng)儲(chǔ)配送要解決的問(wèn)題
1、如何打破部門界限, 實(shí)現(xiàn)物料一體化
2、如何進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)與配送崗位責(zé)職定位
3、如何處理好物流部門與車間的關(guān)系
4、如何處理好配送中物料交接和缺料扯皮問(wèn)題
5、排序生產(chǎn)與同步化物料配送
6、JIT物料的處理問(wèn)題
三、揀貨作業(yè)管理
1、三種方法介紹
四、物料配送的具體運(yùn)作
1、計(jì)劃配送運(yùn)作
2、看板配送運(yùn)作
3、電子標(biāo)簽看板配送運(yùn)作
4、條形碼拉動(dòng)物料配送運(yùn)作
五、成品配送流程
1、訂單處理
2、分揀與備貨作業(yè)
3、裝車作業(yè)
第八部分、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理團(tuán)隊(duì)的績(jī)效評(píng)估
一、倉(cāng)儲(chǔ)與配送團(tuán)隊(duì)建設(shè)面臨的問(wèn)題
1、倉(cāng)儲(chǔ)與配送人員的困惑
2、提高倉(cāng)儲(chǔ)與配送團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的四個(gè)關(guān)鍵
二、與物料部相關(guān)的其他部門績(jī)效考核重點(diǎn)
n 案例:對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)過(guò)程的績(jī)效評(píng)審要點(diǎn)
三、倉(cāng)庫(kù)管理KPI績(jī)效考核指標(biāo)
四、現(xiàn)場(chǎng)答疑:解決學(xué)員提出的問(wèn)題
李文發(fā)老師的其它課程
主題:《精細(xì)化生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC》主講:李文發(fā)一、【講師優(yōu)勢(shì)】李文發(fā)老師作為中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)第一代精細(xì)化生產(chǎn)計(jì)劃與供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理者,他擁有30年制造業(yè)一線現(xiàn)場(chǎng)柔性生產(chǎn)計(jì)劃與供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)理和咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷。曾加臺(tái)灣固特集團(tuán)資材生管及供應(yīng)鏈部長(zhǎng),韓國(guó)三星PMC高級(jí)經(jīng)理、德國(guó)西門子集團(tuán)、日本三洋集團(tuán)精益生產(chǎn)計(jì)劃與供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理高級(jí)經(jīng)理、部長(zhǎng),華科實(shí)業(yè)股份采
講師:李文發(fā)詳情
主題:《精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)JIT訓(xùn)練》主講:李文發(fā)一、【培訓(xùn)對(duì)象】公司經(jīng)營(yíng)管理者、工廠總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、工廠經(jīng)理、采購(gòu)與物流經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、工業(yè)工程師、物流工程師、精益生產(chǎn)工程師、提案改善委員會(huì)成員、工廠或車間基層主管及有興趣之人士等。二、【培訓(xùn)時(shí)間】2天/12小時(shí)。三、【課程背景】精益生產(chǎn)(簡(jiǎn)稱LP)是因?yàn)槿毡酒嚇I(yè)本世紀(jì)在世界崛起,美國(guó)麻省
講師:李文發(fā)詳情
主題:《項(xiàng)目招標(biāo)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)》主講:李文發(fā)一、【課程優(yōu)勢(shì)】本課程通過(guò)大量的項(xiàng)目招投標(biāo)的案例研討和現(xiàn)場(chǎng)模擬演習(xí),使學(xué)員掌握招投標(biāo)的流程以及招投標(biāo)過(guò)程具體要求和細(xì)節(jié)。介紹招投標(biāo)所需掌握的相關(guān)法律知識(shí)。通過(guò)大量項(xiàng)目招標(biāo)的實(shí)戰(zhàn)案例演練,使學(xué)員學(xué)會(huì)如何制作出符合招標(biāo)要求的標(biāo)書、如何應(yīng)對(duì)投標(biāo)方的策略報(bào)價(jià),并學(xué)會(huì)在招標(biāo)中如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),使學(xué)員在招投標(biāo)中強(qiáng)勢(shì)勝出,最終獲得優(yōu)勢(shì)
講師:李文發(fā)詳情
主題:《多品種少批量交期短精準(zhǔn)采購(gòu)管理》主講:李文發(fā)一、【培訓(xùn)背景與目標(biāo)】新時(shí)代企業(yè)面臨著多品種少批量短交期的采購(gòu)訂單模式,外部供應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,產(chǎn)品生命周期的縮短,產(chǎn)品創(chuàng)新不斷增多,批量不斷減少,采購(gòu)訂單不但要以市場(chǎng)需求和客戶個(gè)性化的要求來(lái)確定,還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實(shí)際能力和庫(kù)存、生產(chǎn)進(jìn)度的動(dòng)態(tài)變化來(lái)調(diào)整,精準(zhǔn)采購(gòu)管理成為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不可回避的管
講師:李文發(fā)詳情
主題:《供應(yīng)鏈管理沙盤演練》主講:李文發(fā)一、【課程背景】隨著中國(guó)企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí),企業(yè)的采購(gòu)物流供應(yīng)鏈與信息技術(shù)也在飛速發(fā)展,供應(yīng)鏈集成管理模式已成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。企業(yè),特別是大型的企業(yè)集團(tuán),更需要了解當(dāng)代企業(yè)的供應(yīng)鏈(采購(gòu)供應(yīng),并購(gòu),集成服務(wù),用戶需求預(yù)測(cè),環(huán)境安全和物流庫(kù)存、配送和運(yùn)輸?shù)龋┈F(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),根據(jù)自身的情況,制定出合適的供應(yīng)鏈
講師:李文發(fā)詳情
主題:《國(guó)有企業(yè)采購(gòu)規(guī)范與招標(biāo)采購(gòu)要求》主講:李文發(fā)一、【培訓(xùn)目標(biāo)】1、國(guó)有企業(yè)非采購(gòu)招標(biāo)方式和應(yīng)用2、國(guó)有企業(yè)政府采購(gòu)與政府采購(gòu)法律要求3、了解國(guó)家相關(guān)招投標(biāo)法律法規(guī)與要求4、掌握招標(biāo)采購(gòu)規(guī)范的要求和注意事項(xiàng)5、明確項(xiàng)目評(píng)標(biāo)指標(biāo)設(shè)置基本要求、重點(diǎn)要素和注意事項(xiàng)6、理解編制招標(biāo)或采購(gòu)文件基本要求、重點(diǎn)要素和注意事項(xiàng)7、正確評(píng)價(jià)采購(gòu)項(xiàng)目清單和工程預(yù)算的準(zhǔn)確性和
講師:李文發(fā)詳情
主題:《采購(gòu)管理專業(yè)技能提升培訓(xùn)》主講:李文發(fā)一、【課程優(yōu)勢(shì)】李文發(fā)老師聚焦采購(gòu)供應(yīng)鏈管理、咨詢和培訓(xùn)30年,精通企業(yè)戰(zhàn)略采購(gòu)運(yùn)營(yíng)模式、采購(gòu)需求計(jì)劃預(yù)算、采購(gòu)TCO成本、價(jià)格分析、采購(gòu)談判與合同、采購(gòu)成本控制、如何有效降低采購(gòu)成本,集團(tuán)戰(zhàn)略供應(yīng)商選擇、評(píng)估和管理,供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)優(yōu)化。具有豐富的采購(gòu)、供應(yīng)商及供應(yīng)鏈管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中,
講師:李文發(fā)詳情
主題:《戰(zhàn)略供應(yīng)鏈優(yōu)化管理》主講:李文發(fā)一、【課程背景】中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代,隨著企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí),企業(yè)供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)規(guī)劃管理的預(yù)測(cè)計(jì)劃、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、采購(gòu)供應(yīng)、物流及信息技術(shù)管理、供應(yīng)鏈技術(shù)也在飛速發(fā)展,供應(yīng)鏈集成管理模式已成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。企業(yè),特別是大型的企業(yè)集團(tuán),更需要了解當(dāng)代企業(yè)供應(yīng)鏈(市場(chǎng)用戶需求預(yù)測(cè)、采購(gòu)供應(yīng),并購(gòu),集成服務(wù),物流庫(kù)存、配
講師:李文發(fā)詳情
主題:《制作高分投標(biāo)書與投標(biāo)核心環(huán)節(jié)把控》主講:李文發(fā)一、【培訓(xùn)目標(biāo)】本課程是針對(duì)投標(biāo)書制作、投標(biāo)過(guò)程把控的定制課程,課程重點(diǎn)針對(duì)高分標(biāo)書如何編寫,投標(biāo)人如何正確理解招標(biāo)方的文件和標(biāo)書的要求,如何做到積極響應(yīng)招標(biāo)方的要求定制完善有競(jìng)爭(zhēng)力的投標(biāo)書,在編制投標(biāo)書過(guò)程中注意的事項(xiàng),如何投遞和管理投標(biāo)書,如何澄清招標(biāo)要求,在招標(biāo)中使學(xué)員掌握招投標(biāo)的流程以及具體要求和
講師:李文發(fā)詳情
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