質量管理提升—破解企業(yè)質量管理困局
質量管理提升—破解企業(yè)質量管理困局詳細內容
質量管理提升—破解企業(yè)質量管理困局
**講:企業(yè)面臨的質量困局
1、開場白; 2、企業(yè)質量意識淡漠; 3、企業(yè)質量力量薄弱; 4、產品質量控制失控;1)過程質量失控;2)供應商管理失控;3)質量考核流于形式; 5、客戶對質量要求越來越高; 6、提升質量任重道遠。
第二講:深化對質量管理的理解
1、質量基本概念介紹; 1)質量概念;2)質量哲學;3)四項基本原則;4)全面質量管理的三個原則;5)實施質量管理的三個層面;
2、組織與顧客的關系; 3、質量的意義;1)質量是使命;2)質量競爭的內涵;4、重塑質量意識;5、質量管理的內涵;1)從組織角度;2)從管理要求;3)從應用方法;
第三講:構建質量管理架構;
1、傳統(tǒng)質量架構存在的缺陷;2、質量架構存在缺陷的深層原因;3、質量管理機構的五大使命; 4、質量管理的五大原則; 6、做好質量管理的五大要點;7、構建質量架構的四大要點;1)組織建設;2)品質監(jiān)控;3)責任監(jiān)控;4)信息反饋。8、構建卓越質量的七個條件;9、開好質量會議的流程;
第四講:質量體系的執(zhí)行
1、什么是質量管理體系; 2、質量體系貫徹存在的5個問題;3、質量管理體系的建立和運行;1)體系的特點;2)建立的步驟;3)貫徹的步驟;4、重建質量管理體系的6個要點;5、有效貫徹質量體系的5個措施;6、質量管理體系的演變與升級;
第五講:質量人員的管理
管理故事之一:表率作用
1、對人力資源管理的要求; 2、必須具備的五大觀念(管理案例);
3、掌握作業(yè)處理的方法(5W2H方法);
4、遵守作業(yè)規(guī)范; 5、質量工作的責任;6、質檢人員每日工作任務;7、質檢人員11項工作流程; 8、開好質量會議的流程。
第六講:員工的培訓
1、一份調查報告的啟示;2、員工生產作業(yè)不良的原因;3、開展員工培訓的好處;4、員工培訓的內容;5、企業(yè)培訓存在的問題;6、做好培訓的五個步驟;7、不同類型員工的培訓要點;8、OJT現(xiàn)場培訓的五大要點;9、提升培訓效果的好方法;
第七講:生產現(xiàn)場質量管理
管理故事之二:循規(guī)蹈矩的德國人
1、現(xiàn)場質量管理的意義;1)內容;2)要素;3)分析;
2、現(xiàn)場走動式管理; 1)作用;2)目標;3)誤區(qū);4)內容;
3、現(xiàn)場產品質量不良的原因;1)8個不良原因;2)造成不良8個原因;3)不良的深層分析;4)一組品質不良圖表;
4、現(xiàn)場質量管理改善的五大措施;1)人員管理;2)管理禁忌行為;3)設備管理;4)物料管理;①六不入庫;②五不發(fā)貨;5)方法管理;6)環(huán)境管理;6、七大質量要素改進的方法;管理故事之三:賣油翁
1)人員;2)設備;3)物料;4)方法;5)環(huán)境;6)測量;7)管理。
7、介紹一個很好的現(xiàn)場檢查表。
第八講:產品制程質量管理
管理故事之四:降落傘
1、制程品管存在的主要問題; 2、培養(yǎng)員工自主質量管理;3、制程管制的方法、技巧; 4、做好自檢、互檢和專檢;5、完善首檢、巡檢、末檢和出貨檢驗; 6、控制首檢的四大步驟; 7、制程質量改善的步驟;
第九講:工序質量的控制
管理故事之五:追求完美的機械師
1、工序質量控制的定義; 2、工序質量控制的原理;3、工序質量控制的三大方法; 4、工序質量控制的五個內容;5、導致品質變異的因素; 6、設置工序質量控制點;7、工序質量控制的步驟; 8、強化質量的四大稽核制度;9、工序質量控制表單介紹;
第十講:不合格品的管理;
管理故事之六:海爾砸冰箱
1、不合格概念;2、不合格控制與識別;3、不合格標識方法(圖片、事例);4、產品檢驗狀態(tài)的標識(圖片);5、隔離不合格;6、記錄不合格;
7、評審處置不合格;1)進貨不合格處置;2)過程不合格處置;3)終不合格處置;
8、防止不合格產生的措施;
1)人員;2)檢驗員;3)設備保養(yǎng);4)作業(yè)方法;5)異常管控;6)精益管理;7)環(huán)境管理;8)其他管理;
第十一講:質量管理改進與改善;
1、質量改進與改善的步驟; 2、質量改善的主要項目;3、生產質量改善的方法;(一組質量改善的圖片); 4、質量改進應遵循的原則;(管理故事) 5、PDCA循環(huán)改善方法; 6、PDCA循環(huán)改善的八個步驟; 7、PDCA循環(huán)運作的特點; 8、PDCA循環(huán)解決問題的流程; 9、質量改進改善項目審核表。
第十二講:質量問題的分析解決;
1、分析解決質量問題常用方法; 2、質量問題的定義和分析;3、質量問題的5Why深度分析(分析案例之一);4、5Why深度分析的注意事項(分析案例之二); 5、質量問題分析的步驟;(管理故事之七:褲子長了兩公分)
6、重復再發(fā)生質量問題的解決;(5W1H分析方法)
1)問題特點;2)解決方法;3)追究原則;4)追究責任制;5)報告制度;6)報告內容。7)介紹兩種重復再發(fā)生質量問題解決表單。
7、QC手法在解決質量問題中的應用;8、質量問題分析改善的流程;
9、解決質量問題的七大步驟;10、九類質量問題的解決方法。
1)操作不良;2)設備不良;3)采購物料不良;4)供應商供貨不良;5)加工制造不良;6)測量檢驗不良;7)環(huán)境不良;8)管理不良;9)考核不良。
結束語:
對未來產品質量產生影響的六種關鍵力量。
宋小平老師的其它課程
講:關于企業(yè)執(zhí)行力的探討;管理故事:1)何謂企業(yè)執(zhí)行力;2)決定企業(yè)成敗的兩大根本因素;3)執(zhí)行力不佳的四個特征;4)執(zhí)行力不佳的五大危害;5)提升主管執(zhí)行力的8大要素;6)缺乏執(zhí)行力的8大原因;7)如何破解執(zhí)行力的難題?第二講:現(xiàn)代競爭格局對生產管理的挑戰(zhàn);1、市場競爭格局的變化;2、生產運營管理的六大趨勢;3、現(xiàn)代生產管理模式;4、企業(yè)生產運營的流程;5
講師:宋小平詳情
《車間質量管理的提升與改善》 01.01
(一)挑戰(zhàn)與問題管理故事:1、制造業(yè)面臨的六大挑戰(zhàn):2、企業(yè)生產存在的八大問題:3、企業(yè)存在的十個質量認識誤區(qū);4、提升生產質量管理的出路?吸引優(yōu)秀人才----建立強有力的質量管控隊伍;滿足客戶需求---加快產品結構調整和產品技術創(chuàng)新;嚴格質量控制---實現(xiàn)產品質量的提檔升級;優(yōu)化設備工裝管理---提升生產的精度和效率;健全作業(yè)記錄---建立生產質量可追溯系
講師:宋小平詳情
《食品企業(yè)質量管理與控制》 01.01
講、食品質量管理的現(xiàn)狀1、食品企業(yè)質量管理的現(xiàn)狀;1)管理薄弱、發(fā)展滯后;2)硬件投入不足,自檢自控能力差;3)質量體系雖已建立,未能有效執(zhí)行;4)食品不合格情況嚴重,惡性事故頻發(fā);2、食品質量問題的四個嚴重危害;1)食品問題涉及面廣、副作用大;2)影響老百姓的正常消費和健康生活;3)惡性事故頻發(fā)導致政府公信力下降;4)食品安全影響我國形象和對外出口。第二講
講師:宋小平詳情
《生產現(xiàn)場三定6S管理實務》 01.01
講:三定管理的含義1、意義;2、內容;3、目標、范圍、原則、方法;第二講:實施三定管理1、實施的方法;2、優(yōu)秀企業(yè)實施圖例、照片;3、實施三定管理的程序;第四講:6S管理概念1、6S的由來、含義;2、什么是6S?3、為什么要實施6S1)企業(yè)管理遇到的難題;2)6S與企業(yè)管理的關系;3)6S與生產現(xiàn)場管理的關系;4)6S與企業(yè)改善的關系;5)6S的性能;第五講
講師:宋小平詳情
《生產一線優(yōu)秀員工的成長修煉》 01.01
講:優(yōu)秀員工的任職要求開場白:1、活在當下,超越自我。1)人生之路要會唱三首歌;2)人生三難;3)員工是企業(yè)重要的資產。2、優(yōu)秀員工崗位職責:1)6條入職須知;2)6條從業(yè)忠告;3)員工的責任、權限和義務;4)掌握崗位技能;5)熟悉前后工序環(huán)節(jié)。3、優(yōu)秀員工必備的五大觀念:1)自強自立觀念;2)品質觀念;3)成本觀念;4)準時交、提貨觀念;5)同事是客戶的觀
講師:宋小平詳情
《生產問題分析與持續(xù)改進》 01.01
一、開場白:二、生產分析和流程方法:1、為什么進行生產問題分析?2、生產分析的流程和步驟;1)界定;2)測量;3)分析;4)改進;5)實施;6)控制。3、識別問題的好方法----5W2H。4、分析問題的重點角度;三、品質問題分析與持續(xù)改進1、企業(yè)品質問題的表現(xiàn)形式;2、品質問題的分析工具;1)PDCA循環(huán)方法;2)戴明博士14條;3、提升品質的有效措施;4、
講師:宋小平詳情
《質量天天講》 01.01
一、公司的質量方針與質量目標1、公司的質量方針;2、公司的質量目標;3、質量目標的考核。1)質量目標的設定;2)質量報表的編制;3)質量目標的考核;4)指標分析方法;A、絕對數;B、平均數;C、相對數。二、質量管理職責1、部門職責;2、相關部門職責;3、質檢員職責;4、作業(yè)員職責。三、質檢工作原則1、質量形成的過程;2、質量檢驗的類型;3、四現(xiàn)原則:現(xiàn)場、現(xiàn)
講師:宋小平詳情
《打造執(zhí)行型管理團隊》 01.01
講:何謂團隊1、團隊的概念,團隊的三個原則。1)職責分工明確;2)制定游戲規(guī)則;3)溝通;2、團隊有五個重要的構成要素,1)目標,2)人員,3)定位,4)權限,5)計劃。3、團隊應有組織、紀律、目標;團隊具有以下八個基本特征:1)明確的目標。2)相關的技能。3)相互間信任。4)共同的諾言。5)良好的溝通。6)談判的技能。7)公認的領導。8)內部與外部的支持。
講師:宋小平詳情
《企業(yè)管理常用管理技術與方法》 01.01
一、管理基本職能介紹1、什么是管理?2、管理的四大職能;①計劃;②組織;③領導;④控制;3、管理者的作用;二、做好日常的管理工作1、主管日常的工作安排;1)每天必做的五項工作;2)每周工作的五項重點內容;3)每月必做的五大工作安排;2、學會布置、檢查、匯報工作;1)布置工作的技巧;2)檢查工作的方法;3)匯報工作的要領;3、學會與人溝通;1)怎樣與領導溝通;
講師:宋小平詳情
《QC品管七大工具方法》 01.01
講:質量管理方法的變遷1、質量管理的發(fā)展過程;2、統(tǒng)計手法在管理中的七大應用;3、現(xiàn)代管理的五大要求;4、數據段類型與要求;5、品管七大手法的特點;第二講:質量問題分析與改善1、解決質量問題的七個步驟;2、界定、描述質量問題;3、5Why的分析實例(案例);4、5Why深度分析法的要點;5、5Why深度分析法的運用;6、5Why法分析問題的步驟;7、一個應用
講師:宋小平詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194