慧用—基于目標(biāo)管理的績效管理

  培訓(xùn)講師:孫衛(wèi)華

講師背景:
孫衛(wèi)華老師講師背景香港上市公司—原神威藥業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)部部長曾擔(dān)任歐資跨國集團(tuán)—愛爾蘭Saongroup在華公司高管大型金融集團(tuán)公司—安邦保險公司集團(tuán)區(qū)域人力資源總監(jiān)中華英才網(wǎng)特聘顧問北大經(jīng)理人研修班特聘講師大型招聘互動欄目《向職場出發(fā)》特邀嘉 詳細(xì)>>

孫衛(wèi)華
    課程咨詢電話:

慧用—基于目標(biāo)管理的績效管理詳細(xì)內(nèi)容

慧用—基于目標(biāo)管理的績效管理

一、 績效管理解析

1、 什么是績效?

2、 績效考核的與績效管理的含義

3、 科學(xué)的績效管理的流程解析

4、 績效考核與績效管理的聯(lián)系與區(qū)別 

5、 實(shí)施績效管理對于員工、部門和組織的好處

二、 實(shí)施績效管理的基礎(chǔ)——目標(biāo)管理

1、 目標(biāo)管理的概念和含義

2、 目標(biāo)管理的好處

3、 目標(biāo)管理的四大作用

4、 目標(biāo)管理的程序流程

ü 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

ü 目標(biāo)設(shè)定的來源

ü 目標(biāo)設(shè)定的三種型態(tài)

5、目標(biāo)的有效達(dá)成PDCA

ü PDCA管理循環(huán)解析

ü 為什么人們不做計劃

ü 計劃的類型劃分

ü 計劃有效達(dá)成的五步法

Ÿ 陳述使命(含目標(biāo)分解)

Ÿ 明確成果和責(zé)任

Ÿ 擬定工作策略

Ÿ 尋找必要資源

Ÿ 溝通并頒布計劃

6、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程管理

三、績效指標(biāo)的設(shè)定

1、 平衡計分卡(BSC)解析

2、 利用BSC描繪組織年度戰(zhàn)略地圖

v案例:某企業(yè)利用BSC描繪規(guī)劃地圖舉例 

3、 利用目標(biāo)分解轉(zhuǎn)化績效指標(biāo)

4、 績效指標(biāo)設(shè)定的QQTC法則

5、從崗位說明書提取績效指標(biāo)

6、指標(biāo)的分類:KPI指標(biāo)與CPI指標(biāo)

7、指標(biāo)定義的方法與舉例

8、制定評分規(guī)則的方法

• 經(jīng)驗(yàn)增減法

• 間歇增減法

• 正反比例法

• 等級評價法

• ……

四、績效考核的方法

1、區(qū)分績效考核周期的方法

• 每期考核

• 滾動考核

• 疊加考核

2、確定指標(biāo)權(quán)重的方法

• 經(jīng)驗(yàn)判斷法

• 排序法

• 三維確定法

• 權(quán)值因子分析法

3、績效等級的劃分方法

• 強(qiáng)迫分布法

• 絕對標(biāo)桿法

• 綜合交錯法

4、績效面談的基本流程和技巧

 

孫衛(wèi)華老師的其它課程

[pic]——新員工職業(yè)化技能培訓(xùn)整體解決方案講師:孫衛(wèi)華    [pic]——新員工職業(yè)化技能培訓(xùn)整體解決方案課程目標(biāo):☆了解職業(yè)化的含義和現(xiàn)代組織員工需要具備的技能與素質(zhì)☆ 學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)化心態(tài)、職業(yè)化的行為和職業(yè)化技能☆ 提高員工的溝通能力,掌握科學(xué)的工作方法☆ 提升員工執(zhí)行力,以科學(xué)的方式進(jìn)行工作☆ 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法,為發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)培訓(xùn)

 講師:孫衛(wèi)華詳情


[pic]團(tuán)隊(duì)管理與溝通講師:孫衛(wèi)華         課程綱要【課程名稱】《管理管理與溝通》【受眾人群】組織中的各級管理者【授課方式】理論講解+情景呈現(xiàn)+案例分析+視頻點(diǎn)評【課程時長】1天,6小時/天【課程大綱】第一部分:團(tuán)隊(duì)管理之權(quán)變的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)一、要想帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)就要先對組織內(nèi)團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)進(jìn)行識別1.團(tuán)隊(duì)狀態(tài)的兩大識別要素:生產(chǎn)力與士氣2.四種不同的團(tuán)隊(duì)狀態(tài)二

 講師:孫衛(wèi)華詳情


[pic][pic]講師:孫衛(wèi)華    [pic]——向上管理培訓(xùn)解決方案【課程名稱】《聚力-高績效團(tuán)隊(duì)激勵培訓(xùn)解決方案》【課程目標(biāo)】←與管理者保持無障礙溝通←了解管理者的溝通風(fēng)格與管理特點(diǎn)←有效傳遞組織中的各類信息←保障工作順暢進(jìn)行【受眾人群】職場人士【授課方式】理論講解+情景呈現(xiàn)+案例分析+測評解讀+實(shí)戰(zhàn)分享【課程時長】1天,6小時/天【課程大綱】見下【

 講師:孫衛(wèi)華詳情


[pic][pic]講師:孫衛(wèi)華         課程綱要【課程名稱】《聚力—高績效團(tuán)隊(duì)塑造》課程收益:本課程可以幫助學(xué)員——◆清晰團(tuán)隊(duì)的管理理念,糾正錯誤的認(rèn)識◆掌握不同階段的員工成熟度水平和特點(diǎn)并依此采取相對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)模式和領(lǐng)導(dǎo)策略,有效提升團(tuán)隊(duì)管理◆掌握有效提升員工職業(yè)化的基本方法◆了解深層執(zhí)行力與淺層執(zhí)行力的異同,并掌握接到任務(wù)后如何高效的去執(zhí)行培訓(xùn)方

 講師:孫衛(wèi)華詳情


團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升講師:孫衛(wèi)華         課程綱要【課程名稱】《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升》【受眾人群】組織中的各層管理者【授課方式】理論講解+情景呈現(xiàn)+案例分析+測評解讀+實(shí)戰(zhàn)分享【課程時長】2天,6小時/天【課程大綱】見下單元一解密團(tuán)隊(duì)規(guī)律的密碼一、別告訴我你一定懂團(tuán)隊(duì)!團(tuán)隊(duì)的力量你知幾許?團(tuán)隊(duì)不是一個老大帶著一幫小弟那么簡單《孫子兵法》的取勝之道帶給

 講師:孫衛(wèi)華詳情


1066800840105003638553492500講師:孫衛(wèi)華         課程綱要【課程名稱】《合力-打造高績效團(tuán)隊(duì)全面培訓(xùn)解決方案》【課程背景】員工想多賺錢,又想快速升職,獲得發(fā)展,他們也都清楚賺錢與升職要通過優(yōu)秀的工作表現(xiàn)才能實(shí)現(xiàn),可是在工作中卻是“不情愿、不耐煩”的抵觸狀態(tài)………出現(xiàn)了類似的狀況,管理者總是將問題歸結(jié)于員工:員工心態(tài)不積極、

 講師:孫衛(wèi)華詳情


[pic][pic]講師:孫衛(wèi)華課程綱要課程背景21世紀(jì),是人力資源開發(fā)的世紀(jì)。海爾張瑞敏曾說過:“中國企業(yè)與狼共舞之關(guān)鍵是大力培養(yǎng)優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開發(fā)的核心部門HR無疑承擔(dān)了很大的責(zé)任。是不是非人力資源部門經(jīng)理們就只管好產(chǎn)品、設(shè)備、物料等而對最關(guān)鍵因素的“人”沒有相關(guān)的開發(fā)職責(zé)呢?非也。本課程將充分告之非HR經(jīng)理們?nèi)绾巫龊萌肆σ?guī)劃?如何管人用

 講師:孫衛(wèi)華詳情


[pic][pic]講師:孫衛(wèi)華課程綱要課程背景21世紀(jì),是人力資源開發(fā)的世紀(jì)。海爾張瑞敏曾說過:“中國企業(yè)與狼共舞之關(guān)鍵是大力培養(yǎng)優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開發(fā)的核心部門HR無疑承擔(dān)了很大的責(zé)任。是不是非人力資源部門經(jīng)理們就只管好產(chǎn)品、設(shè)備、物料等而對最關(guān)鍵因素的“人”沒有相關(guān)的開發(fā)職責(zé)呢?非也。本課程將充分告之非HR經(jīng)理們?nèi)绾巫龊萌肆σ?guī)劃?如何管人用

 講師:孫衛(wèi)華詳情


[pic][pic]講師:孫衛(wèi)華課程綱要課程背景21世紀(jì),是人力資源開發(fā)的世紀(jì)。海爾張瑞敏曾說過:“中國企業(yè)與狼共舞之關(guān)鍵是大力培養(yǎng)優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開發(fā)的核心部門HR無疑承擔(dān)了很大的責(zé)任。是不是非人力資源部門經(jīng)理們就只管好產(chǎn)品、設(shè)備、物料等而對最關(guān)鍵因素的“人”沒有相關(guān)的開發(fā)職責(zé)呢?非也。本課程將充分告之非HR經(jīng)理們?nèi)绾巫龊萌肆σ?guī)劃?如何管人用

 講師:孫衛(wèi)華詳情


【課程背景】:您在工作中是否遇到過如下場景?(1)您的下屬和你匯報了10分鐘的工作,但是您仍沒搞清楚他的問題究竟在哪里?他到底需要你提供哪些幫助?(2)在電梯里遇到了公司高管,他隨口問了你一句:“最近手頭上的項(xiàng)目進(jìn)展如何?”短短幾十秒,實(shí)在不知道如何把目前的工作說清楚?。?)下屬為見客戶做了幾十頁P(yáng)PT,信息量豐富但是客戶卻一片茫然,你該如何指導(dǎo)他修改PPT

 講師:孫衛(wèi)華詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有