卓越講師成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)（TTT)

  培訓(xùn)講師：張雷冰

講師背景：
張雷冰老師?知行合一團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練專家?中國(guó)式店面管理A3系統(tǒng)創(chuàng)始人?中國(guó)王陽(yáng)明研究學(xué)會(huì)理事?知行合一理論終生踐行者?多所知名院?？偛冒嗵仄概嘤?xùn)師?北京奇正管理咨詢公司高級(jí)培訓(xùn)師?培訓(xùn)師介紹張雷冰老師從事營(yíng)銷及營(yíng)銷管理工作十余年，在銷售、營(yíng)銷以及 詳細(xì)>>

張雷冰
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卓越講師成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)（TTT)詳細(xì)內(nèi)容

卓越講師成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)（TTT)

培訓(xùn)引入ü

**天上午：旨在老師展示課程，打開學(xué)員身心，讓學(xué)員完全融入課堂中，緊張及恐懼心理的克服，重點(diǎn)是內(nèi)訓(xùn)師基本功的訓(xùn)練，臺(tái)風(fēng)塑造以及語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的訓(xùn)練

n 關(guān)于知行合一的探討

一、 培訓(xùn)師的使命修煉

n 培訓(xùn)師的道德修煉

n 培訓(xùn)師的境界格局修煉

n 培訓(xùn)師認(rèn)識(shí)自己，我是誰？

n 我的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、盲點(diǎn)在哪里？

n 我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面？

n 我還有哪些不知道？

n 影響人生發(fā)展的五大因素？

分享：課件如何設(shè)計(jì)開頭才能快速吸引學(xué)員

二、 打破演講的心魔——突破恐懼隨心所欲

n 如何打破演講者的心理魔咒

n 如何快速克服緊張與恐懼

n 如何讓培訓(xùn)師在舞臺(tái)上隨心所欲

n 培訓(xùn)師達(dá)到忘我分享程度的訓(xùn)練

訓(xùn)練：克服恐懼心理的訓(xùn)練

三、 塑造培訓(xùn)師的臺(tái)風(fēng)

n 如何在舞臺(tái)舉手投足間彰顯魅力——肢體語(yǔ)言開發(fā)的三個(gè)階段

n 如何讓自己聲音吸引學(xué)員——語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣訓(xùn)練與運(yùn)用

n 如何讓自己的眼睛成為溝通的工具——眼神的訓(xùn)練與運(yùn)用

n 讓自己成為舞臺(tái)的焦點(diǎn)——舞臺(tái)站位的選擇

n 課堂移動(dòng)、課堂提問三大的技巧

訓(xùn)練：演講基本功訓(xùn)練

**天下午：分組練習(xí)，分組討論，分享總結(jié)，點(diǎn)評(píng)授課者的優(yōu)缺點(diǎn)

四、培訓(xùn)師基本功的訓(xùn)練

n 如何講故事

n 一分鐘即興演講

n 快速組織演講素材

n 如何分享案例

n 如何就和企業(yè)文化講解

n 如何和客戶宣講


**天晚上：旨在完全打開學(xué)員身心，顛覆舊有觀念和思想，突破潛能，教會(huì)學(xué)員一個(gè)大型活動(dòng)的流程

活動(dòng)：責(zé)任與魅力


第二天上午：旨在訓(xùn)練學(xué)員演講中授課技巧和控場(chǎng)方法，如何開場(chǎng)，收尾，提問，互動(dòng)以及臨場(chǎng)應(yīng)變

五、 企業(yè)內(nèi)部講師的日常積累

n 如何讓國(guó)學(xué)運(yùn)用到教學(xué)中

n 培訓(xùn)師平時(shí)素材、案例的積累

n 培訓(xùn)師如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

n 培訓(xùn)師文化素養(yǎng)和文筆的累積

n 日常工作中的感悟怎樣結(jié)合到自己的課程研發(fā)中

六、 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的授課技巧

n 三種引爆全場(chǎng)的開場(chǎng)方法

n 五種打動(dòng)人心的收尾技巧

n 以問題回答問題的課堂作答

n 四種課堂互動(dòng)錦囊妙計(jì)

n 如何引領(lǐng)學(xué)員的心和思維

n 培訓(xùn)師臨場(chǎng)應(yīng)變的訓(xùn)練

訓(xùn)練：授課中的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)訓(xùn)練

第二天下午：將開發(fā)課程的重點(diǎn)核心內(nèi)容（課綱編寫、案例提煉、課程構(gòu)思，觀點(diǎn)提煉等）分享給學(xué)員

七、 內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)流程

n 需求分析，培訓(xùn)目的及主題如何確定

n 案例、素材收集——畫龍點(diǎn)睛

n 快速構(gòu)思——三三原理的運(yùn)用

n 培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)——九宮格的運(yùn)用

n 課件藝術(shù)性的提升（用圖，文字，美觀程度……）

n 課程整體構(gòu)思及課程大綱設(shè)計(jì)

n 案例提煉技巧，如何快速提煉觀點(diǎn)

n 讓你的演講從PPT中解放出來

訓(xùn)練：案例的提煉，課程大綱的編寫

第二天晚上：旨在開發(fā)成熟課件，結(jié)合白天內(nèi)容幫助學(xué)員完善、修改自己的課件，形成相對(duì)成熟的課件，老師和學(xué)員共同完成，達(dá)標(biāo)率要80%以上


第三天上午：

八、 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)工具的運(yùn)用

n 音樂是培訓(xùn)的靈魂

n 場(chǎng)地的選擇決定演講的成敗

n 視頻的使用讓你的培訓(xùn)更上一層樓

n 道具的使用讓培訓(xùn)錦上添花

n 各種活動(dòng)的操控

活動(dòng)一：責(zé)任與魅力

活動(dòng)二：感恩之心

第三天下午：學(xué)員考核評(píng)比，課件呈現(xiàn)，每人設(shè)計(jì)一天標(biāo)準(zhǔn)課件，每組選優(yōu)秀學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)（每人半小時(shí)）課程講解， 

課程回顧與現(xiàn)場(chǎng)問答  



 

張雷冰老師的其它課程

《領(lǐng)導(dǎo)影響力演說》主講：張雷冰本課程旨在通過打造領(lǐng)導(dǎo)者演說能力從而提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。課程從認(rèn)知到理論，從理論到方法論，從方法論到訓(xùn)練，提升領(lǐng)導(dǎo)者的公眾演說、商務(wù)表達(dá)、招商融資、團(tuán)隊(duì)溝通等方面的核心能力?！菊n程對(duì)象】：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、決策者、企事業(yè)單位的中高層、國(guó)學(xué)愛好者；【課程時(shí)間】：二天（12H）【課程大綱】前言為什么我不能成功？我是一切的根源?

 講師：張雷冰詳情

企業(yè)卓越講師訓(xùn)練營(yíng)主講：張雷冰老師【課程對(duì)象】：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、中高層管理者、人力資源負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理者【培訓(xùn)方式】：講師講授、案例分享、現(xiàn)場(chǎng)問答互動(dòng)、影像資料、實(shí)戰(zhàn)模擬【培訓(xùn)時(shí)間】：三天兩晚(22H)【課程收益】：?幫助企業(yè)培訓(xùn)師樹立正確的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)心態(tài)和使命感。?打破講師的恐懼心魔，教會(huì)快速調(diào)整講師的恐懼心理的實(shí)戰(zhàn)方法。?塑造企業(yè)內(nèi)部講師的個(gè)人風(fēng)格，

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《陽(yáng)明心學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》主講：張雷冰【課程背景】：王陽(yáng)明一生真正做到了知行合一他既是一位偉大的哲學(xué)家、思想家又是一位偉大的政治家、軍事家王陽(yáng)明心學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華，也是增強(qiáng)中國(guó)人文化自信的切入點(diǎn)之一。——習(xí)近平總書記在悠久的歷史長(zhǎng)河中古圣先賢的思想與行為值得后人去學(xué)習(xí)與傳承，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化其中孕含了管理者的智慧與藝術(shù)，而作為中華文明核心經(jīng)典之一的

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引言：n關(guān)于知行合一的探討一、管理者心靈修煉與領(lǐng)導(dǎo)力修為n五心為王n勇氣生強(qiáng)者相，團(tuán)隊(duì)勢(shì)氣來自哪里n如何保持管理者的陽(yáng)光心態(tài)二、激勵(lì)輔導(dǎo)下屬n團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的真正價(jià)值n四種員工的激勵(lì)策略n五種核心激勵(lì)模塊n正面激勵(lì)與反面激勵(lì)的真正作用三、教練技術(shù)n員工不是培訓(xùn)出來的，是訓(xùn)練出來的n指導(dǎo)新員工走入“正軌”的四步流程n師父領(lǐng)進(jìn)門修行在師傅，嚴(yán)師出高徒n團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)意識(shí)和培

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引言關(guān)于知行合一的探討一、從盤點(diǎn)自己開始n認(rèn)識(shí)自己n我是誰n我的優(yōu)勢(shì)是什么，我的盲點(diǎn)在哪里n我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面n我還有哪些不知道n影響人生發(fā)展的五大因素二、銷售精英的心態(tài)準(zhǔn)備n電話銷售的三大要素n良好心態(tài)是一切事業(yè)的開始n積極的心n包容的心n感恩的心n強(qiáng)者的心n責(zé)任之心三、目標(biāo)客戶資源的整理和搜素n目標(biāo)客戶的鎖定n切割營(yíng)銷：行業(yè)細(xì)分、區(qū)域細(xì)分n客戶資

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引言關(guān)于知行合一的探討一、從盤點(diǎn)自己開始n認(rèn)識(shí)自己n我是誰n我的優(yōu)勢(shì)是什么，我的盲點(diǎn)在哪里n我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面n我還有哪些不知道n影響人生發(fā)展的五大因素二、電話營(yíng)銷的心態(tài)準(zhǔn)備n電話銷售的三大要素n良好心態(tài)是一切事業(yè)的開始n積極的心n包容的心n感恩的心n強(qiáng)者的心n責(zé)任之心三、電話資源的整理和搜素n目標(biāo)客戶的鎖定n切割營(yíng)銷：行業(yè)細(xì)分、區(qū)域細(xì)分n客戶資源開

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引言n關(guān)于知行合一的探討n傳統(tǒng)文化中的感悟與修煉一、管理者心靈修煉領(lǐng)導(dǎo)力修為n五心為王n勇氣生強(qiáng)者相，團(tuán)隊(duì)勢(shì)氣來自哪里n如何保持陽(yáng)光心態(tài)二、終端店面的銷售誤區(qū)及創(chuàng)新思維n銷售中的六重六輕n銷售是一門科學(xué)，銷售不是“藝術(shù)”n銷售是如何創(chuàng)造需求并滿足需求的過程n賣產(chǎn)品先“賣自己”n賣產(chǎn)品不如賣文化n賣產(chǎn)品不如賣生活方式三、顧問式導(dǎo)購(gòu)頂尖銷售六步曲1.早準(zhǔn)備——有

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培訓(xùn)引入ün關(guān)于知行合一的探討一、培訓(xùn)師的使命修煉n培訓(xùn)師的道德修煉n培訓(xùn)師的境界格局修煉n培訓(xùn)師的知行合一修煉二、打破演講的心魔n如何打破演講者的心理魔咒n如何快速克服緊張與恐懼n如何讓培訓(xùn)師在舞臺(tái)上隨心所欲n培訓(xùn)師達(dá)到忘我程度的訓(xùn)練三、塑造培訓(xùn)師的臺(tái)風(fēng)n如何在舞臺(tái)舉手投足間彰顯魅力——肢體語(yǔ)言開發(fā)的三個(gè)階段n如何讓自己聲音吸引學(xué)員——語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣訓(xùn)練

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模塊一：店面管理系統(tǒng)引言：n關(guān)于知行合一的探討一、店長(zhǎng)的心靈修煉與領(lǐng)導(dǎo)魅力修為n從盤點(diǎn)自己開始：我是誰？n我擁有什么？n我在哪里？n勇氣生強(qiáng)者相，團(tuán)隊(duì)勢(shì)氣來自哪里n導(dǎo)購(gòu)為什么服從你，什么是真正的服從n如何保持陽(yáng)光心態(tài)：找到店長(zhǎng)的快樂與動(dòng)力源泉n五心為王：積極，包容，感恩，強(qiáng)者，責(zé)任一、激勵(lì)輔導(dǎo)導(dǎo)購(gòu)n團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的真正價(jià)值n四種導(dǎo)購(gòu)的激勵(lì)策略n五種核心激勵(lì)模塊n正

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引言關(guān)于知行合一的探討一、從盤點(diǎn)自己開始n認(rèn)識(shí)自己：認(rèn)識(shí)自己才能看清別人n我是誰？人貴有自知之明n我的優(yōu)勢(shì)是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？n我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面？n我還有哪些不知道？n影響人生發(fā)展的五大因素？分享：曾國(guó)藩的人生五境界二、管理者心靈修煉及領(lǐng)導(dǎo)力修為Oslash;五心為王：積極，感恩，包容，強(qiáng)者，責(zé)任Oslash;勇氣生強(qiáng)者相，團(tuán)隊(duì)勢(shì)氣來自哪里？O

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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