重塑陽光心態(tài) 激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力
重塑陽光心態(tài) 激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力詳細(xì)內(nèi)容
重塑陽光心態(tài) 激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力
引言：
n 關(guān)于知行合一的探討
一、從盤點(diǎn)自己開始
l 認(rèn)識(shí)自己，看清自己才能解讀別人
l 我是誰？人貴有自知之明
l 我的優(yōu)勢是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？
l 我在哪里，我在社會(huì)哪個(gè)層面？
l 我還有哪些不知道？
l 影響人生發(fā)展的五大因素？
分享：關(guān)于曾國藩的人生五個(gè)境界
二、現(xiàn)代職場眾生相——你是他們中的一員嗎？
l 此處不留爺，自有留爺處
l 人往高處走，水往低處流
l 各掃門前雪，休管他人瓦上霜
l 老子天下**
l 我已盡力，無能為力
l 我是打工的，沒掙多余的錢
l 什么都是理所當(dāng)然，應(yīng)該如此
l 我是對(duì)的，都是你們的錯(cuò)的
三、企業(yè)認(rèn)可我們什么？
l 我為什么而工作
l 我為誰而工作
l 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的觀察點(diǎn)是什么
l 我是企業(yè)的負(fù)債還是利潤
l 怎樣才能成為真正的“職業(yè)人”
l 企業(yè)認(rèn)同什么樣的職員，
l 為什么我是被“冷落”的員工
l 自燃物，可燃物和不燃物
案例分享：老板眼中的員工
四、怎樣讓自己擁有一顆“金子”般的心——掌控自己
l 責(zé)任心態(tài)模式建立
l 抱怨——人生失敗的天敵從何而來
l 如何消除心中的抱怨——無怨無悔
l 陽光思維的四個(gè)內(nèi)涵
l 工作中情緒處理的五個(gè)錦囊
l 行動(dòng)才是改變拖延的好辦法
l 消除職業(yè)倦怠的三種方法
l 如何戰(zhàn)勝人性的五大弱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“超凡脫俗”
l 和自己的心靈對(duì)話：自信心建立的三大秘訣
視頻分享：一個(gè)人的真正的強(qiáng)大來自于內(nèi)心的強(qiáng)大
五、 團(tuán)隊(duì)高效溝通與協(xié)作
l 互相推諉，不敢承擔(dān)責(zé)任是為什么？
l 互相指責(zé)，破壞團(tuán)隊(duì)氛圍是為什么？
l 團(tuán)隊(duì)勢氣的打造，新員工上軌道的流程
l 找到團(tuán)隊(duì)凝聚力的核心，核心發(fā)揮影響力
l 老員工如何起到帶頭作用，發(fā)揚(yáng)“穿，幫，帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)
l 溝通的兩大障礙
l 高效溝通的兩大環(huán)節(jié)
l 團(tuán)隊(duì)溝通的三大策略
l 上級(jí)、下級(jí)、平級(jí)如何和諧共贏
l 協(xié)作性團(tuán)隊(duì)溝通的五個(gè)原則
案例：孫子兵法與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
六、 優(yōu)秀人才的職業(yè)價(jià)值觀
(一) 自動(dòng)自發(fā)地工作
l 養(yǎng)成主動(dòng)工作的習(xí)慣
l 主動(dòng)工作會(huì)有回報(bào)
l 比老板更積極主動(dòng)
l 從工作中得到享樂
(二) 讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣
l 敬業(yè)是創(chuàng)造價(jià)值的基礎(chǔ)
l 把工作當(dāng)成自己的生命
l 八小時(shí)以內(nèi)為生存，八小時(shí)以外干事業(yè)
l 成功來源于勤奮 ，懶惰是三大惡源之一
(三) 對(duì)公司忠誠
l 忠誠是信賴的前提
l 你的成就，取決于你承擔(dān)了多少責(zé)任
l 組織只會(huì)重用忠誠于團(tuán)隊(duì)的人
l 心懷感激之情，感恩讓你誠敬
(四) 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)服從
l 服從是協(xié)調(diào)的保證
l 服從是保證團(tuán)隊(duì)高度統(tǒng)一的先決條件
l 無法說服你的領(lǐng)導(dǎo)，就只有無條件服從
l 尊重與欣賞你的領(lǐng)導(dǎo)，你才能得到欣賞
l 領(lǐng)導(dǎo)往往喜歡批評(píng)那些寄于厚望的人
(五) 對(duì)他人欣賞
l 欣賞是快樂的源泉
l 認(rèn)為自己什么都懂的人是大的無知
l 關(guān)注他人的優(yōu)點(diǎn)，真誠的贊美他人
(六) 對(duì)自己自信
l 自我肯定才能得到他人的肯定
l 自信源自于實(shí)力
l 自信可以自我打造
l 自我激勵(lì)，就是用鞭子抽打自己
(七) 對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)
l 奉獻(xiàn)是卓越人生的境界
l 有成就的人必定先有崇高的思想境界
l 哪怕你只是想著要為別人做點(diǎn)什么都是奉獻(xiàn)
l 奉獻(xiàn)不求回報(bào)，但回報(bào)是必然的
七、責(zé)任——締造團(tuán)隊(duì)超強(qiáng)凝聚力
l 沒有合作的團(tuán)隊(duì)是源于沒有責(zé)任
l “團(tuán)隊(duì)”和“團(tuán)伙”的區(qū)別
l 責(zé)任是萬力之源，人格魅力源于責(zé)任
l “職場高手”與“平庸之輩”的分水嶺
l 尊嚴(yán)源于你肩上責(zé)任的鑄造
l 職場人的五大責(zé)任
l 將責(zé)任和使命進(jìn)行到底
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視頻：英國超男成長之路
a) Q&A（課程回顧與總結(jié)）
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領(lǐng)導(dǎo)影響力演說-2天 03.13
《領(lǐng)導(dǎo)影響力演說》主講：張雷冰本課程旨在通過打造領(lǐng)導(dǎo)者演說能力從而提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。課程從認(rèn)知到理論，從理論到方法論，從方法論到訓(xùn)練，提升領(lǐng)導(dǎo)者的公眾演說、商務(wù)表達(dá)、招商融資、團(tuán)隊(duì)溝通等方面的核心能力?！菊n程對(duì)象】：董事長、總經(jīng)理、決策者、企事業(yè)單位的中高層、國學(xué)愛好者；【課程時(shí)間】：二天（12H）【課程大綱】前言為什么我不能成功？我是一切的根源?
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打造知行合一的營銷團(tuán)隊(duì) 01.01
引言：n關(guān)于知行合一的探討一、管理者心靈修煉與領(lǐng)導(dǎo)力修為n五心為王n勇氣生強(qiáng)者相，團(tuán)隊(duì)勢氣來自哪里n如何保持管理者的陽光心態(tài)二、激勵(lì)輔導(dǎo)下屬n團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的真正價(jià)值n四種員工的激勵(lì)策略n五種核心激勵(lì)模塊n正面激勵(lì)與反面激勵(lì)的真正作用三、教練技術(shù)n員工不是培訓(xùn)出來的，是訓(xùn)練出來的n指導(dǎo)新員工走入“正軌”的四步流程n師父領(lǐng)進(jìn)門修行在師傅，嚴(yán)師出高徒n團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)意識(shí)和培
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引言關(guān)于知行合一的探討一、從盤點(diǎn)自己開始n認(rèn)識(shí)自己n我是誰n我的優(yōu)勢是什么，我的盲點(diǎn)在哪里n我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面n我還有哪些不知道n影響人生發(fā)展的五大因素二、銷售精英的心態(tài)準(zhǔn)備n電話銷售的三大要素n良好心態(tài)是一切事業(yè)的開始n積極的心n包容的心n感恩的心n強(qiáng)者的心n責(zé)任之心三、目標(biāo)客戶資源的整理和搜素n目標(biāo)客戶的鎖定n切割營銷：行業(yè)細(xì)分、區(qū)域細(xì)分n客戶資
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引言關(guān)于知行合一的探討一、從盤點(diǎn)自己開始n認(rèn)識(shí)自己n我是誰n我的優(yōu)勢是什么，我的盲點(diǎn)在哪里n我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面n我還有哪些不知道n影響人生發(fā)展的五大因素二、電話營銷的心態(tài)準(zhǔn)備n電話銷售的三大要素n良好心態(tài)是一切事業(yè)的開始n積極的心n包容的心n感恩的心n強(qiáng)者的心n責(zé)任之心三、電話資源的整理和搜素n目標(biāo)客戶的鎖定n切割營銷：行業(yè)細(xì)分、區(qū)域細(xì)分n客戶資源開
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終端店面超級(jí)賣手特訓(xùn)營 01.01
引言n關(guān)于知行合一的探討n傳統(tǒng)文化中的感悟與修煉一、管理者心靈修煉領(lǐng)導(dǎo)力修為n五心為王n勇氣生強(qiáng)者相，團(tuán)隊(duì)勢氣來自哪里n如何保持陽光心態(tài)二、終端店面的銷售誤區(qū)及創(chuàng)新思維n銷售中的六重六輕n銷售是一門科學(xué)，銷售不是“藝術(shù)”n銷售是如何創(chuàng)造需求并滿足需求的過程n賣產(chǎn)品先“賣自己”n賣產(chǎn)品不如賣文化n賣產(chǎn)品不如賣生活方式三、顧問式導(dǎo)購頂尖銷售六步曲1.早準(zhǔn)備——有
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培訓(xùn)引入ün關(guān)于知行合一的探討一、培訓(xùn)師的使命修煉n培訓(xùn)師的道德修煉n培訓(xùn)師的境界格局修煉n培訓(xùn)師的知行合一修煉二、打破演講的心魔n如何打破演講者的心理魔咒n如何快速克服緊張與恐懼n如何讓培訓(xùn)師在舞臺(tái)上隨心所欲n培訓(xùn)師達(dá)到忘我程度的訓(xùn)練三、塑造培訓(xùn)師的臺(tái)風(fēng)n如何在舞臺(tái)舉手投足間彰顯魅力——肢體語言開發(fā)的三個(gè)階段n如何讓自己聲音吸引學(xué)員——語音、語調(diào)、語氣訓(xùn)練
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