《專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧》丁堅(KevinDing

  培訓(xùn)講師：丁堅

講師背景：
丁堅老師簡介管理學(xué)博士，資深咨詢專家，實戰(zhàn)性培訓(xùn)專家，企業(yè)變革管理專家；l清華大學(xué)研究院、上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院、上海國家會計學(xué)院、浙江大學(xué)企業(yè)管理中心等高?？偛冒唷BA中心特聘客座教授；l中企聯(lián)注冊管理咨詢師、國家注冊高級培訓(xùn)師、精益 詳細(xì)>>

丁堅
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《專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧》丁堅(KevinDing
 

【課程大綱】


**單元 演講者的角色認(rèn)知與理論基礎(chǔ)

ü 導(dǎo)言：演講者必須理解的三個法則

ü 演講基本功-341法則：如何上臺做自我介紹

ü 破冰練習(xí)：學(xué)員3分鐘自我介紹

ü 小組討論：判斷正誤--對演講的四點共識

ü 為什么要學(xué)習(xí)演講---收益點？

ü 演講者的三個角色定位：編劇，導(dǎo)演，演員

ü 商務(wù)演講者的進化之路：五層境界

n 講話緊張,言不達意

n 以自我為中心，單身交流

n 雙向交流，目標(biāo)不明

n 雙向交流，企圖影響對方

n 雙向交流，以同理心方式，終達成共識

ü 學(xué)員討論：優(yōu)秀演講者的ASK素質(zhì)模型

n 一切皆有可能-----優(yōu)秀演講者的“心態(tài)塑造”

n 舉一反三，“講師”才能專業(yè)-----優(yōu)秀演講者的“專業(yè)知識”

n 用演示說話-----優(yōu)秀演講者的“核心技能”


第二單元 演講前的七大準(zhǔn)備工作

1、事先明確演講目標(biāo)

ü 你要進行演講的原因是什么

ü 你希望實現(xiàn)什么目標(biāo)

ü 你想要聽眾在演講結(jié)束后采取什么行動

ü 演講案例導(dǎo)入:不賣牛排，賣烤牛排的咝咝聲

2、解讀分析聽眾同理心

u 演講家PK廚師的故事

u 需求分析： “同理心”

u 有多少人參加？演講時間限制多長？

u 大概是哪些人？誰是決策人？

u 聽眾（特別是決策者）對演講材料熟悉程度如何？聽眾興趣如何？

u 演講主題對他們有什么利害關(guān)系？如果你說服聽眾去做的事情如此之好，為什么以前沒有人這么做呢？他們?yōu)槭裁磿稣f“不”呢？……

3、演講方案總體策劃

u 案例分享：金字塔原理與30秒電梯法則

u 主體（菱形結(jié)構(gòu) 三點論）

u 如何定義演講的主題句

u 演講觀點要有高度概括性

u 設(shè)計你的主題句

u 設(shè)計主題句必須先要問四個問題

u 設(shè)計主題句的五個法則

u 小組討論：哪個主題句好

u 讓演講邏輯分明，條理清晰----菱形結(jié)構(gòu)

u 如何編制演講的框架大綱—六張片子

u 三種基本邏輯計劃

u 三種輔助邏輯計劃

u “三點論”--小組練習(xí)

4、強調(diào)材料素材的收集

u 圖表比文字更直觀

u “數(shù)據(jù)”能增加說服力，但要慎用

u 學(xué)會講故事：選擇故事的四大原則

u 用通俗的比喻；

5、輔助工具的合理運用

u 玩轉(zhuǎn)幻燈片---正確看待演講PPT

u 少即是多

u 演講者是主角，PPT是配角

u PPT的制作七大要素

6、預(yù)講練習(xí)

u 個人單獨練習(xí)；

u 同觀察力強、具有建設(shè)性、看問題客觀且實事求是的同事一起練習(xí)（有分工）；

u 全程錄相，并分析觀察，預(yù)期發(fā)現(xiàn)問題，整改提升；

7、演講準(zhǔn)備，細(xì)節(jié)決定成敗

u 提前了解會場的細(xì)節(jié)

u 演講形象準(zhǔn)備

u 演講環(huán)境準(zhǔn)備

u 演講音響、設(shè)備準(zhǔn)備

u 可以考慮發(fā)些輔助資料

u 后一分鐘準(zhǔn)備


第三單元 現(xiàn)場演講要掌握的五個重點

1、如何開場白

n 開場白要具有“功能性”

n 引人入勝的十大開場白

n 視頻點評：學(xué)員3分鐘限時演講

2、如何結(jié)尾

u 要“虎”頭，也要“豹”尾

u 余音繞梁的五種收尾

u 視頻點評：學(xué)員3分鐘限時演講

3、如何增強現(xiàn)場感染力

u 正視上講臺的恐懼

u 緩解緊張情緒的“十大技巧”

u 注意言語措詞

u 提升聲音魅力

u 豐富的身體語言

u 課堂練習(xí)：學(xué)會用眼睛交流

4、演示中的雙向溝通技巧

n 建立雙向交流

n 以假設(shè)為導(dǎo)向進行交流

n 充分利用信息不對稱

n 要重視交流的層次性

n 巧妙為對手設(shè)限

n “設(shè)計內(nèi)線”提問

u 如何回答問題

5、如何應(yīng)對演講現(xiàn)場意外

u 設(shè)備故障怎么辦

u 聽眾遲到怎么辦？

u 主要聽眾發(fā)生變化，怎么辦？

u 被聽眾異常打斷怎么辦

u 感覺聽眾厭煩或注意力不集中，怎么辦

u 如何處理聽眾的質(zhì)問與懷疑


第四單元 學(xué)員主題演講匯報

* 學(xué)員代表10分鐘演講練習(xí)

* 講師現(xiàn)場點評

* 總結(jié)回顧所學(xué)知識和技巧

 

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