《管理者贏在執(zhí)行力》

  培訓講師:劉軍元

講師背景:
劉軍元老師?【職業(yè)培訓師】專注組織及人本管理,授課方向:中高管易學國學修養(yǎng)提升、專業(yè)人員的管理轉(zhuǎn)型、新世代職業(yè)人習慣素養(yǎng)養(yǎng)成等,曾服務(wù)于清華大學、北京大學、國家電網(wǎng)、國家郵政、國資委職業(yè)經(jīng)理人研究中心等機構(gòu),口碑上佳。教育部首批“雙創(chuàng)”創(chuàng)業(yè) 詳細>>

劉軍元
    課程咨詢電話:

《管理者贏在執(zhí)行力》詳細內(nèi)容

《管理者贏在執(zhí)行力》

時間

上午

下午

* 模塊1、職業(yè)認知與執(zhí)行力定義

* 管理角色認知-高效執(zhí)行從自我管理開始

* 回歸管理基本面-職業(yè)化與專業(yè)主義-

* 執(zhí)行與執(zhí)行力的定義

* 一般/深度/極限-執(zhí)行力的三縱四橫

* 管理者思維轉(zhuǎn)換-各層次人員的執(zhí)行力重點

* 管理者持續(xù)成熟三個階段

執(zhí)行力三大核心流程

執(zhí)行力標尺-組織能力的楊三角

執(zhí)行力精英-想做事,能做事,做成事

* 模塊2、心態(tài)決定執(zhí)行力

* 知彼之前先知己-發(fā)現(xiàn)職業(yè)優(yōu)勢

* 訂立目標-愿景創(chuàng)造未來

* 目標與計劃的統(tǒng)一

* 模塊2、心態(tài)決定執(zhí)行力

* 自強不息-《易經(jīng)》乾卦的做事智慧

* 刺激-回應(yīng):從消極被動到積極

* 發(fā)揮四大天賦,我的選擇我做主

* 主動工作五步法

* 贏家(高效執(zhí)行)VS輸家(被動應(yīng)對)

* 管理者的影響圈與關(guān)注圈

* 責任為先,做個轉(zhuǎn)型人

* 模塊3、雙贏溝通先于實際執(zhí)行

* 心中有樹-高效職場人際模型

* 人際關(guān)系的六種思維

* 勇氣與體諒建立雙贏品格與雙贏思維

* 以客戶為中心-情感賬戶EBA

* 模塊3、雙贏溝通先于實際執(zhí)行

* 自傳式溝通的四大癌癥

* 先診斷再開方-溝通對象的四種情感需求

* 有效同理心傾聽的基本原則

* 高效溝通的七個好習慣

* 信息、問題、方案上達

* 下對上/上對下/平級溝通之道

* 如何輔佐上級

* 打破部門墻-建立合作與信任

* 案例:萬科的十二條溝通渠道

* 模塊4、群策群力-團隊執(zhí)行力的提升

* 團隊的定義與團隊七大特征

* 高效執(zhí)行團隊的9大要素

* Q12-執(zhí)行力從提升員工敬業(yè)度開始

* 模塊4、群策群力-團隊執(zhí)行力的提升

* 管理核心五任務(wù)-經(jīng)理人的管理分解

* MBTI測試:團隊成員角色分析

* 團隊沖突處及處理策略

* 建立良好團隊人際關(guān)系

* 坤卦-讀懂《易經(jīng)》的做人智慧

* 模塊5、建立執(zhí)行力系統(tǒng)提升綜合力

* 管理者開宗七件事

* 構(gòu)建執(zhí)行力文化,知人善任

* 4R執(zhí)行系統(tǒng)與高效執(zhí)行“三講四化”

* 創(chuàng)新執(zhí)行力常見問題與對策

* 模塊6、努力超越,追求卓越。

* 企業(yè)變革面臨的挑戰(zhàn)

* 從四個方面磨煉自己

* 高效執(zhí)行的“三心三意”

 

劉軍元老師的其它課程

天模塊1:高效經(jīng)理人的角色定位☆職業(yè)化-高效經(jīng)理人的成功定義;☆依賴-獨立-互賴:經(jīng)理人成熟漸進圖;☆管理角色認知與五大領(lǐng)導力品質(zhì);☆角色轉(zhuǎn)變:他人產(chǎn)生業(yè)績;☆自強不息-乾卦的智慧;模塊2:八項核心管理技能之一:凡事預(yù)則立,管理始于計劃☆計劃制定不周的結(jié)果和跡象;☆制定計劃的4大益處;☆領(lǐng)導不愿制定計劃的原因;☆如何制定計劃的7個因素及其實施;☆目標管理七步

 講師:劉軍元詳情


天從依賴到獨立-人生重要的一公里模塊1:思維轉(zhuǎn)換,發(fā)現(xiàn)全新自我播種思想,收獲行動;播種行動,收獲習慣;播種習慣,收獲品格;播種品格,收獲命運。--SamuelSmilessup2;職業(yè)的定義/發(fā)現(xiàn)工作的意義;sup2;專業(yè)主義與管理者的四律;sup2;觀為得-審視你的思維,實現(xiàn)管理者思維模式轉(zhuǎn)換;sup2;效能之根-品格與技巧;sup2;卓有成效是可以學會的

 講師:劉軍元詳情


每個公司都希望長久地維護客戶關(guān)系,持續(xù)地經(jīng)營客戶,在與客戶交流中卻容易犯類似錯誤:☆因為忙,請助手給客戶打了一個電話,結(jié)果在客戶面前造成了非常不好的印象;☆一個行政助理偶然接了一個客戶電話,幫助客戶給老板發(fā)了一封e-mail留言,結(jié)果好心釀成大錯;☆為什么精心準備的客戶面談,卻沒有發(fā)現(xiàn)客戶暗示的商機信息,上千萬的大單擦肩而過;☆客戶的IT系統(tǒng)發(fā)生了故障,客戶

 講師:劉軍元詳情


模塊1:轉(zhuǎn)換思維,實現(xiàn)管理角色轉(zhuǎn)型1.1了解自我,打破迷思,認知轉(zhuǎn)變走出舒適圈-轉(zhuǎn)變思維/新時期業(yè)務(wù)和技術(shù)主管的變革機遇和挑戰(zhàn)解放思想:觀為得-基本改變模式/管理者的角色與使命/高效管理者的五項基礎(chǔ)任務(wù)1.2卓越管理與領(lǐng)導力素質(zhì)搭建卓越管理與領(lǐng)導力的定義/三縱四橫-從高效執(zhí)行力到卓越領(lǐng)導力/管理與領(lǐng)導的區(qū)別/領(lǐng)導力的三個來源//不同類型管理者的素質(zhì)要求情景案

 講師:劉軍元詳情


時間上午下午第一天模塊1、職業(yè)認知與執(zhí)行力定義管理角色認知-高效執(zhí)行從自我管理開始回歸管理基本面-職業(yè)化與專業(yè)主義-執(zhí)行與執(zhí)行力的定義一般/深度/極限-執(zhí)行力的三縱四橫管理者思維轉(zhuǎn)換-各層次人員的執(zhí)行力重點管理者持續(xù)成熟三個階段執(zhí)行力三大核心流程執(zhí)行力標尺-組織能力的楊三角執(zhí)行力精英-想做事,能做事,做成事模塊2、心態(tài)決定執(zhí)行力知彼之前先知己-發(fā)現(xiàn)職業(yè)優(yōu)勢訂

 講師:劉軍元詳情


模塊1:TTT心態(tài)篇-內(nèi)訓師的心理建設(shè)sup2;培訓ABC-企業(yè)培訓的概念及認知;sup2;做得好還要說得好-從技術(shù)講師到培訓高手;sup2;破冰VS暖身:暖身的14把飛刀;sup2;內(nèi)訓師的恐懼綜合征、克服緊張五法;sup2;管理者即是培訓者,成就他人必先提升自我。學員演練1:如何有效開場模塊2:TTT基礎(chǔ)篇-內(nèi)訓師的角色認知sup2;成人學習的特性、原則

 講師:劉軍元詳情


課程模塊課程內(nèi)容案例觀摩模塊1對職業(yè)的認知上午9:30-11:00ü什么是職業(yè)化?ü發(fā)現(xiàn)效能之根ü職場三階跳-成熟漸進圖ü哈佛《幸福課》的啟示場景1:菜鳥面試場景2:職場初體驗場景3:次沖突-無知的代價模塊2走出依賴圈上午:11:00-12:00ü潘朵拉的四個盒子ü觀為得模型-思維模式轉(zhuǎn)換ü兩次創(chuàng)造:心智創(chuàng)造決定實際創(chuàng)造ü安迪的四大天賦潛能ü奈杰爾的饅頭生涯

 講師:劉軍元詳情


模塊一:《易經(jīng)》的性質(zhì)易經(jīng)初探究:《周易》、《易經(jīng)》、《易傳》、《易學》從《易經(jīng)》中發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)導管理智慧簡易、變易與不易模塊二:了解卦與爻卦與爻:卦辭與爻辭卦的構(gòu)成/變化天、地、人-爻位的關(guān)系:當位與失位爻變與卦變在組織的應(yīng)用卦變與爻變的方法及深入分析案例:乾、坤二卦的爻變模塊三:太極、陰陽、五行、時與位太極圖的含義太極在企業(yè)組織的應(yīng)用陰陽觀念的應(yīng)用五行概念及

 講師:劉軍元詳情


模塊1:轉(zhuǎn)換思維,實現(xiàn)從技術(shù)到管理轉(zhuǎn)型1.1了解自我,打破迷思,認知轉(zhuǎn)變業(yè)務(wù)/主管的的地位與使命/觀為得-基本改變模式/從個人貢獻者到一線管理者“自己干”還是“一起干”?/主管的五項基礎(chǔ)管理任務(wù)1.2主管卓越管理與領(lǐng)導力素質(zhì)搭建卓越管理與領(lǐng)導力的定義/三縱四橫-從執(zhí)行力到領(lǐng)導力/管理與領(lǐng)導的區(qū)別主管領(lǐng)導力的三個來源/主管領(lǐng)導力模型/主管的管理素質(zhì)要求情景案例

 講師:劉軍元詳情


【課程大綱】天模塊1:高效經(jīng)理人的角色定位☆職業(yè)化-高效經(jīng)理人的成功定義;☆依賴-獨立-互賴:經(jīng)理人成熟漸進圖;☆管理角色認知與五大領(lǐng)導力品質(zhì);☆角色轉(zhuǎn)變:他人產(chǎn)生業(yè)績;☆自強不息-乾卦的智慧;模塊2:八項核心管理技能之一:凡事預(yù)則立,管理始于計劃☆計劃制定不周的結(jié)果和跡象;☆制定計劃的4大益處;☆領(lǐng)導不愿制定計劃的原因;☆如何制定計劃的7個因素及其實施;☆

 講師:劉軍元詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我!  講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有