8590新生代員工管理與高效領導

  培訓講師：張劍

講師背景：
張劍老師招聘+績效+薪酬+戰(zhàn)略HR管理+公文寫作精通高效招聘/BSC+KPI績效管理/3PM薪酬全面人力資源管理/戰(zhàn)略績效管理專家“招聘解決金字塔模型”創(chuàng)始人中山大學EMBA注冊管理咨詢師PTT國際職業(yè)培訓師高級人力資源管理師北大、浙大、中 詳細>>

張劍
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8590新生代員工管理與高效領導詳細內容

8590新生代員工管理與高效領導

一、8590后新生代管理為什么難？

二、我們該怎么辦？


**單元  8590新生代員工管理的挑戰(zhàn)

一、8590新生代員工的群體特征

1、8590后員工獨特的成長環(huán)境

2、8590后員工的新“三觀”

3、8590后員工的人格特質

4、8590后員工的成就動機

【案例分析】為什么好心被誤讀？

【情景模擬】90后的一天

【互動游戲】貼“標簽”

二、8590后員工管理的挑戰(zhàn)及應對

1、8590后員工對領導力帶來的挑戰(zhàn)

2、8590后員工對人力資源管理帶來的挑戰(zhàn)

3、8590后員工對管理者帶來的挑戰(zhàn)

【案例分析】職場菜鳥的典型行為

【視頻分析】無效的說教

【小組討論】這個思想工作怎么做？

三、8590后員工管理與領導

1、權變的人性假設

2、管理者的新角色

3、因人而異的管理模式與風格

4、推拉并舉的管理解決之道

【案例分析】某公司非主流的人才選拔方式、優(yōu)秀的90后榜樣為什么離職？

【小組討論】如何安慰“受傷”的員工？員工重大過失的處理？


第二單元  8590后員工的團隊領導與文化建設

一、 團隊建設塑造認同感

1、8590后新生代團隊的特點及需求

2、團隊建設的前提——讓目標看得見

3、團隊建設的基礎——讓公平感覺到

4、團隊建設的關鍵——讓快樂體會到

【案例分析】王主管的講話為什么沒人愛聽？

【視頻分析】團隊九種角色的特點

【小組討論】如何面對愛講條件的新生代？

二、文化建設塑造歸屬感

1、8590后對企業(yè)文化的核心需求

2、新生代文化建設的“塑心”與“樹人”

3、新生代團隊文化的“四化”建設

【案例分析】阿里巴巴的文化建設、某公司的新人入職儀式

【小組討論】如何處理小L的重大過失？如何關愛新生代員工？


第三單元  8590后員工溝通與有效激勵

一、用心管理的溝通技巧

1、讀懂8590后是溝通的前提

2、尊重欣賞是溝通的基礎

3、換位思考是溝通的關鍵

4、8590后員工溝通的實用技巧

【案例分析】新生代員工喜歡和反感的溝通方式

【小組討論】如何拒絕？如何疏導員工的抱怨？

【互動游戲】溝通的漏斗

二、高效領導的激勵技巧

1、激勵的目的與基本原理

2、8590后員工激勵的基本原則

3、8590后員工物質激勵要點

4、8590后員工的非物質激勵技巧

【案例分析】海底撈的員工激勵、百度的員工激勵

【視頻分析】激勵的藝術

【小組討論】如何批評和表揚？如何看待“視金錢如糞土”的8590后？如何讓員工爭搶“苦”差事？


第四單元  8590新生代員工的使用與培育

一、事半功倍的用人方法

1、8590后員工素質模型與應用

2、看得見摸得著的用人機制

3、8590后員工的授權管理

4、用人理念與領導行為的選擇

【案例分析】BAT的用人觀、海爾的用人文化、聯想年輕人的提拔

【小組討論】如何提拔小組長？

二、細水長流的人才培育

1、8590后員工培養(yǎng)的途徑

2、員工培訓計劃的制定

3、8590后員工輔導和訓練的方法

【案例分析】柳傳志的用人之道、海爾公司的漫畫教學

【小組討論】“教不會”的員工怎么辦？

三、讓8590后新生代員工成為企業(yè)中堅力量

1、走出8590新生代員工管理的誤區(qū)

2、以人才戰(zhàn)略為導向的8590后員工管理目標

3、幫助8590后員工渡過職場青春期

【案例分析】超人是如何練成的？BD公司的校園招聘新策略

【實戰(zhàn)演練】8590后員工培養(yǎng)規(guī)劃的制定

 

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“組織能力提升”——經理人卓越管理賦能主講：張劍（2天）【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源，組織是人才賴以生存與發(fā)展的基礎；個體能力只有轉化成組織能力才更有價值，組織能力的提升應遵循組織績效為主，個體績效為輔的原則，實現企業(yè)組織與人才個體能力的雙螺旋上升。在當前互聯網時代，隨著技術的顛覆、業(yè)務發(fā)展不確定性的增加，誰能前瞻性的明確組織與人才戰(zhàn)略，強化組織與人才

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“最短路徑”——高效招聘與精準面試的一招五式?（國作登字-2022-A-10078383）主講：張劍（2天）【課程背景】招式太多不如一招練到極致，當前企業(yè)面臨的招聘面試難題，究其原因均是管理者沒有真正發(fā)現并應用選人識人的最短路徑，導致花了大量的精力在非關鍵路徑上折騰，導致招聘效率、效果不佳。常見的問題如：※問題1｜組織效率低：招聘組織憑經驗、走老路，無策略，

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“績效薪酬訓練營”——企業(yè)市場化績效薪酬激勵機制建設版權登記號：（國作登字-2022-A-10078386、國作登字-2022-A-10085239）主講：張劍（2天）【課程背景】從勞動關系的角度看，薪酬是組織對員工的承諾，績效是員工對組織的承諾，企業(yè)的發(fā)展的基礎是雙方承諾的達成與實現。企業(yè)身處用戶市場的前線，如何有效整合、激勵隊伍，推動市場做大做強是行業(yè)前

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“向谷歌學習”——OKR敏捷績效管理與創(chuàng)新主講：張劍（2天）【課程背景】在當今天不確定時代，企業(yè)老板或職業(yè)經理人最大的挑戰(zhàn)便是如何快速實現公司目標，尤其是對于IT、互聯網、高科技以及其他行業(yè)的領軍企業(yè)來說，常常面臨計劃不如變化快的場景。他們需要面對如何開辟藍海、如何主動創(chuàng)新、如何引導消費、如何激勵員工的挑戰(zhàn)，此時基于明確目標和相對固定指標的傳統KPI績效管理

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“戰(zhàn)略性人力資源管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展主講：張劍（2天）【課程背景】據美國《財富》雜志報道，美國中小企業(yè)平均壽命不到7年，大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年，集團企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國每年倒閉的企業(yè)約10萬家，而中國約100萬家，是美國的10倍。細細分析，發(fā)現我國企業(yè)曾經做大的不少，但能持續(xù)發(fā)展由大到強的卻廖

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“制度的力量”——5+1制度設計與管理技巧（國作登字-2017-A-00370990）主講：張劍（2天）【課程背景】※痛點1｜文件不成體系：文出多門，缺乏整體規(guī)劃，搞不清有多少制度，制度文件成為擺設；※痛點2｜格式編號混亂：中西混雜，版式字體亂用，編號或隨意或冗長，標識功能不清晰；※痛點3｜制度缺乏靈魂：缺乏業(yè)務思考，底層規(guī)則無思考或不清晰，制度成山問題依舊

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“組織發(fā)展核能”——組織績效提升的五項修煉主講：張劍（2天）【課程背景】被譽為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說，所有組織，無論大小和類型，都面臨兩類問題：一是如何不斷地適應瞬息萬變的外部環(huán)境，二是如何幫助組織適應外部的同時整合內部資源。企業(yè)在市場經濟環(huán)境的運營中，所有的業(yè)務活動都是組織的活動，所有個人的活動亦包含在組織的活動之中，組織的績效

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“組織管理”——組織設計與組織效能提升主講：張劍（2天）【課程背景】被譽為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說，所有組織，無論大小和類型，都面臨兩類問題：一是如何不斷地適應瞬息萬變的外部環(huán)境，二是如何幫助組織適應外部的同時整合內部資源。企業(yè)在市場經濟環(huán)境的運營中，所有的業(yè)務活動都是組織的活動，所有個人的活動亦包含在組織的活動之中。因此，如何科學

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“人才發(fā)展TD”——關鍵人才的管理與復制主講：張劍（2天）【課程背景】比爾·蓋茨曾說，如果把微軟的所有廠房、辦公室、設備都拿走，但只要讓他帶走100人，就一定還能再造一個微軟?，F代企業(yè)人才競爭的本質是關鍵人才管理的競爭！企業(yè)中占少數的關鍵人才能力強、素質高，掌握著企業(yè)的核心權利與核心資源，他們能否有效發(fā)揮自身的潛能，直接影響企業(yè)競爭的成敗。對于企業(yè)老板和經理

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