JMT---主管管理培訓(xùn)
JMT---主管管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
JMT---主管管理培訓(xùn)
課程章節(jié) | 主要內(nèi)容 |
**章 如何扮演管理角色 | 一、 為什么要管理 二、 管理者的角色與功能 三、 內(nèi)外兼修、心術(shù)合一 四、 管理者應(yīng)有的態(tài)度 五、 如何有效輔佐上級(jí) |
第二章 如何讓工作執(zhí)行到位 | 一、 落實(shí)執(zhí)行的根本—科學(xué)精神 二、 完善計(jì)劃 三、 如何推動(dòng)工作實(shí)施 四、如何進(jìn)行工作監(jiān)督 五、如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 |
第三章 如何培育與指導(dǎo)部屬 | 一、 建立培育員工的意識(shí) 二、 為何員工會(huì)能力不足 三、 OJT的運(yùn)用 |
第四章 如何進(jìn)行有效的溝通 | 一、 建立溝通意識(shí) 二、 組織溝通的要點(diǎn) 三、 表達(dá)時(shí)應(yīng)掌握的原則和技巧 四、 有效傾聽(tīng) |
第五章 如何激勵(lì)員工 | 一、如何引導(dǎo)員工行為 二、如何掌握員工需求 三、贊美與責(zé)備 四、啟發(fā)員工的正確態(tài)度 |
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有效溝通的方法及技巧 01.01
章.有效溝通的機(jī)理一.溝通的定義及實(shí)質(zhì)是復(fù)雜而隱蔽的交誼舞溝通是雙贏的過(guò)程二.溝通的四大目的1.說(shuō)明事物2.表達(dá)情感3.建立關(guān)系4.進(jìn)行企圖三.溝通的流程/過(guò)程溝程也稱(chēng)流程,包括七個(gè)部分:1、溝通信息源2、編碼3、信息4、通道5、解碼6、接受者7、反饋第二章.有效溝通的基本種類(lèi)和方法一.溝通的種類(lèi)橫向溝通與縱向溝通單向溝通與雙向溝通正式溝通和非正式溝通二.溝
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管理者角色的認(rèn)知訓(xùn)練 01.01
●單元:管理者的基本認(rèn)知一、為什么要管理二、管理者的學(xué)習(xí)地圖三、管理者的實(shí)踐●第二單元:管理者的角色.1、組織層級(jí)的定位2、管理者的角色定位3、管理者常見(jiàn)的誤區(qū)●第三單元:管理者應(yīng)具備的態(tài)度1、使命感2、決心3、責(zé)任意識(shí)4、改善意識(shí)5、原理原則的把握●第四單元:組織管理的原則1、指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一2、下屬職務(wù)的認(rèn)知3、長(zhǎng)期利益VS短期利益4、先例和特例●第五
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高效人士的七項(xiàng)修煉 01.01
模塊前言:我們先形成習(xí)慣,然后習(xí)慣支配我們成功是習(xí)慣的結(jié)果人的成熟漸進(jìn)圖(成熟的三個(gè)階段和七個(gè)習(xí)慣的邏輯關(guān)系)影響效能的重要因素效能=P/PC的平衡,即產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡觀念的轉(zhuǎn)變品格與技巧第二模塊操之在我在選擇中運(yùn)用人的四大天賦做出回應(yīng)永遠(yuǎn)把握選擇,永遠(yuǎn)對(duì)我的選擇負(fù)責(zé)影響范圍與關(guān)注范圍(用我的影響范圍改變我的關(guān)注范圍)主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任:我能貢獻(xiàn)什么語(yǔ)言的力量
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JMT——主管管理培訓(xùn) 01.01
課程章節(jié)主要內(nèi)容章如何扮演管理角色一、為什么要管理二、管理者的角色與功能三、內(nèi)外兼修、心術(shù)合一四、管理者應(yīng)有的態(tài)度五、如何有效輔佐上級(jí)第二章如何讓工作執(zhí)行到位一、落實(shí)執(zhí)行的根本—科學(xué)精神二、完善計(jì)劃三、如何推動(dòng)工作實(shí)施四、如何進(jìn)行工作監(jiān)督五、如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第三章如何培育與指導(dǎo)部屬一、建立培育員工的意識(shí)二、為何員工會(huì)能力不足三、OJT的運(yùn)用第四章如何進(jìn)行有效的溝
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MOT-以服務(wù)促銷(xiāo)售 01.01
案例一:誰(shuí)扼殺了這個(gè)合約?–為什么客戶的認(rèn)知至關(guān)重要?–他們的認(rèn)知是怎么產(chǎn)生的?–客戶對(duì)公司的真相認(rèn)知來(lái)自與一線員工的接觸過(guò)程–我們的行為為什么對(duì)顧客如此重要?–商務(wù)拓展的本質(zhì):滿足客戶的需求–從顧客的角度看他們?yōu)槭裁磿?huì)有這些需要–商務(wù)拓展的關(guān)鍵:發(fā)現(xiàn)客戶的需求的能力。–在與客戶接觸過(guò)程中哪些方面可以為顧客增值?–關(guān)鍵時(shí)刻的意義案例二:無(wú)辜的留話者–為什么客
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雙贏專(zhuān)業(yè)談判技巧 01.01
一、談判的準(zhǔn)備——談判的認(rèn)知1、我們到底想談什么?(1)談判桌上的議題如何排序?(2)Must,want,give如何區(qū)分?2、談判的參與者,需要多少人?(1)旁觀者的角色?(2)巧用第三者介入(4)第三者如何改變談判桌上的議題?二、談判的籌碼1、如何尋找籌碼(1)談判桌上的力理利(2)推力與拉力(3)“情”——第四張牌2、擁有對(duì)方想要的東西(1)我們有哪些
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顧問(wèn)式行動(dòng)銷(xiāo)售 01.01
篇銷(xiāo)售角色篇1、傳統(tǒng)銷(xiāo)售VS顧問(wèn)式銷(xiāo)售2、顧問(wèn)式銷(xiāo)售中的銷(xiāo)售人員角色3、顧問(wèn)式銷(xiāo)售理念第二篇銷(xiāo)售意識(shí)篇1、平等意識(shí)2、雙贏意識(shí)3、市場(chǎng)意識(shí)4、磨杵意識(shí)5、責(zé)任意識(shí)6、服務(wù)意識(shí)第三篇銷(xiāo)售原則篇1、漁網(wǎng)原則2、共情原則3、靶心原則4、延遲原則5、鮮花原則第四篇銷(xiāo)售流程篇序:銷(xiāo)售九步法購(gòu)買(mǎi)與銷(xiāo)售流程1、采購(gòu)流程VS銷(xiāo)售流程2、學(xué)習(xí)目標(biāo)與模塊簡(jiǎn)介3、銷(xiāo)售五大關(guān)鍵技能
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中層管理技能提升培訓(xùn) 01.01
課程章節(jié)主要內(nèi)容章節(jié)收益章如何扮演管理角色一、為什么要管理1)管理的定義2)案例研討:張林的煩惱二、管理者的角色與功能1)從角色到心態(tài)的改變歷程三、內(nèi)外兼修、心術(shù)合一1)管理者的內(nèi)功與外功2)講師心態(tài)的轉(zhuǎn)換3)四種管理風(fēng)格四、管理者應(yīng)有的態(tài)度1)建立工作使命感2)決心3)責(zé)任意識(shí)4)改善意識(shí)5)掌握工作重點(diǎn)五、如何有效輔佐上級(jí)1)上司的期望2)避免越級(jí)指揮1
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