公文寫(xiě)作 內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:陳茜

講師背景:
陳茜用有效的形式講有效的內(nèi)容做有成果的培訓(xùn)畢業(yè)于南京大學(xué)歷任財(cái)經(jīng)雜志記者、編輯、鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)江蘇人民出版社副編審《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證講師7年經(jīng)濟(jì)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S訓(xùn)練,5年記者編輯在語(yǔ)言方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),12年職業(yè)講師生涯的豐富歷練極富講師天分, 詳細(xì)>>

陳茜
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公文寫(xiě)作 內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

公文寫(xiě)作 內(nèi)訓(xùn)

課程單元

課程內(nèi)容

授課方式


 理論先行

(公文寫(xiě)作

基礎(chǔ)知識(shí))















一.寫(xiě)作的目的——有效表達(dá)

1. 信息充分——材料準(zhǔn)確、全面

2. 要點(diǎn)明確——易于理解、記憶

3. 條理清晰——合理的邏輯架構(gòu)

二. 公文的定義及常用公文文種

     1.公文的定義

2.常用公文介紹

三.公文寫(xiě)作的行文邏輯

     1.論證(為什么)

     2.論證在公文寫(xiě)作中的運(yùn)用

     3.歸納(是什么)

     4.歸納在公文寫(xiě)作中的運(yùn)用

四.下筆開(kāi)篇——萬(wàn)事開(kāi)頭難

     公文開(kāi)篇常見(jiàn)方式:

1. 目的式

2. 根據(jù)式

3. 原因式

4. 原因 目的式

5. 根據(jù) 目的式

五. 謀篇布局——金字塔結(jié)構(gòu)

1.什么是金字塔結(jié)構(gòu)

2.為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)

(1)寫(xiě)作的冰山理論:

(2)奇妙的數(shù)字“7”

3.金字塔的內(nèi)部特征

(1)縱向關(guān)系

(2)橫向關(guān)系

    ①  論證順序

    ②  結(jié)構(gòu)順序

    ③  重要性順序

    ④  時(shí)間順序

      4.金字塔模式下的公文結(jié)構(gòu)

六.公文的結(jié)尾及提升

      1.公文的結(jié)尾

     2.公文的提升范式

七.公文常見(jiàn)詞句語(yǔ)病分析

     













n 直接講授

n 案例研討

n 教學(xué)互動(dòng)

n 實(shí)戰(zhàn)演練


實(shí)務(wù)跟進(jìn)

(常用公文

寫(xiě)作實(shí)務(wù))

一、 行政類(lèi)公文的寫(xiě)作

1. 公文的寫(xiě)作架構(gòu)

2. 常用公文的寫(xiě)作方法

(1)通知

①  事務(wù)性通知

②  指示性通知

③  任免性通知

④  批轉(zhuǎn)性通知

(2)通報(bào)

①  表彰通報(bào)

②  批評(píng)通報(bào)

③  情況通報(bào)

(3)報(bào)告

①  工作報(bào)告

②  情況報(bào)告

(4)請(qǐng)示

①  政策性請(qǐng)示

②  事務(wù)性請(qǐng)示

(5) 批復(fù)

      ①  批復(fù)要點(diǎn)

③   批復(fù)注意事項(xiàng)

(6)會(huì)議紀(jì)要

①  辦公會(huì)議紀(jì)要

②  專(zhuān)題會(huì)議紀(jì)要 

     3.非常用公文的寫(xiě)作方法

(1)決定

①  決定寫(xiě)作要點(diǎn)

②  決定寫(xiě)作注意事項(xiàng)

(2)公告

      ①  公告寫(xiě)作要點(diǎn)

②  公告寫(xiě)作注意事項(xiàng)

        (3)意見(jiàn)

      ①  意見(jiàn)寫(xiě)作要點(diǎn)

      ②  意見(jiàn)寫(xiě)作注意事項(xiàng)

        (4) 函

              ①  邀請(qǐng)函

              ②  商洽函

4.公文寫(xiě)作注意事項(xiàng)

       (1)格式規(guī)范

        (2)要素齊全

        (3)用詞精煉

        (4)字體字號(hào)

二.運(yùn)營(yíng)類(lèi)公文的寫(xiě)作

   1.工作總結(jié)

    (1)應(yīng)用及特點(diǎn)

     (2)基本架構(gòu)

     (3)寫(xiě)作要點(diǎn)及提升點(diǎn)

     (4)范文分享

       2.工作計(jì)劃

    (1)應(yīng)用及特點(diǎn)

     (2)基本架構(gòu)

     (3)寫(xiě)作要點(diǎn)及提升點(diǎn)

     (4)范文分享

三.公關(guān)宣傳類(lèi)公文的寫(xiě)作

   ——部門(mén)重大事項(xiàng)宣布

     (1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

      (2)交代緣由

      (3)強(qiáng)調(diào)意義

      (4)合理展望

      (5)范文分享

     








n 直接講授

n 案例研討

n 教學(xué)互動(dòng)

n 病文改錯(cuò)




經(jīng)驗(yàn)分享


   

1.先想后寫(xiě),事半功倍

2.架構(gòu)在前,內(nèi)容在后

3.好文要改,好句要謀

4.章法在手,速度不愁

5.多練幾手,成竹在胸       

  




 

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公文寫(xiě)作技巧與能力提升(直播2-3小時(shí))主題明確、架構(gòu)清晰、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?,已?jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內(nèi)容,也是貫徹企業(yè)執(zhí)行力的重要保障性因素。因此企業(yè)的員工必須深入了解公文寫(xiě)作的原則、格式和技巧,規(guī)范日常工作中的公文寫(xiě)作,以便更好地落實(shí)和傳達(dá)企業(yè)要求,提高企業(yè)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力。古人云:“工欲善其事,必先利其器?!币肟焖賹?xiě)出高質(zhì)量的文章,有效的工具也必不可少。

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結(jié)構(gòu)性思維——思考更清晰表達(dá)更省力培訓(xùn)背景:您在工作中是否遇到過(guò)如下場(chǎng)景??遇到一個(gè)緊急事件需要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),情況比較復(fù)雜,短時(shí)間內(nèi)不知道如何把事情說(shuō)清楚。?您的下屬向您匯報(bào)工作,說(shuō)了10分鐘,您還沒(méi)有搞清楚ta到底想說(shuō)啥。?團(tuán)隊(duì)為見(jiàn)客戶(hù)做了幾十頁(yè)ppt,數(shù)據(jù)詳實(shí),信息充分,但是客戶(hù)臨時(shí)30分鐘的時(shí)間壓縮為5分鐘,如何利用這5分鐘將精華內(nèi)全部演示?在職場(chǎng)中,高

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想清楚說(shuō)明白——結(jié)構(gòu)性思維與高效匯報(bào)培訓(xùn)背景:您在工作中是否遇到過(guò)如下場(chǎng)景?(1)您有一件重要的事要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),如何言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)清楚,有點(diǎn)費(fèi)神?。?)您與同事開(kāi)會(huì)討論問(wèn)題,總覺(jué)得雙方說(shuō)的不在一個(gè)頻道爽,很難達(dá)成一致。(3)為見(jiàn)客戶(hù)做了幾十頁(yè)ppt,數(shù)據(jù)詳實(shí),信息充分,但是客戶(hù)好像沒(méi)有獲得他最想要的信息,如何修改PPT?沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的寫(xiě)作表達(dá)往往都缺乏說(shuō)

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文采飛揚(yáng)——新聞(微信)宣傳自由行培訓(xùn)背景:新聞稿是員工之間、管理層與員工之間交流的橋梁;肩負(fù)傳達(dá)企業(yè)上層的思想政策和管理理念的重任。員工可以從這里了解企業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài),接受現(xiàn)代管理理念,開(kāi)闊視野。企業(yè)可以通過(guò)平臺(tái)了解員工的心聲和想法。因此,企業(yè)內(nèi)刊質(zhì)量的高低將直接影響企業(yè)內(nèi)部信息交流以及傳達(dá)的效率。課程特色:←專(zhuān)業(yè)魅力的表達(dá)技巧,使課程更具啟發(fā)性?!n程內(nèi)容

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