品管七大手法培訓(xùn)課程

  培訓(xùn)講師：韓永春

講師背景：
韓永春DOE專家亞太區(qū)質(zhì)量顧問精益六西格瑪培訓(xùn)師六西格瑪黑帶大師歐洲芬蘭科泰公司SixSigmaLeader臺灣斯普林公司高級項目開發(fā)經(jīng)理講師經(jīng)歷韓永春曾在世界知名企業(yè)工作20年，歷任深圳市靈暢互動科技有限公司廠長；世界500強美資杜邦公司 詳細(xì)>>

韓永春
    課程咨詢電話：

品管七大手法培訓(xùn)課程詳細(xì)內(nèi)容

品管七大手法培訓(xùn)課程

**節(jié) 數(shù)據(jù)與圖表

1. 何謂數(shù)據(jù)?  

2. 運用數(shù)據(jù)應(yīng)注意的重點

3. 數(shù)據(jù)的種類

4. 整理數(shù)據(jù)應(yīng)注意的事項


第二節(jié)  查檢表

1. 何謂查檢表?

2. 查檢表的種類

3. 分類:   記錄用、點檢用

4. 查檢表的作法

5. 5. 查檢表的使用


第三節(jié)   層別法

1. 何謂層別法?

2. 層別的對象與項目

3. 層別法的使用


第四節(jié)   柏拉圖法

1. 什么是柏拉圖（排列圖）？

2. 柏拉圖的制作方法

3. 柏拉圖的使用


第五節(jié)   特性要因圖法

1. 何謂特性要因圖

2. 用發(fā)散整理法制作特性要因圖

3. 用邏輯推理法制作特性要因圖

4. 特性要因圖的使用

5. 繪制特性要因圖應(yīng)該注意的事項:

6. 尋求中、小原因,并圈出重點


第六節(jié)   散布圖

1. 何謂散布圖

2. 散布圖制作的四個步驟:

3. 散布圖的分析


第七節(jié)   直方圖

1. 何謂直方圖

2. 直方圖的制作步驟

3. 直方圖名詞解釋

4. 如何依據(jù)圖案的分布狀態(tài)判斷

5. 與規(guī)格值或標(biāo)準(zhǔn)值作比較

6. 直方圖在應(yīng)用上必須注意事項


第八節(jié)   管制圖

1. 計量值管制圖

2. 計數(shù)值管制圖

3. 管制圖的判別



每九節(jié). 總結(jié)與問答


 

韓永春老師的其它課程

質(zhì)量精細(xì)化管理課程大綱講師：韓永春課程背景◆工業(yè)4.0，這個源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)通過信息物理系統(tǒng)的應(yīng)用，打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘，無線網(wǎng)掌控一切。中國提出中國制造2025，在中國目前人力資源企業(yè)銷售、設(shè)計、采購、倉儲物流、生產(chǎn)和質(zhì)量管理都是面臨前所未有的挑戰(zhàn)?！魢鴥?nèi)外掀起了多種質(zhì)量體系，如全面質(zhì)量管理、六西格瑪、

 講師：韓永春詳情

田口DOE（2天）   11.29

田口試驗設(shè)計講師：韓永春課程背景田口試驗設(shè)計是一款強大的研發(fā)工具，是世界500強企業(yè)研發(fā)人員必修課程。它是一門科學(xué)，是研究如何合理而有效地組織試驗，并運用更為科學(xué)的分析工具對試驗結(jié)果的數(shù)據(jù)進行處理，取得最佳方案的一種方法，它可以把客戶的需求轉(zhuǎn)換成我們的設(shè)計需求、工藝需求和生產(chǎn)需求，它可以縮短產(chǎn)品的研發(fā)周期，幫助研發(fā)工程師從最開始就對產(chǎn)品的質(zhì)量和成本進行最優(yōu)化

 講師：韓永春詳情

統(tǒng)計圖表分析課程大綱講師：韓永春課程目的培訓(xùn)實戰(zhàn)型企業(yè)管理人才培訓(xùn)條件學(xué)員需配合電腦（分組）學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間2-3天培訓(xùn)對象總經(jīng)理，廠長，總監(jiān)，質(zhì)量部、生產(chǎn)部等各部門經(jīng)理、車間主任、工程師、技術(shù)員等課程大綱第一章基本統(tǒng)計學(xué)知識變化（波動）總體與樣本的統(tǒng)計量中心趨勢的度量均值Mean(u,Xbar)中位數(shù)Median(M)眾數(shù)Mode離散度的度量極差Range樣本

 講師：韓永春詳情

項目管理講師：韓永春課程背景21世紀(jì)是項目管理的時代！當(dāng)今社會，項目繁多，項目帶動戰(zhàn)略、項目帶動企業(yè)發(fā)展的觀念已深入人心。無論是政府、企業(yè)或各種組織，都在建立以項目為導(dǎo)向的戰(zhàn)略模式來尋求更好的發(fā)展。因此，以項目管理為核心的管理與運做就成了企業(yè)與個人最為關(guān)心的管理技能。該課程以“項目管理知識體系PMBOK”為指南，詳細(xì)詮釋項目管理九大知識領(lǐng)域的體系、方法與工具

 講師：韓永春詳情

謝寧DOE-快速解決復(fù)雜問題方法培訓(xùn)課程講師：韓永春課程背景在流程優(yōu)化的眾多策略和方法中，美國質(zhì)量專家多利安.謝寧發(fā)明和整合的試驗設(shè)計DOE具有簡捷、效果強大，改進成本低等優(yōu)點。謝寧DOE結(jié)合經(jīng)典DOE方法，是解決企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)中的一系列問題尤其是復(fù)雜問題無法替代的突破性方法。謝寧DOE解決問題不僅針對性強，而且具有效果好，不打斷生產(chǎn)的優(yōu)點?！皼]有戴明，美國就

 講師：韓永春詳情

質(zhì)量管理講師：韓永春課程背景質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90的對產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了iso質(zhì)量體系認(rèn)證，各種質(zhì)量文件也齊全，但并非意味著質(zhì)量問題就高枕無憂，報廢返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮，因質(zhì)量問題造成的成本損失居高不下，現(xiàn)場管理人員與工程師深受其擾。您是否為下屬缺乏問題意識而苦惱不已？您是否為下屬缺乏問題分析與解

 講師：韓永春詳情

QC七大手法(SPC)、MSA、CPK、CP講師：韓永春課程背景人類追求的最高境界是高質(zhì)量的生活，現(xiàn)代企業(yè)的競爭歸跟到底是質(zhì)量的競爭。尤其目前的中國提高質(zhì)量早就是國家頂層戰(zhàn)略的大事。在提高質(zhì)量的過程中用的最多的方法就是QC七大手法。QC七大手法曾經(jīng)是日本經(jīng)濟發(fā)展的法定之一，簡單有效的QC七手法給日本的產(chǎn)品帶來質(zhì)量管理的飛躍，QC七大手法能夠讓日本的產(chǎn)品騰飛，

 講師：韓永春詳情

QFD和田口試驗設(shè)計講師：韓永春課程背景1.質(zhì)量功能展開(QualityFunctionDeployment,QFD)是一種立足于在產(chǎn)品開發(fā)過程中最大限度地滿足顧客需求的系統(tǒng)化、用戶驅(qū)動式的質(zhì)量保證方法。QFD于70年代初起源于日本，進入80年代以后逐步得到歐美各發(fā)達(dá)國家的重視并得到廣泛應(yīng)用。QFD是田口試驗設(shè)計的頂層建筑。2.田口試驗設(shè)計是一款強大的研發(fā)工

 講師：韓永春詳情

SixSigma-六西格瑪培訓(xùn)課程講師：韓永春課程背景六西格瑪是能夠嚴(yán)謹(jǐn)、高效地以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的解決問題的方法技術(shù)。它包含了眾多管理前沿的先進成果，以“零缺陷”的完美商業(yè)追求，帶動質(zhì)量成本的大幅度降低，最終實現(xiàn)財務(wù)成效并能顯著提升企業(yè)水平，增強企業(yè)競爭力，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的重大突破。六個西格瑪?shù)墓芾矸椒ㄖ攸c是將所有的工作作為一種流程，采用量化的方法分析流程中影響問

 講師：韓永春詳情

TQM--全面質(zhì)量管理講師：韓永春課程目的提升生產(chǎn)效率培訓(xùn)實戰(zhàn)型企業(yè)管理人才培訓(xùn)條件學(xué)員需配合電腦（分組）學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間2-3天培訓(xùn)對象總經(jīng)理，廠長，總監(jiān)，質(zhì)量部、生產(chǎn)部等各部門經(jīng)理、車間主任、工程師、技術(shù)員等課程大綱全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)變化（波動）變化的度量過程能力的衡量質(zhì)量意識基礎(chǔ)知識打破傳統(tǒng)的“人總要犯錯誤”理念打破以往的生產(chǎn)與質(zhì)檢等分離格局打破過去的對錯

 講師：韓永春詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有