質量精細化管理課程大綱   11.29

質量精細化管理課程大綱講師：韓永春課程背景◆工業(yè)4.0，這個源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)4.0將是智能生產通過信息物理系統(tǒng)的應用，打通所有生產環(huán)節(jié)的數據壁壘，無線網掌控一切。中國提出中國制造2025，在中國目前人力資源企業(yè)銷售、設計、采購、倉儲物流、生產和質量管理都是面臨前所未有的挑戰(zhàn)?！魢鴥韧庀破鹆硕喾N質量體系，如全面質量管理、六西格瑪、

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田口DOE（2天）   11.29

田口試驗設計講師：韓永春課程背景田口試驗設計是一款強大的研發(fā)工具，是世界500強企業(yè)研發(fā)人員必修課程。它是一門科學，是研究如何合理而有效地組織試驗，并運用更為科學的分析工具對試驗結果的數據進行處理，取得最佳方案的一種方法，它可以把客戶的需求轉換成我們的設計需求、工藝需求和生產需求，它可以縮短產品的研發(fā)周期，幫助研發(fā)工程師從最開始就對產品的質量和成本進行最優(yōu)化

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統(tǒng)計圖表分析   11.29

統(tǒng)計圖表分析課程大綱講師：韓永春課程目的培訓實戰(zhàn)型企業(yè)管理人才培訓條件學員需配合電腦（分組）學習培訓時間2-3天培訓對象總經理，廠長，總監(jiān)，質量部、生產部等各部門經理、車間主任、工程師、技術員等課程大綱第一章基本統(tǒng)計學知識變化（波動）總體與樣本的統(tǒng)計量中心趨勢的度量均值Mean(u,Xbar)中位數Median(M)眾數Mode離散度的度量極差Range樣本

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項目管理課綱-2天   11.29

項目管理講師：韓永春課程背景21世紀是項目管理的時代！當今社會，項目繁多，項目帶動戰(zhàn)略、項目帶動企業(yè)發(fā)展的觀念已深入人心。無論是政府、企業(yè)或各種組織，都在建立以項目為導向的戰(zhàn)略模式來尋求更好的發(fā)展。因此，以項目管理為核心的管理與運做就成了企業(yè)與個人最為關心的管理技能。該課程以“項目管理知識體系PMBOK”為指南，詳細詮釋項目管理九大知識領域的體系、方法與工具

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謝寧DOE-快速解決復雜問題方法培訓課程介紹（2天）   11.29

謝寧DOE-快速解決復雜問題方法培訓課程講師：韓永春課程背景在流程優(yōu)化的眾多策略和方法中，美國質量專家多利安.謝寧發(fā)明和整合的試驗設計DOE具有簡捷、效果強大，改進成本低等優(yōu)點。謝寧DOE結合經典DOE方法，是解決企業(yè)經營生產中的一系列問題尤其是復雜問題無法替代的突破性方法。謝寧DOE解決問題不僅針對性強，而且具有效果好，不打斷生產的優(yōu)點。“沒有戴明，美國就

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質量管理課綱（1-2天）   11.29

質量管理講師：韓永春課程背景質量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90的對產品質量和服務的投訴是由于產品質量問題。雖然通過了iso質量體系認證，各種質量文件也齊全，但并非意味著質量問題就高枕無憂，報廢返工在生產線上往往層出不窮，因質量問題造成的成本損失居高不下，現場管理人員與工程師深受其擾。您是否為下屬缺乏問題意識而苦惱不已？您是否為下屬缺乏問題分析與解

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QC七大手法(SPC)、MSA、CPK、CP培訓   11.29

QC七大手法(SPC)、MSA、CPK、CP講師：韓永春課程背景人類追求的最高境界是高質量的生活，現代企業(yè)的競爭歸跟到底是質量的競爭。尤其目前的中國提高質量早就是國家頂層戰(zhàn)略的大事。在提高質量的過程中用的最多的方法就是QC七大手法。QC七大手法曾經是日本經濟發(fā)展的法定之一，簡單有效的QC七手法給日本的產品帶來質量管理的飛躍，QC七大手法能夠讓日本的產品騰飛，

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QFD和田口DOE（1-2天）   11.29

QFD和田口試驗設計講師：韓永春課程背景1.質量功能展開(QualityFunctionDeployment,QFD)是一種立足于在產品開發(fā)過程中最大限度地滿足顧客需求的系統(tǒng)化、用戶驅動式的質量保證方法。QFD于70年代初起源于日本，進入80年代以后逐步得到歐美各發(fā)達國家的重視并得到廣泛應用。QFD是田口試驗設計的頂層建筑。2.田口試驗設計是一款強大的研發(fā)工

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Six Sigma-六西格瑪培訓（3天）   11.29

SixSigma-六西格瑪培訓課程講師：韓永春課程背景六西格瑪是能夠嚴謹、高效地以數據為基礎的解決問題的方法技術。它包含了眾多管理前沿的先進成果，以“零缺陷”的完美商業(yè)追求，帶動質量成本的大幅度降低，最終實現財務成效并能顯著提升企業(yè)水平，增強企業(yè)競爭力，實現企業(yè)發(fā)展的重大突破。六個西格瑪的管理方法重點是將所有的工作作為一種流程，采用量化的方法分析流程中影響問

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TQM全面質量管理（2天）   11.29

TQM--全面質量管理講師：韓永春課程目的提升生產效率培訓實戰(zhàn)型企業(yè)管理人才培訓條件學員需配合電腦（分組）學習培訓時間2-3天培訓對象總經理，廠長，總監(jiān)，質量部、生產部等各部門經理、車間主任、工程師、技術員等課程大綱全面質量管理的基礎變化（波動）變化的度量過程能力的衡量質量意識基礎知識打破傳統(tǒng)的“人總要犯錯誤”理念打破以往的生產與質檢等分離格局打破過去的對錯

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