銷(xiāo)售經(jīng)理TTT   12.06

“銷(xiāo)售經(jīng)理TTT”課程意義：為什么要學(xué)習(xí)本課程為什么要學(xué)習(xí)本課程——銷(xiāo)售者必須鍛煉與培養(yǎng)培訓(xùn)能力。作為負(fù)責(zé)管理經(jīng)銷(xiāo)商或大客戶，或者管理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)及銷(xiāo)售區(qū)域的的銷(xiāo)售經(jīng)理，您是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這些不得不做卻又異常棘手的問(wèn)題：（1）擅于一對(duì)一溝通卻不擅于公眾演講或培訓(xùn)；（2）不能向經(jīng)銷(xiāo)商或客戶準(zhǔn)確有效地傳遞產(chǎn)品知識(shí)；（3）不能系統(tǒng)地解答經(jīng)銷(xiāo)商或客戶的詢問(wèn)及疑慮；（4）不

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售前工程師培訓(xùn)技巧   12.06

售前工程師培訓(xùn)技巧主講：彭江根【適合對(duì)象】面向客戶的銷(xiāo)售經(jīng)理、渠道經(jīng)理、售前工程師、產(chǎn)品培訓(xùn)師、方案講解人員等?！菊n程特點(diǎn)】1.從實(shí)際工作的場(chǎng)景和渠道商需要出發(fā)。2.內(nèi)容來(lái)源于培訓(xùn)老師4年培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)與8年市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)總結(jié)。3.將演講技巧，TTT技巧、渠道管理技巧等融為一體。4.課程中穿插適度的現(xiàn)場(chǎng)演練和企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例討論，以便快速消化?！菊n程目標(biāo)】1.掌握如何做

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完美演講，成就優(yōu)秀管理者   12.06

完美演講成就優(yōu)秀管理者課程背景：演講是最新的領(lǐng)導(dǎo)方式！無(wú)論是企業(yè)還是事業(yè)單位或是政府部門(mén)，組織的文化傳承需要培訓(xùn)、管理理念的傳播需要培訓(xùn)、優(yōu)秀方法的推行需要培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技能的掌握更需要培訓(xùn)。而作為一個(gè)管理者，在懂培訓(xùn)的基礎(chǔ)上又能很好的演講，這無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是對(duì)組織都是非常有益的。培訓(xùn)目標(biāo)：課程最終的目標(biāo)是幫助企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門(mén)培養(yǎng)一支合格的管理者隊(duì)伍。擁

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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)兩天版   12.06

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)主講：彭江根課程背景：培訓(xùn)是最新的領(lǐng)導(dǎo)方式！企業(yè)文化的傳承需要培訓(xùn)、管理理念的傳播需要培訓(xùn)、優(yōu)秀方法的推行需要培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技能的掌握更需要培訓(xùn)。優(yōu)秀的外部培訓(xùn)師可以講他擅長(zhǎng)的課，但不一定能講企業(yè)需要的課。此時(shí)，內(nèi)部培訓(xùn)師的隊(duì)伍就顯得舉足輕重。企業(yè)的大多數(shù)講師是從技術(shù)或業(yè)務(wù)能手中選拔的，他們對(duì)本職工作經(jīng)驗(yàn)豐富，但如何把自己看來(lái)很簡(jiǎn)單明了的技能闡述清

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青少年演講口才與表演訓(xùn)練   12.06

《青少年演講口才與表演訓(xùn)練》??課程描述??青少年演講口才與表演訓(xùn)練課程將演講口才訓(xùn)練、表演訓(xùn)練熔為一爐，利用和說(shuō)話有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開(kāi)放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。??該課程是素質(zhì)教育的重要訓(xùn)練內(nèi)容之一，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，生動(dòng)的趣味性，教學(xué)的程序性等特點(diǎn)，經(jīng)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐，呈

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渠道規(guī)劃與經(jīng)銷(xiāo)商管理   12.06

渠道規(guī)劃與經(jīng)銷(xiāo)商管理課程背景：渠道的變化是當(dāng)今企業(yè)面臨的困惑。傳統(tǒng)的經(jīng)銷(xiāo)體系受到了多方面的威脅，以強(qiáng)調(diào)廠商利益共同的成功模式正受到來(lái)自超級(jí)終端的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)經(jīng)銷(xiāo)商也在尋找著自身的生存價(jià)值與出路。留給中間商的利潤(rùn)空間正受到擠壓。如何抓住銷(xiāo)售渠道的變化趨勢(shì)，建立企業(yè)的渠道競(jìng)爭(zhēng)力呢？這些對(duì)廠商的協(xié)同發(fā)展都越來(lái)越重要了！課程目標(biāo)：協(xié)助企業(yè)發(fā)展整體戰(zhàn)略和有效實(shí)施營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略

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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理   12.06

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理【課程目標(biāo)】很多管理者都意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)精神是當(dāng)今企業(yè)精神的重要組成部分，是不斷增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力的精神力量，每個(gè)組織都鼓勵(lì)員工參與組織活動(dòng)。高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是指將肩負(fù)特殊使命的團(tuán)隊(duì)成員按照特定的模式組織起來(lái)，協(xié)調(diào)一致，以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的持續(xù)不斷的過(guò)程。本課程旨在幫助管理人員與普通員工，深入了解自身與他人，把握“為人”與管理的異同，促進(jìn)工作

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培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)   12.06

培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)【課程目標(biāo)】?掌握課程開(kāi)發(fā)的基本步驟、方法?能根據(jù)培訓(xùn)目的對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行需求分析?具備初步的課程開(kāi)發(fā)能力?能獨(dú)立完成公司基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)課件的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)【課程對(duì)象】培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商臁菊n程大綱】第一講課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)?討論：你對(duì)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)？?關(guān)于培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的概念；?目前課程開(kāi)發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)模型簡(jiǎn)介；?課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的出發(fā)

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TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)技能提升(3天)   12.06

TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)技能提升【培訓(xùn)目的】1）認(rèn)識(shí)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及如何規(guī)劃實(shí)施效的教學(xué)。2）通過(guò)角色認(rèn)知演繹，案例討論分析，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)師潛能。3）通過(guò)演練錄像討論，幫助學(xué)員建立自信，糾正不良授課習(xí)慣，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，增強(qiáng)應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。4）讓培訓(xùn)師全面掌握授課的關(guān)鍵流程與技巧?！具m合對(duì)象】培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)管理者、培訓(xùn)管理者、部門(mén)經(jīng)理、人力資源

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成人演講與口才   12.06

成人演講與口才訓(xùn)練一、課程描述　　當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人際交往頻繁，信息傳播加快。在各種場(chǎng)合，不論是致詞發(fā)言，還是主持會(huì)議；不論是商務(wù)宴請(qǐng)，還是商務(wù)談判；不論是接受采訪，還是產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)；不論是培訓(xùn)下屬，還是項(xiàng)目投標(biāo)介紹；不論是公眾演說(shuō)，還是交鋒辯論。都需要運(yùn)用演講口才與語(yǔ)言技巧?！　‖F(xiàn)如今演講能力已越來(lái)越成為用人單位考察個(gè)人能力的一種手段，

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