《小區(qū)客戶經(jīng)理業(yè)績(jī)倍增特訓(xùn)營(yíng)》

  培訓(xùn)講師:孫軍正

講師背景:
【孫軍正老師簡(jiǎn)介】:博士,銀行業(yè)績(jī)倍增系統(tǒng)創(chuàng)始人銀行開(kāi)門紅研究院院長(zhǎng)中國(guó)講師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)中國(guó)銀行業(yè)最佳導(dǎo)師中國(guó)培訓(xùn)最具號(hào)召力講師中國(guó)最具專業(yè)性品牌講師中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師銀行行動(dòng)學(xué)習(xí)研究院院長(zhǎng)北京華夏科瑞管理咨詢有限公司董事長(zhǎng)孫老師專注銀行20 詳細(xì)>>

孫軍正
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《小區(qū)客戶經(jīng)理業(yè)績(jī)倍增特訓(xùn)營(yíng)》

**次培訓(xùn):《小區(qū)客戶經(jīng)理營(yíng)銷技巧》(2天)
第1模塊:營(yíng)銷能力模型

1﹒積極心態(tài)建立

2﹒客戶開(kāi)發(fā)

3﹒需求分析

4﹒產(chǎn)品介紹

5﹒異議解除

6﹒締結(jié)成交

7﹒客戶關(guān)系維護(hù)

典型案例研討、分析與現(xiàn)場(chǎng)演練


第2模塊:積極心態(tài)建立

1﹒壞心態(tài)對(duì)銷售的影響

2﹒抱怨的作用

3﹒恐懼的來(lái)源

4﹒心態(tài)調(diào)節(jié)工具

典型案例研討、分析與現(xiàn)場(chǎng)演練


第3模塊:客戶開(kāi)發(fā)

1﹒客戶開(kāi)發(fā)的渠道

2﹒網(wǎng)點(diǎn)客戶開(kāi)發(fā)

典型案例研討、分析與現(xiàn)場(chǎng)演練


第4模塊:客戶鎖定

1﹒客戶關(guān)系建立

2﹒建立良好客戶關(guān)系的六大步驟

3﹒客戶鎖定

典型案例研討、分析與現(xiàn)場(chǎng)演練


第5模塊:客戶需求分析

1﹒關(guān)于需求

2﹒廣義的客戶需求

3﹒對(duì)于理財(cái)產(chǎn)品的需求

4﹒客戶需求分析

5﹒提問(wèn)式需求判定法

典型案例研討、分析與現(xiàn)場(chǎng)演練


第6模塊:客戶需求創(chuàng)造

1﹒客戶需求創(chuàng)造的理論基礎(chǔ)

2﹒客戶需求創(chuàng)造的方法

3﹒客戶的痛苦點(diǎn)

典型案例研討、分析與現(xiàn)場(chǎng)演練


第7模塊:客戶理財(cái)方案設(shè)計(jì)技巧

1﹒客戶全面理財(cái)需求的創(chuàng)造

2﹒收集客戶全面信息

3﹒分析和評(píng)估客戶的財(cái)務(wù)狀況

4﹒制定理財(cái)策劃方案

5﹒執(zhí)行和監(jiān)控客戶的理財(cái)方案

6﹒綜合理財(cái)方案

典型案例研討、分析與現(xiàn)場(chǎng)演練


第8模塊:產(chǎn)品介紹技巧

1﹒前言

2﹒影響客戶購(gòu)買的要素

3﹒產(chǎn)品介紹的七個(gè)技巧

典型案例研討、分析與現(xiàn)場(chǎng)演練


第9模塊:異議解除

1﹒解除客戶異議的話術(shù)

2﹒解除客戶異議的流程

3﹒說(shuō)服客戶的工具

典型案例研討、分析與現(xiàn)場(chǎng)演練


第10模塊: 締結(jié)成交

1﹒客戶成交的信號(hào)

2﹒成交前的鋪墊

3﹒成交方法

典型案例研討、分析與現(xiàn)場(chǎng)演練


第二次培訓(xùn):《小區(qū)客戶經(jīng)理的七個(gè)好習(xí)慣》(2天)

第1模塊:為什么要學(xué)習(xí)本課程?

1、認(rèn)識(shí)自己

2、改變自己

3、企業(yè)與個(gè)人變革

4、領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力與成功特質(zhì)

5、領(lǐng)導(dǎo)的智障與超越

6、文化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為的影響

7、領(lǐng)導(dǎo)者的思想、行為、態(tài)度、性格、習(xí)慣


第2模塊:習(xí)慣一:主動(dòng)積極——個(gè)人愿景的原則

1、個(gè)人愿景規(guī)劃

2、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃原則

3、個(gè)人價(jià)值觀

4、自我調(diào)適

5、改變 ---一切皆有可能


第3模塊:習(xí)慣二:以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則 

1、思維與創(chuàng)造性

2、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)價(jià)值

3、如何確定團(tuán)隊(duì)與個(gè)人目標(biāo)

4、制定跟蹤目標(biāo)的策略和方案

5、心態(tài)決定一切


第4模塊:習(xí)慣三:要事**——自我管理的原則

1、目標(biāo)實(shí)施步驟

2、分清輕重緩急

3、策略與重點(diǎn)

4、階段與評(píng)價(jià)

5、如何平衡長(zhǎng)期與短期利益? 

游戲:目標(biāo)管理游戲


第5模塊:習(xí)慣四:雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則

1、個(gè)人意識(shí)與他人意識(shí)

2、職業(yè)、社會(huì)意識(shí)與道德與責(zé)任

3、思維能力的培養(yǎng)

4、問(wèn)題解決方法與技巧

5、權(quán)衡利弊


第6模塊:習(xí)慣五:知彼解己——同理心交流的原則

1、溝通與理解

2、際風(fēng)格與溝通類型

3、如何有效的溝通?

4、信任與溝通

5、聆聽(tīng)的技巧

6、雙向溝通技巧

7、同理心訓(xùn)練

8、如何同同事溝通

9、如何同上司溝通

10、如何同下屬溝通

游戲:溝通游戲


第7模塊:習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效——?jiǎng)?chuàng)造性合作的原則

1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)

2、如何融入團(tuán)隊(duì)

3、人與集體的權(quán)衡

4、尊重個(gè)性差異

5、重視個(gè)人參與管理

6、變革的動(dòng)力


第8模塊:習(xí)慣七:不斷更新——平衡的自我更新原則

1、個(gè)人定位

2、何塑造一個(gè)全新的自我?

3、壓力與情緒管理

4、自我提升與終身學(xué)習(xí)

5、個(gè)人形象與人格的塑造

6、自我激勵(lì)與發(fā)展

7、企業(yè)的組織更新

總結(jié)與答疑

布置課后作業(yè)及跟蹤輔導(dǎo)


第三次培訓(xùn):《小區(qū)客戶經(jīng)理正能量與執(zhí)行力提升》(2天)

第1模塊:什么是正能量的觀念和心態(tài) 

1、什么是正確的觀念和積極的心態(tài)? 

A、案例論證正確的觀念和積極的心態(tài)對(duì)人生有什么有利的影響; 

B、為什么要建立正確的觀念和積極的心態(tài)。 

2、正確的觀念和積極的心態(tài)從哪里來(lái)? 

A、常問(wèn)自己一些開(kāi)心的話題; 

B、回想一些美好的情景; 

C、時(shí)刻心存感激和贊美; 

D、找個(gè)值得仿效的榜樣等等。

 

第2模塊:樹立正能量觀念 

1、強(qiáng)烈的企圖心;   

2、在自信心面前,有三種人不可以看不起自己!是哪三種人? 

3、建立自信心的五大工具是什么? 

4、永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀; 

5、這是每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的!如何去學(xué)會(huì)保持永遠(yuǎn)樂(lè)觀!經(jīng)典案例解剖!  


第3模塊:對(duì)工作/公司100%負(fù)責(zé)任 

一、責(zé)任高于一切,成就源于付出 

1、對(duì)工作/公司100%負(fù)責(zé) 

在現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)您如何學(xué)會(huì)對(duì)自己的工作/公司去承擔(dān)100%責(zé)任 

這是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)嗎 

案例:武漢某企業(yè)被洪水淹沒(méi)的經(jīng)典案例進(jìn)行分析、解剖! 

2、他事跡傳遍全國(guó)、全球! 

他又是如何去100%承擔(dān)責(zé)任的! 

從中,我們會(huì)學(xué)到什么、悟到什么? 


第4模塊:對(duì)自己如何100%負(fù)責(zé)任 

1、對(duì)自己100%負(fù)責(zé) 

對(duì)自己的生命、對(duì)自己的價(jià)值、對(duì)自己的人生如何來(lái)承擔(dān)100%責(zé)任 

2、視頻展現(xiàn)及經(jīng)典案例解剖 

視頻:臺(tái)灣奇人:謝坤山的故事 

學(xué)員從中悟到了什么、學(xué)到了什么,給你的啟發(fā)又是什么? 

3、責(zé)任后精辟的解釋 

責(zé)任就是把你份內(nèi)該做的事情做后,特殊情況,不是你該做的事情你也要全力以赴去做好!


第5模塊: 執(zhí)行方向——客戶價(jià)值

一、什么是客戶價(jià)值

1、什么是客戶價(jià)值?

2、顧客讓渡價(jià)值

案例:星巴克憑什么成為利潤(rùn)機(jī)器?

二、為什么要做客戶價(jià)值

1、思考:我們的工資是誰(shuí)發(fā)的?

2、經(jīng)典案例:IBM的“隨需而變”

三、如何做客戶價(jià)值?

1、文化上——高層要做**推動(dòng)

2、戰(zhàn)略上——要對(duì)客戶價(jià)值進(jìn)行細(xì)分

3、執(zhí)行上——**接觸點(diǎn)的精細(xì)化超越客戶期望

案例分析與研討:海底撈成功在哪里?

專題思考:內(nèi)部客戶價(jià)值,打造組織執(zhí)行力

案例分析:小趙的執(zhí)行力為何這樣強(qiáng)?

案例分析:海底撈為何有這樣強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?

示范指導(dǎo)、模擬演練:授權(quán)與監(jiān)督


第6模塊:訓(xùn)練執(zhí)行型人才——執(zhí)行人才的三大標(biāo)準(zhǔn)

一、什么樣的人是執(zhí)行型人才

1、執(zhí)行型人才的共同特質(zhì)

2、西點(diǎn)執(zhí)行型管理者的三大特質(zhì)

●盡職盡責(zé)

●自動(dòng)自發(fā)

●善于合作

二、百分百責(zé)任   

1、什么是負(fù)責(zé)任?

行人過(guò)紅綠燈的啟示

2、責(zé)任只有百分百

關(guān)于責(zé)任的“非常二加一”

三、自動(dòng)自發(fā)

1、比老板更積極

2、西點(diǎn)軍規(guī):火一般的熱情

四、善于合作

1、西點(diǎn)軍魂塑造:打碎自我,徹底融入團(tuán)隊(duì)

2、西點(diǎn)訓(xùn)練:合理的要求是訓(xùn)練,不合理的要求是磨練

3、執(zhí)行型人才三大標(biāo)準(zhǔn)

●堅(jiān)守承諾

●結(jié)果導(dǎo)向

●決不放棄

案例分析:兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力為什么不一樣?

示范指導(dǎo)、模擬演練:授權(quán)與監(jiān)督


第7模塊:執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)——結(jié)果管理

一、 結(jié)果導(dǎo)向 ——西點(diǎn)人以結(jié)果為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、結(jié)果與執(zhí)行:什么是真正的執(zhí)行?

一個(gè)價(jià)值百萬(wàn)的定義:執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)

2、結(jié)果的態(tài)度假象

案例:某服裝廠70顆撞釘拼圖的故事

思考:為什么好的態(tài)度不一定有好的結(jié)果?

結(jié)論:結(jié)果與態(tài)度是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)

3、結(jié)果的任務(wù)假象

案例:挖井的故事

案例:公司參展買火車票的故事

思考:做任務(wù)與做結(jié)果的區(qū)別是什么?

結(jié)論:任務(wù)有三事:完成差事,例行公事,應(yīng)付了事

4、結(jié)果的職責(zé)假象

案例:俄羅斯人種樹的故事

案例:公司貨車無(wú)人卸貨的故事

思考:為什么看起來(lái)荒唐的事情經(jīng)常在企業(yè)發(fā)生?

結(jié)論:要對(duì)職責(zé)負(fù)責(zé),更要對(duì)職責(zé)背后的價(jià)值負(fù)責(zé)

5、結(jié)果的三個(gè)要素

●有時(shí)間

●有價(jià)值

●可考核

6、為什么要做結(jié)果?

結(jié)果改變命運(yùn)

二、結(jié)果管理——西點(diǎn)人如何保證下屬達(dá)成結(jié)果?

1、從公司戰(zhàn)略出發(fā),為員工定義工作結(jié)果,而不是定義工作過(guò)程

思維訓(xùn)練:結(jié)果定義

2、不但要告訴員工工作的結(jié)果,還要告訴他們工作的意義

西點(diǎn)軍校:告訴士兵犧牲背后的意義

3、既關(guān)心結(jié)果,又關(guān)心達(dá)成結(jié)果的人

西點(diǎn)軍校:善待士兵如同尊敬偉人

三、結(jié)果思維——西點(diǎn)人的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

1、如何做一個(gè)持續(xù)提供結(jié)果的執(zhí)行者?

企業(yè)和員工本質(zhì)關(guān)系揭秘

商業(yè)交換的本質(zhì)是結(jié)果交換

2、確立外包思維

3、對(duì)結(jié)果的定義不同,價(jià)值也不同

九段秘書是如何煉成的

示范指導(dǎo)、模擬演練:授權(quán)與監(jiān)督

 

孫軍正老師的其它課程

  一、從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者  1、管理角色與領(lǐng)導(dǎo)角色的差異  研討:從傳統(tǒng)管理走向現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)  2、管理者的角色定位管理者也是領(lǐng)導(dǎo)者  二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格  1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的演變  2、管理經(jīng)典:麥克利蘭提出的六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格  3、情境領(lǐng)導(dǎo)模式  研討:?jiǎn)T工成長(zhǎng)周期的管理  三、領(lǐng)導(dǎo)者的基本素養(yǎng)  1、正直  案例:從陸強(qiáng)華事件看管理者的職業(yè)道德  2、坦誠(chéng)  案例:管

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  管理技能一:角色認(rèn)知  一、角色認(rèn)知一:作為下屬的職業(yè)經(jīng)理  1、角色定位:職務(wù)代理人  2、四項(xiàng)角色規(guī)范  3、常見(jiàn)的角色錯(cuò)位及防范  二、角色認(rèn)知二:作為上司的職業(yè)經(jīng)理  1、角色定位:管理者和領(lǐng)導(dǎo)者  2、常見(jiàn)的角色錯(cuò)位及防范  三、角色認(rèn)知三:作為同事的職業(yè)經(jīng)理  1、角色定位:內(nèi)部客戶  2、管理三階段:對(duì)職責(zé)的分析  3、如何建立內(nèi)部客戶關(guān)系

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溝通技巧   01.01

  模塊一、溝通基本原理概述  1、溝通的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)  溝通的定義  溝通的特點(diǎn):  溝通在組織中的作用  2、溝程的原理模型  溝通基本模型  3、形形色色的溝通類型  溝通的種類及結(jié)構(gòu)  4、個(gè)人與組織的溝通障礙  溝通中必須排除的障礙  暢通溝通渠道  5、溝通的四大原則  準(zhǔn)確性原則:  完整性原則:  及時(shí)性原則  策略性原則  模塊二、高效的語(yǔ)言

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  執(zhí)行力與職業(yè)發(fā)展  重新定義干部與企業(yè)的關(guān)系  管理與經(jīng)營(yíng)的融合  部門經(jīng)營(yíng)與個(gè)人經(jīng)營(yíng)的融合  重新定義干部與部下的關(guān)系  卓越部門領(lǐng)導(dǎo)力的能力模型  執(zhí)行力——從規(guī)劃到結(jié)果的推進(jìn)器  職業(yè)化——個(gè)人成才的必由之路  職業(yè)化人士考慮問(wèn)題的四個(gè)維度  職業(yè)化人士的五種基本心態(tài)  二、高效率工作與執(zhí)行力  日常管理與職能管理  兩種基本業(yè)務(wù)類型  兩種高效率

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  課程綱要:  講:中國(guó)電信營(yíng)業(yè)廳的發(fā)展變革  1、行業(yè)標(biāo)桿和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手營(yíng)業(yè)廳的發(fā)展?fàn)顩r  2、中國(guó)電信營(yíng)業(yè)廳發(fā)展趨勢(shì)及變革要求  3、當(dāng)前營(yíng)業(yè)廳轉(zhuǎn)型所面臨的問(wèn)題解析  4、營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理在轉(zhuǎn)型中的心理準(zhǔn)備與心態(tài)建設(shè)  第二講:營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變認(rèn)知  1、服務(wù)營(yíng)銷一體化營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變  2、營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理的能力素質(zhì)要求  3、自我認(rèn)知與完善  第三講:營(yíng)業(yè)

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  模塊一:信仰堅(jiān)定  1、信仰堅(jiān)定:信仰是一面旗幟  2、理想至上:使命感成就卓越組織 ?。?)企業(yè)中四類員工不同的命運(yùn)  3、目標(biāo)清晰:為誰(shuí)扛槍,為誰(shuí)打仗?  4、使命崇高:盡職盡心盡責(zé)  5、腳踏實(shí)地:甘當(dāng)組織的“螺絲釘”  模塊二:士氣高漲  1、敢打勝仗:士氣比武器更重要  2、亮劍精神:逢敵必亮劍  3、軍歌嘹亮:唱出高昂士氣  4、以結(jié)果為導(dǎo)向

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  一、本課程收益  1、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色產(chǎn)生正確的認(rèn)知,提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);  2、了解到領(lǐng)導(dǎo)者與管理者意義上的不同在哪里;  3、學(xué)會(huì)正確的分工合作與授權(quán),有效提升團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效;  4、明確羊群型團(tuán)隊(duì)與雁型團(tuán)隊(duì)的區(qū)別在哪里;  5、明確建立高績(jī)效工作團(tuán)隊(duì)的重要性;  6、有效激勵(lì)下屬,調(diào)動(dòng)部門所有成員的工作積極性;  7、加強(qiáng)部門領(lǐng)導(dǎo)上下級(jí)之間與平級(jí)之間

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  一、執(zhí)行力與職業(yè)發(fā)展  重新定義干部與企業(yè)的關(guān)系  管理與經(jīng)營(yíng)的融合  部門經(jīng)營(yíng)與個(gè)人經(jīng)營(yíng)的融合  重新定義干部與部下的關(guān)系  卓越部門領(lǐng)導(dǎo)力的能力模型  執(zhí)行力——從規(guī)劃到結(jié)果的推進(jìn)器  職業(yè)化——個(gè)人成才的必由之路  職業(yè)化人士考慮問(wèn)題的四個(gè)維度  職業(yè)化人士的五種基本心態(tài)  二、高效率工作與執(zhí)行力  日常管理與職能管理  兩種基本業(yè)務(wù)類型  兩種高

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  一、課程背景  本課程不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在實(shí)踐中的管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了提煉,還對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨組織建設(shè)、思想建設(shè)、干部建設(shè)、制度建設(shè)等一系列思想內(nèi)容的管理學(xué)進(jìn)行了深化?! 《?、學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁及中高層管理人員  三、課時(shí):1~2天  四、培訓(xùn)形式:講授、案例分析、小組演練、電影教學(xué)等  五、核心模塊  模塊1:綱領(lǐng)解決根本問(wèn)題  綱領(lǐng)是基于偉大使命的愿景 

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  模塊一:有效執(zhí)行:一切行動(dòng)聽(tīng)指揮  1、向解放軍學(xué)執(zhí)行,從解放軍借鑒有效執(zhí)行  2、解放軍執(zhí)行力的啟示  3、效率,是現(xiàn)今所有組織執(zhí)行力差的主要問(wèn)題  4、做好計(jì)劃是有效執(zhí)行的切入點(diǎn)  5、組織結(jié)構(gòu)決定一切  模塊二:執(zhí)行文化:塑造組織軍魂  1、為誰(shuí)扛槍為誰(shuí)打仗  2、保家衛(wèi)國(guó),家人與我同呼吸,組織與我共命運(yùn)  3、嚴(yán)格的制度和嚴(yán)厲的要求是成就一切的基

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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