TWI生產(chǎn)一線主管技能提升訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：陳鵬

講師背景：
陳鵬老師深圳市生產(chǎn)師資團(tuán)隊(duì)成員中國制造型企業(yè)成本研究中心主任日本TPM項(xiàng)目株式會(huì)社研究院院長(zhǎng)深圳市中小型企業(yè)發(fā)展研究會(huì)副主任中國企業(yè)專題項(xiàng)目輔導(dǎo)研究所發(fā)起人清華、北大、交大、華科等大學(xué)特聘講師實(shí)踐/學(xué)術(shù)背景理光（日資）工業(yè)發(fā)展有限公司理光系 詳細(xì)>>

陳鵬
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TWI生產(chǎn)一線主管技能提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

TWI生產(chǎn)一線主管技能提升訓(xùn)練

課程內(nèi)容：

一、明確一線主管的工作與職責(zé)、能力與要求，角色認(rèn)知與定位

1、制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)---由粗放向精細(xì)管理轉(zhuǎn)變

2、一線主管的定位

3、一線主管的工作范疇、內(nèi)容與職責(zé)

4、一線主管的基本能力

5、一線主管日常工作中常犯的角色錯(cuò)位

6、不想當(dāng)經(jīng)理的主管不是優(yōu)秀的主管

二、培養(yǎng)一線主管的組織與協(xié)調(diào)能力

1、面對(duì)工作任務(wù)如何來開展你的工作

2、計(jì)劃、組織、指揮、控制

3、如何提升你的工作指派與授權(quán)能力

4、如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)與團(tuán)隊(duì)間的配合與協(xié)作

5、如何帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)去達(dá)成工作績(jī)效

三、培養(yǎng)和提升一線主管的執(zhí)行能力

1、執(zhí)行力——從規(guī)劃到結(jié)果的推進(jìn)器

2、一線主管執(zhí)行不力的根源

3、執(zhí)行不力的主、客觀原因

4、如何提升自己的執(zhí)行力？

5、如何貫切與檢查下屬的執(zhí)行力？

6、如何培養(yǎng)和塑造自己成為執(zhí)行型人才

四、培養(yǎng)自己和下屬的責(zé)任意識(shí)，與職業(yè)行為素養(yǎng)

1、現(xiàn)代主管應(yīng)具備的職業(yè)人格與素養(yǎng)

2、如何提升自己與下屬的責(zé)任意識(shí)

3、如何替上司分擔(dān)責(zé)任，成為上司的得力助手---成長(zhǎng)的階梯

4、如何替下屬承擔(dān)責(zé)任---個(gè)人魄力的提升

五、現(xiàn)場(chǎng)之機(jī)、料、法管理

1、現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)具備的意識(shí)和方法

2、現(xiàn)場(chǎng)信息收集與管理

3、設(shè)備管理要點(diǎn)

4、物料管理要點(diǎn)

5、作業(yè)方法管理

6、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理、現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵管理

7、現(xiàn)場(chǎng)異常把握與問題處理

六、現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化管理

1、5S現(xiàn)場(chǎng)管理之基石

2、5S推行的關(guān)鍵與要點(diǎn)

3、5S活動(dòng)升華

4、現(xiàn)場(chǎng)管理的三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

5、打造一目了然的現(xiàn)場(chǎng)

6、目視管理的水準(zhǔn)

7、12種目視管理工具的應(yīng)用

8、看板的定義與功能

9、看板在不同企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中的應(yīng)用

10、看板制作和設(shè)計(jì)要點(diǎn)

演練：自已動(dòng)手做做看

七、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)管理

1、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書之構(gòu)成要素

2、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化及標(biāo)準(zhǔn)文書的重要作用

3、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書之制作

4、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的實(shí)際測(cè)定

5、運(yùn)用MOD法確定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)

6、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理的基本步驟

7、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)平衡生產(chǎn)線

8、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)確定人工用量

9、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)進(jìn)行績(jī)效考核

八、工作改善與效率提升

1、改善的誤區(qū)

2、改善給企業(yè)帶來的影響

3、問題管理

4、改善合理化四步驟

5、PDCA循環(huán)改善工具

6、現(xiàn)場(chǎng)中的七大管理浪費(fèi)

7、如何識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)

8、現(xiàn)場(chǎng)IE改善

9、改善無止境

10、工作效率提升

11、改善的八字訣

九、生產(chǎn)計(jì)劃——生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)交貨期管理

1、計(jì)劃不確定因素的影響

2、計(jì)劃執(zhí)行無效與無效透析

3、如何將工作分層別類

4、制定生產(chǎn)計(jì)劃的常用工具

5、生產(chǎn)排程的高明做法

6、生產(chǎn)進(jìn)度隨時(shí)掌控

7、依據(jù)“4M1E”做好產(chǎn)前準(zhǔn)備

8、日程分析（生產(chǎn)周期分析）

9、在制品占用量分析示意圖

十、品質(zhì)改善——零缺陷的方法和思路

1、生產(chǎn)過程中品質(zhì)如何來控制

2、零不良的原則

3、PPM品質(zhì)管制的時(shí)代的觀念與態(tài)度

4、品質(zhì)成本管理

5、品質(zhì)管制的工具和方法的運(yùn)用

6、品質(zhì)成本的預(yù)防與控制

7、品質(zhì)的改善與提升

討論:誰負(fù)責(zé)質(zhì)量問題？

十一、員工培育

1、員工培育形式與方法

2、培育前的準(zhǔn)備

3、指導(dǎo)員工的技巧

4、多能工的訓(xùn)練

5、員工培養(yǎng)的常見問題和對(duì)策

6、正確的員工培育四階段法

7、工作培育應(yīng)有的理念

十二、現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常用技法

◆ U型布局

◆ 流程式布局

◆ 多技能員工

◆ 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

◆ 5S管理

◆ 推行設(shè)備的TPM

◆ 目視管理

◆ 看板管理

◆ 全員質(zhì)量控制

◆ 防錯(cuò)、防誤、防呆

◆ 快速換模

◆ 單元生產(chǎn)

◆ 精益生產(chǎn)

◆ IE工程

◆ 工序平衡

案例分享



 

陳鵬老師的其它課程

《卓越班組建設(shè)實(shí)務(wù)》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天課程內(nèi)容：一、認(rèn)知班組與班組建設(shè)◆贏在基層◆班組建設(shè)缺失的危害◆班組管理內(nèi)容◆何為班組建設(shè)◆班組建設(shè)的涵蓋內(nèi)容◆班組建設(shè)總體目標(biāo)◆班組建設(shè)的原則◆班組建設(shè)的結(jié)果二、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知、地位和使命◆班組長(zhǎng)的多重角色◆班組長(zhǎng)應(yīng)具備的基本功◆班組長(zhǎng)的多角色轉(zhuǎn)換◆案例分析：班組長(zhǎng)到底應(yīng)該做什么？◆班組長(zhǎng)的使命感、價(jià)值觀◆班組長(zhǎng)

 講師：陳鵬詳情

《準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)與利潤最大化》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天課程內(nèi)容：第一部分準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)管理意識(shí)(員工意識(shí)(浪費(fèi)意識(shí)(庫存意識(shí)(效率意識(shí)(全局意識(shí)第二部分生產(chǎn)形態(tài)的演變分析(生產(chǎn)模式的演變(多批少量生產(chǎn)方式的特征(存貨生產(chǎn)(訂單生產(chǎn)(應(yīng)對(duì)多批少量生產(chǎn)方式的策略第三部分生產(chǎn)布局最優(yōu)化(布局設(shè)計(jì)的類型(布局設(shè)計(jì)優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)(布局設(shè)計(jì)與改善的原則(布局設(shè)計(jì)與改善的要領(lǐng)第四部

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《優(yōu)秀班組長(zhǎng)核心技能提升》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天沙盤演練活動(dòng)：|物資名稱|數(shù)量|備注||費(fèi)舊報(bào)紙|每組5張|平時(shí)看過的報(bào)紙||剪刀|每組1把|可剪紙||膠水（小瓶）|每組1瓶|小瓶||0號(hào)大白紙|每組1張|||寫字筆|每組各3只|黑、紅、藍(lán)（各一只）|課程結(jié)構(gòu)：理論講授40％、實(shí)戰(zhàn)演練35％、案例討論、游戲15％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％，講師互動(dòng)相輔而成。課

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《運(yùn)用IE技術(shù)與精益生產(chǎn)提高運(yùn)營效率》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天課程背景：當(dāng)人們對(duì)豐田生產(chǎn)方式頂禮膜拜的時(shí)候，豐田人自己說“所謂豐田生產(chǎn)方式，就是把工業(yè)工程運(yùn)用到極致”。企業(yè)均希望將資源充分利用，以達(dá)到效率高、交期準(zhǔn)、浪費(fèi)少、成本低的目的，這正是百年來IE技術(shù)迅猛發(fā)展的原因。工業(yè)工程（IE）發(fā)展至今，已成為國外制造業(yè)不可或缺的技術(shù)之一。IE的知識(shí)和方法在美日等

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《制造型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天授課方式：理論講授40％、實(shí)戰(zhàn)演練35％、案例討論、答疑10％，講師互動(dòng)相輔而成。課程內(nèi)容：一、推行精細(xì)化管理的意義◆全球經(jīng)濟(jì)一體化的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆推行精細(xì)化管理的必要性◆以豐田為代表的精益生產(chǎn)二、精細(xì)化管理與制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)◆企業(yè)為什么需要精細(xì)化管理◆競(jìng)爭(zhēng)條件下制造業(yè)的成本、利潤、價(jià)格與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析◆精益生產(chǎn)

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《現(xiàn)代設(shè)備管理與設(shè)備點(diǎn)檢維護(hù)維修技能提升》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天課程內(nèi)容：第一講：現(xiàn)代設(shè)備管理活動(dòng)的發(fā)展和管理體系?　　◆TPM的發(fā)展歷程◆我國企業(yè)推行TPM◆設(shè)備一生管理概念◆TPM定義的狹義、廣義與延伸◆TPM的思想和目標(biāo)◆為什么要開展TPM？第二講：做好現(xiàn)代設(shè)備日常管理◆設(shè)備保養(yǎng)概論◆設(shè)備保養(yǎng)目的與范圍◆設(shè)備保養(yǎng)與檢查工作體系◆設(shè)備管理中的六大損失◆

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《以精益為導(dǎo)向的生產(chǎn)成本控制與改進(jìn)》課程主講：陳鵬課時(shí)：1天課程背景：在日新月異產(chǎn)品高度同質(zhì)化的今天，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底還是成本的競(jìng)爭(zhēng)，而生產(chǎn)成本中的企業(yè)成本管理的核心與重點(diǎn)。如何從成本的形成過程對(duì)生產(chǎn)成本的系統(tǒng)控制，一直是企業(yè)成本管理難點(diǎn)。為此，課程將從如何樹立成本觀念，從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)開設(shè)，深入探討減低成本的各種手段與方法，同時(shí)結(jié)合價(jià)值工程與價(jià)值分析（VE/V

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《現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天授課方式：理論講授40％、實(shí)戰(zhàn)演練35％、案例討論、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％，講師互動(dòng)相輔而成課程對(duì)象：生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)、督導(dǎo)員、線長(zhǎng)等課程內(nèi)容：一、如何做好精細(xì)化管理◆正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代管理◆迅速改變粗放式管理◆企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的影響◆現(xiàn)場(chǎng)信息收集與管理◆工作管理的重點(diǎn)二、機(jī)器設(shè)備精細(xì)化管理◆現(xiàn)場(chǎng)TPM活動(dòng)開展◆設(shè)備管

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《現(xiàn)場(chǎng)可視化管理》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天課程背景：“強(qiáng)化企業(yè)體質(zhì)”、“苦練企業(yè)內(nèi)功”已成為現(xiàn)代企業(yè)管理者們的共識(shí)，直至今天，JIT生產(chǎn)方式已被制造性工廠普遍采用，而促使JIT取得巨大成功的核心支柱便是目視管理?？梢暪芾砝靡曈X化的工具，以顏色、文字、圖表、相片等方式，提醒相關(guān)人員應(yīng)該遵守或注意的地方及傳達(dá)必要的信息，創(chuàng)造一個(gè)一目了然的工作場(chǎng)所，提升企業(yè)形象

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《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析與解決》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天課程收益：通過學(xué)習(xí)本課程，您將能夠：1）掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制的意識(shí)！使你的大腦經(jīng)過最前言的品質(zhì)控制理念的洗禮。2）掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量改善的方向，提高分析問題、解決問題能力。3）掌握質(zhì)量控制手法，成為你解決現(xiàn)場(chǎng)問題的利器。4）掌握正確的改善技能，利用現(xiàn)有的資源，降低成本，創(chuàng)造最大的利潤！授課方式：理論講授40％、實(shí)戰(zhàn)演練

 講師：陳鵬詳情

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