客戶心理及行為分析

  培訓(xùn)講師:張淼

講師背景:
實戰(zhàn)派大零售輕型銀行轉(zhuǎn)型及信貸管理營銷專家:張淼【專家簡介】:連續(xù)兩年農(nóng)總行零售條線系列輪訓(xùn)班特聘專家老師連續(xù)兩年興業(yè)總行“行知動力”小微實戰(zhàn)項目指定專家導(dǎo)師工行、農(nóng)行、中行、建行特邀小微信貸實戰(zhàn)授課及項目導(dǎo)師郵政郵儲省分行及地市分行特邀小 詳細>>

張淼
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客戶心理及行為分析詳細內(nèi)容

客戶心理及行為分析

一:商業(yè)銀行客戶心理分析概述 

1、什么是客戶心理分析 

2、為什么研究客戶心理分析 

3、客戶心理分析對營銷推進的實質(zhì)關(guān)系  

二:客戶購買決策過程中的心理分析 

1、客戶購買決策過程不同階段的心理狀態(tài) 

2、客戶購買決策過程不同階段的側(cè)重點 

3、影響客戶購買決策的因素

4、影響購買決策的不同角色 

5、客戶在決定購買時的特殊心理  

三:客戶的氣質(zhì)類型與不同細分群體客戶消費心理分析 

1、客戶氣質(zhì)類型分析 

2、不同氣質(zhì)類型客戶的行為特征 

3、基于客戶消費心理的市場細分 

4、如何從客戶心理細分出發(fā)考慮客戶品牌 

5、男性客戶的消費心理分析 

6、女性客戶的消費心理分析 

7、不同年齡階段客戶的消費心理分析

8、不同職業(yè)客戶的消費心理分析 

公務(wù)員、金領(lǐng)、白領(lǐng)、農(nóng)民等不同職業(yè)客戶消費心理分析 

9、不同資產(chǎn)狀況客戶的消費心理分析

10、不同年齡的消費者的價值觀分析 

11、社會文化對客戶心理的影響

 

張淼老師的其它課程

課程名稱:《攘外安內(nèi)之存量客戶價值深挖》主講:張淼老師6-12課時課程收益:存量客戶的開發(fā)是賬戶經(jīng)理的重要工作,本課程針對當前賬戶經(jīng)理工作當中的突出問題——存量客戶維護與經(jīng)營不足的問題,提出針對性的實務(wù)策略。提升客戶經(jīng)理的核心能力——專業(yè)能力與差異化服務(wù)掌握高效的客戶管理模式:分群維護,分級經(jīng)營重視電話營銷:提高客戶的接觸率與約訪率通過有效的交叉銷售與AUM

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課程名稱:《交叉銷售與客戶關(guān)系管理能力提升》主講:張淼老師6-12課時課程簡介:在客戶維護過程中如何逐漸滲透客戶企業(yè)的決策層,獲取第一手準確資料。交叉銷售能有效深挖客戶的需求,提升客戶的貢獻度,作為客戶經(jīng)理該如何發(fā)掘客戶的需求,如何巧妙地開展交叉銷售?課程收益:掌握銀行產(chǎn)品交叉銷售技巧提升深度管理客戶關(guān)系的能力改善與客戶的溝通界面課程大綱/要點:一、銀行產(chǎn)品

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《銀行網(wǎng)點獲客渠道開發(fā)與活動策劃》課程大綱主講:張淼6課時課程大綱/要點:一、銀行網(wǎng)點實際情況1.各級銀行在銀行網(wǎng)點建設(shè)中的典型困惑2.銀行網(wǎng)點客戶經(jīng)營的思路3.銀行網(wǎng)點發(fā)展的四類模式二、網(wǎng)點營銷渠道解析1.網(wǎng)點獲客渠道選擇2.網(wǎng)點活動平臺構(gòu)建3.聯(lián)動開發(fā)渠道的分析4.吸客類營銷技巧5.進社區(qū)情感維系技巧(1)某銀行杭州分行玉泉金暉俱樂部案例(2)頭腦風暴:

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課程名稱:《銀行營銷活動策劃方法與技巧》主講:張淼老師6課時課程收益:1、充分了解銀行營銷活動策劃的意義,及能產(chǎn)生的效能2、理解營銷活動策劃流程,快速進入角色3、學(xué)會過程中具體細節(jié)處理的方法技巧,提升活動效果4、掌握廳堂、外拓及沙龍活動的舉辦策劃方法,實際應(yīng)用課程大綱/要點:一、金融機構(gòu)為什么要做市場活動1、提供客戶滿意度2、產(chǎn)品銷售方式3、客戶交流平臺4、

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課程名稱:《優(yōu)質(zhì)服務(wù)溝通與產(chǎn)品營銷技巧》主講:張淼老師6-12課時課程大綱/要點:第一章、柜面服務(wù)禮儀訓(xùn)練(案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)一、得體的禮儀?1、服飾:“職業(yè)裝穿出專業(yè)形象”2、妝扮:“三分長相,七分打扮”3、專業(yè)姿態(tài)10細節(jié)?二、銀行柜面服務(wù)六流程?1、迎接:站相迎、誠請坐2、了解:笑相問、雙手接3、辦理:快速辦、巧提示?4

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課程名稱:《團隊協(xié)作與高效溝通技巧》主講:張淼老師6-12課時課程簡介:發(fā)揮網(wǎng)點的高戰(zhàn)斗力,就需要打造網(wǎng)點高效的團隊,柜員該如何樹立正確的心態(tài),如何在團隊中找到自己的定位,如何配合團隊做好協(xié)作?在網(wǎng)點工作中,如何提升溝通技巧,建立良好的人際關(guān)系,創(chuàng)造雙贏格局?課程收益:樹立良好的團隊意識,掌握團隊對上級以及平級之間的溝通技巧?學(xué)習如何成為一位EQ高手,打造良

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《網(wǎng)點服務(wù)營銷體系搭建及綜合產(chǎn)能提升》課程大綱主講:張淼課程大綱:第一部分:服務(wù)營銷準備篇第一講:重現(xiàn)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)點的價值一、未來還需要網(wǎng)點嗎?1、用案例及數(shù)據(jù)分析未來網(wǎng)點的價值所在二、網(wǎng)點發(fā)展四階段三、貴行處于哪個階段第二講:什么是網(wǎng)點轉(zhuǎn)型一、網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的誤區(qū)1、轉(zhuǎn)型就是裝修改造2、轉(zhuǎn)型就是賣產(chǎn)品二、什么是網(wǎng)點轉(zhuǎn)型三、網(wǎng)點轉(zhuǎn)型后各崗位定位1、最行行長——網(wǎng)點行長2

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課程名稱:《網(wǎng)點現(xiàn)場管理技能提升》主講:張淼老師6-12課時課程簡介:支行長作為網(wǎng)點現(xiàn)場管理的核心人物,通過對于業(yè)務(wù)、人員、制度、設(shè)備四個方面的管理,使得網(wǎng)點整體的運營井井有條。但是面對每天同樣的機械性的工作以及大同小異的業(yè)務(wù)處理,如何有效地指導(dǎo)員工完成日常性的工作及上級的相關(guān)規(guī)定和任務(wù),同時迅速地處理一些客戶投訴、員工犯錯等突發(fā)事件,是支行長需要思考的問題

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《網(wǎng)點現(xiàn)場突發(fā)危機事件處理》課程大綱主講:張淼6課時課程大綱/要點:一、突發(fā)事件概述1.突發(fā)事件的定義(1)人們對突發(fā)事件的認知(2)突發(fā)事件的構(gòu)成要素(3)突發(fā)事件與危機2.突發(fā)事件的性質(zhì)(1)突然性(2)社會危害的嚴重性(3)難以預(yù)料性(4)可控性(5)復(fù)雜性(6)持續(xù)性3.突發(fā)事件的類型(1)按誘因分(2)按危害程度分(3)按是否可以預(yù)測分(4)按是否

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課程名稱:《理財經(jīng)理營銷技能提升》主講:張淼老師6-12課時課程簡介:隨著客戶理財觀念的逐漸成熟,以及財富管理市場由藍海進入紅海,競爭越來越激烈:第三方財富管理、獨立理財顧問迅速掘起,信托、基金等公司紛紛成立財富管理中心,繞過銀行直接面向終端客戶,銀行在產(chǎn)品上的優(yōu)勢己經(jīng)越來越少。與此同時,單一產(chǎn)品銷售帶來的問題也逐步顯現(xiàn):越來越多的銀行零售客戶經(jīng)理抱怨自己就

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