演講口才特訓(xùn)營

  培訓(xùn)講師：王晨琛

講師背景：
王晨琛老師簡介中國演講聯(lián)盟教師全國演講考級測評師大成華企商學(xué)院副院長著名電視節(jié)目明星嘉賓導(dǎo)師教育部認(rèn)證高級演講口才導(dǎo)師北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)委員會合伙人著名國際資格認(rèn)證ACI中國區(qū)副主席中國演講協(xié)會辦公室副主任|理事CCTV欄目說明會特約宣講代言 詳細(xì)>>

王晨琛
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演講口才特訓(xùn)營詳細(xì)內(nèi)容

演講口才特訓(xùn)營

**章：心美——整個演講的靈魂

一、演講與口才的重要性   

二、演講的定義 、特點 、作用、類型    

三、演講者的“心”：“正”與“和”

四、緊張的原因以及克服緊張的28種絕招（快速有效|全面）

五、所有演講高手都在堅持的幾個好習(xí)慣

          


第二篇：形美——更愿意相信看到的

一、演講態(tài)勢語言的含義、作用

二、演講中的面部表情

三、演講站立的姿態(tài)      

四、演講過程中的體態(tài)動作

五、演講中的手勢         

六、演講中的服裝         

七、演講的禮儀 


第三篇：音美——先聲奪人的力量

一、演講有聲語言訓(xùn)練之一：語言標(biāo)準(zhǔn)化的訓(xùn)練：

二、演講有聲語言訓(xùn)練之二：語言多變化的訓(xùn)練；

三、演講有聲語言訓(xùn)練之三：語言激情化的訓(xùn)練；

四、演講有聲語言訓(xùn)練之四：語言通俗化的訓(xùn)練；

五、演講有聲語言訓(xùn)練之五：語言口語化的訓(xùn)練；

六、演講有聲語言訓(xùn)練之六：語言簡潔化的訓(xùn)練；

七、演講有聲語言訓(xùn)練之七：語言幽默化的訓(xùn)練；

八、演講有聲語言訓(xùn)練之八：語言風(fēng)格化的訓(xùn)練。


第四篇： 意美——內(nèi)容好才是真的好

一、 演講主題的確定

二、 演講的選材

三、 演講稿的特點與分類   

四、演講稿標(biāo)題的類型與要求

五、演講的14種開頭及要求       

六、演講的主體：

王式“三X”演講框架

如何充實內(nèi)容

如何講好故事

演講高潮秘方 

8個萬能說話套路     

七、 演講稿的14種結(jié)尾及要求

八、 演講中的過渡性語言以及結(jié)構(gòu)方式


            第五篇：境美——于無聲處聽驚雷

一、 演講中的互動技巧：

如何讓聽眾鼓掌

                  如何讓聽眾舉手

                  如何向聽眾提問

                  如何回答聽眾提問

如何制造共同語言

                  讓聽眾跟我說、跟我做

                  迅速點燃聽眾激情的活動方案

                  如何進(jìn)行小組討論

                  如何激發(fā)比賽競爭

                  如何進(jìn)行意境催眠

二、 演講中的控場技巧

如何解決演講中話題相撞的問題

如何解決演講中忘詞的問題

如何解決演講中的主觀失誤

                      如何應(yīng)對演講中的客觀意外

三、演講中的催眠

             燈光、音樂、背景布置

道具的使用

語言的錘煉


【實戰(zhàn)篇】

第六篇：為我的生活處處添彩——實用性演講訓(xùn)練

一、 “一鳴驚人式”自我介紹訓(xùn)練

二、 各種活動致辭情景訓(xùn)練 

（危機(jī)公關(guān)致辭、答記者問、歡迎詞 、歡送詞  、答謝詞  、開業(yè)致辭、年會致辭、節(jié)日致辭、開幕詞  、閉幕詞等） 

三、 競職演講情景訓(xùn)練

四、 宴會酒席口才情景訓(xùn)練

五、 會議銷售演講訓(xùn)練

六、 會議活動主持情景訓(xùn)練

七、 現(xiàn)場回答提問技巧

第七篇：見真功夫——即興演講的方法與訓(xùn)練

一、即興演講的特點、類型 

二、即興演講的難點——5大思維訓(xùn)練

三、情景模擬訓(xùn)練  

四、組詞成句訓(xùn)練 

五、即興說話訓(xùn)練

六、即興演講的環(huán)節(jié)   

七、即興演講的要求

八、即興演講的常用絕招

九、即席演講的常用模式

十、即興演講的六種方法

十一、即興演講的六大要點

十二、萬能說話套路


第八篇：獻(xiàn)給老師的珍貴禮物——結(jié)業(yè)評定與信息反饋

一、 每位學(xué)員進(jìn)行脫稿演講，教師逐一點評，并評出一二三名

二、 學(xué)員進(jìn)行匿名建議反饋

 

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