鑄就卓越的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力

  培訓(xùn)講師：章利勇

講師背景：
章利勇老師變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)研究實(shí)踐專(zhuān)家浙江大學(xué)碩士14年大型團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)20多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)曾任：中興通訊公司|副總裁，企業(yè)大學(xué)執(zhí)行院長(zhǎng)現(xiàn)任：全球人力資源協(xié)會(huì)（SGHC）|理事現(xiàn)任：變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力研究中心|主任中興通訊、中國(guó) 詳細(xì)>>

章利勇
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鑄就卓越的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容

鑄就卓越的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力

一、 前言

1、 調(diào)學(xué)員的培訓(xùn)狀態(tài)

2、 定培訓(xùn)的內(nèi)容方向

3、 創(chuàng)新的典型故事

n 少年志向：成功到底要多少年

n 仁川登陸：出其不意

n 陜西煤老板的故事

n 猶太人的智慧

n 趙恒《勵(lì)學(xué)篇》

n 克林頓的競(jìng)選演說(shuō)

n 各國(guó)元首參加品酒會(huì)

4、 當(dāng)今中國(guó)的創(chuàng)新人才狀況

n 老一代科學(xué)家和藝術(shù)家的期望

n 當(dāng)今教育現(xiàn)狀：千名高考狀元去向

n 中國(guó)很難出創(chuàng)新型人才的根源

n 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的基礎(chǔ)

二、創(chuàng)新工作中存在的不良現(xiàn)狀

1、 存在的不良創(chuàng)新現(xiàn)象

2、 存在的錯(cuò)誤創(chuàng)新觀(guān)點(diǎn)

三、創(chuàng)新理論的總括

1、 創(chuàng)新的概論

n 創(chuàng)新的定義

n 創(chuàng)新的精髓

n 創(chuàng)新的特征

n 創(chuàng)新的三要素

n 腦科學(xué)的理論

2、 創(chuàng)新的發(fā)展史 

n 國(guó)內(nèi)創(chuàng)新學(xué)的發(fā)展史

n 世界科技史上的前27項(xiàng)重大發(fā)明

3、 創(chuàng)新的分類(lèi)

n 按創(chuàng)新的類(lèi)型分

n 按創(chuàng)新的性質(zhì)分

4、 產(chǎn)品的創(chuàng)新體系

n TRIZ的理論體系（產(chǎn)品創(chuàng)新）

n 40個(gè)創(chuàng)新原理

n 48個(gè)通用技術(shù)參數(shù)

n 討論：針對(duì)現(xiàn)在培訓(xùn)環(huán)境改進(jìn)的創(chuàng)新

5、 創(chuàng)新的源泉

n 中國(guó)影視和西方影視的區(qū)別

n 中國(guó)人與西方人的差別

n 想象力比知識(shí)更重要

n 想象力——?jiǎng)?chuàng)新的源泉

n 創(chuàng)新策略的關(guān)鍵

n 創(chuàng)新源于堅(jiān)持不懈的實(shí)踐想象力

6、 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

n 人生成長(zhǎng)的認(rèn)知規(guī)律

§ 如何煉成創(chuàng)新型人才——現(xiàn)實(shí)案例

n 普通人創(chuàng)新力不足的原因

§ 故事：可憐的大象

§ 普通人對(duì)環(huán)境的觀(guān)察

§ 普通人與智者的差別

n 創(chuàng)新必須培養(yǎng)強(qiáng)大的洞察力

§ 不斷打破常規(guī)

§ 打破常規(guī)的價(jià)值

§ 如何才能打破常規(guī)

n 常用群策群力的方法

§ 世界咖啡、行動(dòng)學(xué)習(xí)

n 培養(yǎng)“微創(chuàng)新”意識(shí)

7、 企業(yè)的創(chuàng)新

n 企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力

n 企業(yè)創(chuàng)新的分類(lèi)

n 重新認(rèn)識(shí)企業(yè)的創(chuàng)新

n 創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵特質(zhì)

n 創(chuàng)新深度的層次論

n 當(dāng)前的不良觀(guān)念

四、創(chuàng)新的重要性

1、 當(dāng)前中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)狀

n 中國(guó)勞動(dòng)生產(chǎn)率低下的根源

n 當(dāng)前中小型企業(yè)面臨的現(xiàn)狀和突破

§ 當(dāng)今中小型企業(yè)內(nèi)部存在的各種問(wèn)題

§ 當(dāng)今中國(guó)企業(yè)的創(chuàng)新現(xiàn)狀

§ 當(dāng)今中國(guó)企業(yè)缺乏的東西

§ 企業(yè)走出困境的關(guān)鍵要素

2、 產(chǎn)業(yè)鏈源頭創(chuàng)新的重要性

n 誰(shuí)控制著各行各業(yè)的源頭

3、 卓越成效的創(chuàng)新

n 創(chuàng)新對(duì)企業(yè)帶來(lái)負(fù)向的一面

n 創(chuàng)新對(duì)企業(yè)帶來(lái)正向的一面

n 卓越成效的創(chuàng)新根本

五、 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的要素

n 創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)

n 人的潛能開(kāi)發(fā)

n 快速提升創(chuàng)新思考力的要素

n 馬斯洛八層需求論的高境界

n 培養(yǎng)創(chuàng)新思考的基本習(xí)慣

n 養(yǎng)成創(chuàng)新的優(yōu)秀價(jià)值理念

六、案例解析創(chuàng)新氛圍的建設(shè)

1、 某創(chuàng)新大型企業(yè)的良好創(chuàng)新氛圍

n 某創(chuàng)新大型企業(yè)的愿景

n 某創(chuàng)新大型企業(yè)的使命

n 某創(chuàng)新大型企業(yè)的差異化戰(zhàn)略

n 對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的目標(biāo)規(guī)劃

n 某創(chuàng)新大型企業(yè)推行“兩個(gè)深入”和“50%時(shí)間”

2、 某創(chuàng)新大型企業(yè)的創(chuàng)新組織架構(gòu)

3、 某創(chuàng)新大型企業(yè)的創(chuàng)新運(yùn)作機(jī)制

4、 某創(chuàng)新大型企業(yè)推動(dòng)全員創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制

5、 某創(chuàng)新大型企業(yè)的創(chuàng)新成果傳播方式

6、 某創(chuàng)新大型企業(yè)的創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)方式

7、 某創(chuàng)新大型企業(yè)的創(chuàng)新十條原則 

8、 某創(chuàng)新大型企業(yè)的創(chuàng)新基金委員會(huì)

七、回顧和行動(dòng)計(jì)劃

1、 回顧打造創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵內(nèi)容

n 鑄就創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素

n 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的精髓思想

2、 討論：培訓(xùn)心得和行動(dòng)計(jì)劃

n 需要掌握的價(jià)值理念

n 下一步行動(dòng)計(jì)劃

3、 打造創(chuàng)新DNA的習(xí)慣養(yǎng)成過(guò)程

 

章利勇老師的其它課程

卓越成效的變革管理——成功組織變革的八要素課程背景：●眾多傳統(tǒng)產(chǎn)品嚴(yán)重過(guò)剩，但消費(fèi)者的需求得不到滿(mǎn)足！●人口紅利、寬松的勞動(dòng)力權(quán)益和政策優(yōu)勢(shì)等正在消失！●管理模式、組織設(shè)計(jì)、人才培養(yǎng)已經(jīng)跟不上企業(yè)的發(fā)展！●產(chǎn)品成本上升和產(chǎn)品價(jià)格下降，兩頭擠壓導(dǎo)致利潤(rùn)不斷下滑！●市場(chǎng)變了，但大多數(shù)管理者仍停留在傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)思維和經(jīng)營(yíng)模式上！●絕大部分民營(yíng)企業(yè)面臨內(nèi)外各種困境，很

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中高層管理者技能提升（實(shí)踐精華版）課程背景：你遇到過(guò)以下類(lèi)似現(xiàn)象嗎？●身位中高層管理者，對(duì)角色認(rèn)知和角色定位不清，沒(méi)有從專(zhuān)業(yè)向管理成功轉(zhuǎn)型，有的管理者把整個(gè)部門(mén)業(yè)績(jī)經(jīng)營(yíng)放在一邊，總是忙于自己熟悉的具體技術(shù)或業(yè)務(wù)等專(zhuān)業(yè)?！衿髽I(yè)內(nèi)各個(gè)部門(mén)山頭主義、各自為政、拉幫結(jié)派、辦公室政治和人治管理現(xiàn)象嚴(yán)重?！衿髽I(yè)績(jī)效欠佳、利潤(rùn)下滑，人才匱乏、競(jìng)爭(zhēng)力不足、產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題和突發(fā)

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卓有成效的戰(zhàn)略管理——幫助企業(yè)正確戰(zhàn)略規(guī)劃和落地課程背景：●隨著資本運(yùn)作、原材料價(jià)低、環(huán)境污染成本低、人口紅利、市場(chǎng)需大于求、寬松政策等優(yōu)勢(shì)正在消失，企業(yè)拿什么來(lái)競(jìng)爭(zhēng)？●面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)低迷，同質(zhì)化的低價(jià)惡性競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)收和利潤(rùn)巨滑，不知未來(lái)走向何方？●各類(lèi)低端或低品質(zhì)的傳統(tǒng)產(chǎn)品嚴(yán)重過(guò)剩，大量企業(yè)倒閉，企業(yè)該怎么發(fā)展下去？●為什么在中國(guó)的絕大部分企業(yè)很難突破發(fā)展瓶頸

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高效團(tuán)隊(duì)管理——指數(shù)級(jí)幫助企業(yè)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)課程背景：你遇到過(guò)以下類(lèi)似現(xiàn)象嗎？●團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不清，而且沒(méi)有共同承諾！●人心渙散、士氣低下、四處抱怨！●員工撥一撥動(dòng)一動(dòng)，只為了完成上級(jí)交給任務(wù)！●工作效率低下、反應(yīng)遲緩、執(zhí)行不力，缺乏危機(jī)感！●團(tuán)隊(duì)績(jī)效平平、員工流動(dòng)性大、缺乏有效激勵(lì)和培養(yǎng)！●管理者的官僚滋長(zhǎng)、山頭林立、勾心斗角、拉幫結(jié)派嚴(yán)重！……針對(duì)以上存在的各

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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)如何轉(zhuǎn)型升級(jí)——顛覆性創(chuàng)新課程背景：●移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，供求嚴(yán)重不平衡，企業(yè)如何轉(zhuǎn)型升級(jí)？●同質(zhì)化的惡性?xún)r(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，傳統(tǒng)企業(yè)如何打造核心競(jìng)爭(zhēng)力？●全球經(jīng)濟(jì)低迷，企業(yè)如何構(gòu)建強(qiáng)大的獨(dú)特商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)？●移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，供應(yīng)、市場(chǎng)、銷(xiāo)售、售后該如何創(chuàng)新？●隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)下行，傳統(tǒng)企業(yè)后勁乏力，如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)？●人心不齊，消極抱怨，山頭林立，執(zhí)行不力，該怎

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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代七大DNA打造創(chuàng)新型人才課程背景：您是否遇到以下問(wèn)題：●您是否被眾多爆炸式知識(shí)信息搞得不知道該學(xué)什么？●您是否被各種互聯(lián)網(wǎng)思維搞得不知道該怎么做？●您是否總是創(chuàng)造不出令人尖叫的好產(chǎn)品？●您是否覺(jué)得自己和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力嚴(yán)重不足？●您是否被各類(lèi)創(chuàng)新方法論搞得不知道怎么讓自己更優(yōu)秀？[pic]全球各行各業(yè)市場(chǎng)發(fā)展所處的階段決定了企業(yè)變革創(chuàng)新的必然在今

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新時(shí)代企業(yè)發(fā)展的基石——組織專(zhuān)業(yè)能力課程背景：隨著全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷，全球絕大多數(shù)企業(yè)的發(fā)展受到嚴(yán)重影響，除了大量企業(yè)倒閉外，很多企業(yè)不知道該往哪兒發(fā)展，尤為突出的是全球中大研發(fā)型企業(yè)的生存發(fā)展，具有一定的核心競(jìng)爭(zhēng)力，包括企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力和核心技術(shù)，但出現(xiàn)了嚴(yán)重的成長(zhǎng)高原期，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不知道該如何提升，遇到前所未有的發(fā)展瓶頸。全球中大研發(fā)型企業(yè)缺乏一套系統(tǒng)性

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高效人才培養(yǎng)的密碼課程背景：在今天移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，你遇到過(guò)以下類(lèi)似的現(xiàn)象嗎？●眾多企業(yè)總叫缺人才，人才不能發(fā)揮崗位作用，流失率高，很難招聘，也很難培養(yǎng)；●中國(guó)企業(yè)總叫缺創(chuàng)新型人才，叫了這么多年依然沒(méi)有得到改善；●人們參加了各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得的內(nèi)容，據(jù)調(diào)查只有5得到應(yīng)用；●多年來(lái)企業(yè)業(yè)績(jī)平平，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題和突發(fā)事件眾多，能解決問(wèn)題的人才缺乏；●很多人學(xué)習(xí)成功學(xué)，

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高績(jī)效管理的十大黃金法則課程背景：當(dāng)今時(shí)代是全球市場(chǎng)化激烈競(jìng)爭(zhēng)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，績(jī)效管理成為企業(yè)必然的選擇，但企業(yè)開(kāi)展績(jī)效管理出現(xiàn)很多不良現(xiàn)象，比如：●各個(gè)部門(mén)的績(jī)效都很好，但公司整體績(jī)效不好！●橫向跨部門(mén)之間的溝通協(xié)調(diào)困難重重，互不認(rèn)可！●為了達(dá)成考核目標(biāo)有的部門(mén)會(huì)不擇手段，弄虛作假！●員工忙忙碌碌，加班加點(diǎn)，但公司績(jī)效沒(méi)有明顯改善！●相互扯皮，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)員工

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打造卓越的變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：●眾多傳統(tǒng)產(chǎn)品嚴(yán)重過(guò)剩，但消費(fèi)者的需求還得不到滿(mǎn)足！●同質(zhì)化的惡性?xún)r(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，傳統(tǒng)企業(yè)該如何打造核心競(jìng)爭(zhēng)力？●隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，企業(yè)后勁乏力，該如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)？●人心不齊，消極抱怨，山頭林立，執(zhí)行不力，效率低下，該怎么辦？●絕大部分民營(yíng)企業(yè)面臨內(nèi)外的各種困境，很難突破瓶頸去做大做強(qiáng)！比如突破1個(gè)億、10個(gè)億、100個(gè)億、1

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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