電力班組“五化”管理,提升班組管理水品

  培訓(xùn)講師:成永亮

講師背景:
成永亮資深電力培訓(xùn)導(dǎo)師安全管理實戰(zhàn)講師班組長管理實戰(zhàn)講師精細化生產(chǎn)管理顧問華能安全生產(chǎn)特聘講師西安財經(jīng)學(xué)院客座教授生產(chǎn)現(xiàn)場管理指導(dǎo)專家講師經(jīng)歷:成永亮曾任:富士康集團培訓(xùn)經(jīng)理、高級講師,被學(xué)員封為“最累講師”,課程中都是實戰(zhàn)練習(xí),練習(xí)在課程 詳細>>

成永亮
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電力班組“五化”管理,提升班組管理水品詳細內(nèi)容

電力班組“五化”管理,提升班組管理水品

引言一:教會一個沉睡了N年的人喝水

引言二:河南 “電老虎”KTV內(nèi)拉閘泄私憤

引言三:做一天和尚撞一天鐘的啟發(fā)

**單元  重新認(rèn)識下“五化”班組

1 重新認(rèn)識下管理

1、 視頻引入管理概念

2、 管,剛性的控制,精細的流程

3、 理,柔性的協(xié)調(diào),有效的協(xié)調(diào)

4、 中國式管理和西方量化管理

1 五化中“化”的具體解讀

1、“化”是一個動態(tài)的過程

2、“化”是一個有效的體系

3、 “化”要確保每一個細節(jié)

1 五化的具體內(nèi)涵

1、基礎(chǔ)資料規(guī)范化,執(zhí)行力強

2、專業(yè)管理流程化,戰(zhàn)斗力強

3、現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化,競爭力強

4、團隊建設(shè)和諧化,凝聚力強

5、數(shù)據(jù)資料清晰化,針對性強

1 推行五化的必要性

1、目前電網(wǎng)公司管理的現(xiàn)狀分析

2、解決電網(wǎng)管理的策略

3、構(gòu)建和諧企業(yè)的必然要求

4、充分發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性

5、保障職工有效完成工作

1 兩個理念的轉(zhuǎn)變

1、對員工做好有效地引導(dǎo)

2、與人方便,自己方便有效體現(xiàn)

第二單元  現(xiàn)場5S管理

1 5S管理概論

1、視頻引入5S管理概念

2、5S的基礎(chǔ)

3、現(xiàn)階段電網(wǎng)公司5S管理現(xiàn)狀

1 整理

1、整理的含義

2、整理的參考標(biāo)準(zhǔn)

3、有效做好現(xiàn)場整理工作

1 整頓

1、整頓的概念

2、顏色管理

3、定制化管理

4、標(biāo)識化管理

5、斜線法

1 清掃

1、清掃的概念

2、大掃除

3、對設(shè)備內(nèi)部進行保養(yǎng)

4、尋找改善“隱患源”

1 清潔

1、標(biāo)準(zhǔn)化

2、制度化

3、流程化

1 素養(yǎng)

1、素養(yǎng)的作用

2、素養(yǎng)的推行步驟

3、素養(yǎng)的核心

第三單元  基礎(chǔ)資料規(guī)范化,執(zhí)行力強

1 建章立制

1、檢討各項管理規(guī)定

2、對照集團公司要求

3、完成所有管理規(guī)定

4、完善,標(biāo)準(zhǔn),量化,系統(tǒng)

1 完善生產(chǎn)記錄

1、生產(chǎn)資料的記錄

2、臺賬的建立

3、其他記錄資料

1 落實崗位責(zé)任制

1 安全管理制度規(guī)范化

1、安全規(guī)章制度細化

2、參考《杜邦安全管理》要求

3、參考南方電網(wǎng)的相關(guān)要求

1 工作計劃規(guī)劃化

1、工作計劃的書寫

2、年度報告的撰寫

3、總結(jié)報告的撰寫

4、其他方面

第四單元  專業(yè)管理流程化,戰(zhàn)斗力強

1 梳理本公司的管理流程

1、管理規(guī)定

2、現(xiàn)場管理操作手冊

3、各種管理流程

4、梳理提煉出來

5、有效練習(xí)

6、流程設(shè)計案例

1 管理流程的再認(rèn)識

1、流程優(yōu)化的意義

2、流程的組成要素和特點

3、流程的特點

4、流程體系

1 流程優(yōu)化的步驟

1、成立流程優(yōu)化小組

2、將企業(yè)整體運作過程拆分成相對獨立的流程系統(tǒng)

3、**“流程分析四象限模型”檢視現(xiàn)有流程

4、選擇流程,按照標(biāo)準(zhǔn)符號繪制現(xiàn)實流程

5、表單,人員流程環(huán)節(jié)討論------流程法的使用

6、調(diào)整表單,改善繪制流程

7、明確流程的六個關(guān)鍵要素:節(jié)點、責(zé)任人、時間、事項、成果

8、改進流程試運行和修訂

1 流程優(yōu)化的常用方法

1、消除非增值活動

2、任務(wù)整合

3、簡化活動

4、流程任務(wù)自動化

5、增加環(huán)節(jié)

6、重排環(huán)節(jié)

1 如何制定流程標(biāo)準(zhǔn)

1、5W2H

2、流程設(shè)計與工作表格設(shè)計

3、表單化,流程設(shè)計

第五單元  現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化,競爭力強

1 標(biāo)準(zhǔn)化管理概論

1、標(biāo)準(zhǔn)化概念

2、如果不遵照標(biāo)準(zhǔn)會怎樣

3、標(biāo)準(zhǔn)化的目的

4、職工為何不遵守標(biāo)準(zhǔn)

1 標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)定理

1、標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)約定理(桑德斯定理)

2、標(biāo)準(zhǔn)的互聯(lián)定理(愛德華定理)

3、標(biāo)準(zhǔn)的解鎖定理(夏皮羅定理)

4、標(biāo)準(zhǔn)的信號定理(阿克羅夫定理)

1 細化工作要求

1、橫向細化

2、縱向細化

3、銜接細化

4、責(zé)任細化

1 標(biāo)準(zhǔn)化的推進

1、統(tǒng)一規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)

2、統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn)

3、統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

4、統(tǒng)一數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)

5、統(tǒng)一執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

1 標(biāo)準(zhǔn)化管理案例分享

1、某單位的現(xiàn)場標(biāo)識標(biāo)準(zhǔn)化

2、某單位工器具標(biāo)準(zhǔn)化使用和放置

3、供電所電工上門服務(wù)工作要求標(biāo)準(zhǔn)化

第六單元  團隊建設(shè)和諧化,凝聚力強

1 和諧化團隊建設(shè)對于班組的作用

1、促進大家的內(nèi)心平息

2、促進職工的凝聚力

3、減少工作間的推諉

4、減少工作間的摩擦

1 抓住人內(nèi)心柔軟的部分

1、尋找職工內(nèi)心的柔軟點

2、幫員工圓夢

3、給員工設(shè)夢

1 細節(jié)體現(xiàn)人文關(guān)懷

1、某變電站的細節(jié)管理

2、心愿墻

3、減壓區(qū)

4、溫馨小提升和小改善

1 充分體現(xiàn)“家”的力量

1、親情文化欄

2、“家”文化的建設(shè)

3、舌尖上的XXX

4、奔跑吧,XXX

5、家文化的促進

1 英雄一定要提當(dāng)年勇

1、為何不進行“英雄一定要提當(dāng)年勇”

2、“英雄一定要提當(dāng)年勇”的現(xiàn)實意義

3、老同志工作大事記

4、DVD的制作

1 正能量的有效展示,提升

1、微電影的制作

2、輿論壓力法

3、正能量的收集,成冊

4、《正能量》

1 公平,公正的班務(wù)風(fēng)氣

1、透明化的績效考核

2、透明化的業(yè)績管理

3、設(shè)定符合本班組崗位的指標(biāo)

4、公平的風(fēng)氣建立

1 創(chuàng)造一個便于職工工作的管理環(huán)境

1、何為管理環(huán)境

2、管理環(huán)境的硬件設(shè)置

3、管理環(huán)境的軟件設(shè)置

4、管理環(huán)境的案例:

 A、抽煙區(qū)的設(shè)置

 B、顏色區(qū)分的電線

 C、穿線工段的小工具

 D、食堂收集餐盤的改善

第七單元  數(shù)據(jù)資料清晰化,針對性強

1 數(shù)據(jù)資料管理的基本要求

1、一切依數(shù)據(jù)說話

2、能量化的盡量量化

3、量化管理的天敵

4、常見的電網(wǎng)公司的粗放式管理

1 班組目前需要的量化

1、績效考核量化

2、工作任務(wù)量化

3、人員管理量化

4、設(shè)備,物料量化

5、工作要求量化

1 數(shù)據(jù)化管理的優(yōu)點和作用

1、一切科學(xué)管理的基礎(chǔ)

2、公平,公正環(huán)境的保障

3、QC活動的起點和問題分析點

4、為減少過程的變異或缺陷

5、提供了系統(tǒng)化的方法和工具

1 量化管理的分類

1、結(jié)果量化

2、過程量化

3、管理量化

1 量化管理的基本步驟

1、問題的界定

2、評估問題的標(biāo)準(zhǔn)

3、模型的建立

4、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化

5、數(shù)據(jù)采集方法

6、環(huán)境因素的調(diào)整

7、無法獲得信息的處理

1 量化管理的部分工具介紹

1、各種統(tǒng)計圖

2、對比法

3、流程法

4、頭腦風(fēng)暴法

第八單元  班組“五化”的有效保障

1 試點推廣

1、試點的選擇

2、試點的分析

3、試點的推進

4、試點的效果跟進

5、試點成果的總結(jié)

1 重點落實

1、梳理本班組的重點

2、逐步開展

3、效果總結(jié)

1 全面推進

1 循序落地

1、PDCA

2、形式—行事—習(xí)慣

3、文化力促進

1 行政,經(jīng)濟,文化保航

1、行政手段對于“五化”的保航

2、經(jīng)濟手段對于“五化”的保航

3、文化力對于“五化”的保航


 

成永亮老師的其它課程

電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)課程大綱講師:成永亮課程前言1、近年來,國內(nèi)安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計,到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因,物的不安全因素,管理因素,和環(huán)境,對于我們做安全的,最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能,安全意識是最核心,最關(guān)鍵的,全力提升人員的這些意識,很多安全隱患可以消除5、用

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科級干部轉(zhuǎn)型技能提升訓(xùn)練講師:成永亮課程背景1、中國的教育很多事脫離企業(yè)需求的,在此基層上,企業(yè)一般不會招聘管理專業(yè)的人員進入企業(yè)進行管理,一般都是從技術(shù)卓越的人員中選擇提報2、提報上來的干部,技術(shù)層面可以不擋一面,然后管理意識,管理技能還需要進一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn),作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的

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電力企業(yè)班組長精益化管理課程前言1、精益化管理,是大勢所趨,目前中國企業(yè)都在推動精細化管理,作為一個重要的管理工具和管理手段。強化經(jīng)營質(zhì)量管控能力,掌握項目全過程管理技能,強化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理,加強生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理,加強生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長深入理解“五大”核心理念;通過案例分析詮釋精益化管理的八種

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電力生產(chǎn)安全心理學(xué)——安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理與員工心態(tài)管理講師:成永亮課程前言1、近年來,國內(nèi)安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計,到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因,物的不安全因素,管理因素,和環(huán)境,對于我們做安全的,最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能,安全意識是最核心,最關(guān)鍵的,全力提升人員的這些意識,很多安

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電網(wǎng)發(fā)展趨勢課程大綱講師:成永亮課程收益1、重新認(rèn)識下,目前電網(wǎng)公司管理現(xiàn)狀2、作為電力人認(rèn)識下“十三五”規(guī)劃與我們電網(wǎng)的關(guān)聯(lián)3、認(rèn)識下結(jié)構(gòu)調(diào)整對于我們電網(wǎng)人的影響4、學(xué)習(xí)對于“智能電網(wǎng)”的進一步認(rèn)識5、做好自我調(diào)整才能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展課程對象1、各類型班組長2、各班組技術(shù)人員3、負(fù)責(zé)班組建設(shè)的人員4、儲備干部課程時間2天(6小時)課程形式講授法,案例分析

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成永亮老師最新資料,請保密,保護知識產(chǎn)權(quán)新形勢下“全能”供電所建設(shè)課程大綱講師:成永亮課程前言1、隨著農(nóng)村環(huán)境和形勢的變化,對供電所也提出了更高的要求。2、另外一方面,隨著新農(nóng)村用能、電力服務(wù)需求、用電方式的多樣化發(fā)展,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的發(fā)展方式、管理理念、服務(wù)模式等將帶來全方位深刻影響3、1月20日,國家電網(wǎng)公司第三屆職工代表大會第三次會議暨2018年工作會議

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做電力安全的好職工課程大綱講師:成永亮[課程收益]1、心態(tài)安全才能真的安全,樹立安全的心態(tài)2、懂安全才能執(zhí)行安全,有效了解安全法和安規(guī)3、掌握安全技能才能有效規(guī)避安全,全力學(xué)習(xí)安全技能和工具4、行動,安全行動了,才能真的安全[課程對象]1、電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、電力企業(yè)班組長、一線職工[課程時間]1-2天[課程形式]講授法,現(xiàn)場研討法,游戲法,視頻教學(xué)法,對比法[課

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成永亮老師最新資料,請保密,保護知識產(chǎn)權(quán)電網(wǎng)公司中層干部精益化管理講師:成永亮課程背景1、全國各行各業(yè)都在提出建設(shè)節(jié)約型社會2、精益化已經(jīng)成為電網(wǎng)發(fā)展的戰(zhàn)略需求3、電改,新能源,供給側(cè)改革都給電網(wǎng)公司造成很多的4、其他因素課程收益1、知道什么是精益化,精益化管理的要求2、重點學(xué)習(xí)精益化管理五原則3、明白精益化的一些具體運用4、清晰推行精益化管理的步驟課程對象

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(電網(wǎng))中層干部自我修煉能力提升講師:成永亮課程收益1、通過培訓(xùn)認(rèn)識作為中層干部的核心能力認(rèn)知和提升;2、中層干部跨部門溝通能力,自我溝通能力,各類關(guān)系協(xié)調(diào)能力是作為中層干部的基本能力,通過培訓(xùn)可以有效的得到提升;3、中層干部作為重要的管理人員,天天和職工在一起,故很多管理受到了很大的限制,通過培訓(xùn),讓大家學(xué)會一些和一線職工管理的方法和工具4、中層干部本身具

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互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)管理課程大綱講師:成永亮課程收益1、清楚的認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)思維2、明白現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的要求和面臨問題3、知悉安全生產(chǎn)的難點4、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的相關(guān)理論5、習(xí)慣性違章的成因?qū)W習(xí)6、學(xué)習(xí)其他單位,安監(jiān)局“互聯(lián)網(wǎng)+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)在安全管理上的作用課程對象1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)2、各類管理人員3、負(fù)責(zé)安全管理的人員4、安全專責(zé)5、想提升自我管理

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