《高效團(tuán)隊沙盤》

  培訓(xùn)講師:魏濱

講師背景:
魏濱★國家二級心理咨詢師★IPTA國際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師★ACI國際注冊沙盤模擬師(認(rèn)證版權(quán)課程)★AACTP行動學(xué)習(xí)促動師(認(rèn)證版權(quán)課程)★DISC性格分析認(rèn)證講師★清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心特聘講師★中國移動通訊運營商行動學(xué)習(xí)項目指導(dǎo)專家★ 詳細(xì)>>

魏濱
    課程咨詢電話:

《高效團(tuán)隊沙盤》詳細(xì)內(nèi)容

《高效團(tuán)隊沙盤》

**篇 沙盤課程認(rèn)知、團(tuán)隊組建

◆體驗式培訓(xùn)和傳統(tǒng)式培訓(xùn)的區(qū)別

◆五秒鐘體驗

◆沙盤模擬課程的緣起(了解沙盤)

◆公司注冊 組建團(tuán)隊

◆介紹沙盤模擬操作規(guī)則

第二篇 深度沙盤體驗

主要圍繞高效團(tuán)隊績效提升的實操演練(4個小時)

第三篇 沙盤復(fù)盤回顧與總結(jié)

**講 凝聚成就高效團(tuán)隊認(rèn)知

一、高效團(tuán)隊概念及分析

◆體驗式培訓(xùn)和傳統(tǒng)式培訓(xùn)的區(qū)別

◆五秒鐘體驗(互動)

◆組建團(tuán)隊,增強團(tuán)隊意識,提升團(tuán)隊凝聚力。

起隊名、畫隊旗、喊隊訓(xùn)、唱隊歌

◆大話西游之團(tuán)隊角色

二:團(tuán)隊和團(tuán)隊精神

三、團(tuán)隊建設(shè)的重要性

四、團(tuán)隊與個人的關(guān)系”

五、建立高效團(tuán)隊的原則

第二講 激勵團(tuán)隊之建立信任

一、為什么說信任是構(gòu)建團(tuán)隊的基礎(chǔ);

二、猜疑是構(gòu)建團(tuán)隊信任的大障礙;

三、怎么建立你的信任;

四、信任來自哪里?

五、怎么贏得別人的信任。

第三講 激勵團(tuán)隊之有效溝通(跨部門溝通)

◆何謂有效的溝通

※溝通的五種態(tài)度

※溝通的一般過程

※溝通中訊息傳達(dá)的效果比例

◆溝通技巧

※溝通中的非語言行為技巧

※單向溝通與雙向溝通的比較

※同理心傾聽

※溝通中說的技巧

◆什么是跨部門溝通

※為什么要跨部門溝通

1.跨部門溝通的技巧

2.因人而異的溝通

※如何判定對象是什么性格

※不同性格的人如何溝通

◆跨部門溝通的根源問題如何解決

1.推倒部門墻

※什么是部門墻

※如何推倒部門“墻”——跨部門溝通

2.跨部門流程需完善——適合的人做適合的事,并界定在組織、流程中

3.主流文化未形成——倡導(dǎo)良好的溝通文化

4.信息平臺需要建立——建立強大的信息系統(tǒng)

5.組織設(shè)計存在問題——建立完善的責(zé)任體系

6.溝通的能力與技巧——要開就開高效會議

7.橫向的溝通機制——搭建跨部門溝通的橋梁

※完善溝通制度

◆從跨部門合作的關(guān)鍵因素入手,建立跨部門溝通合作機制

1.跨部門合作的關(guān)鍵因素(目標(biāo),方式/方法,利益,心態(tài),風(fēng)格)

2.樹立共同的目標(biāo)

※具體措施

※績效管理與溝通是一種成功的模式

3.方法總比問題多

4.共同利益

5.塑造陽光的心態(tài)

6.形成自己的管理風(fēng)格

第四講:激勵團(tuán)隊之贏在執(zhí)行

【上篇】解讀執(zhí)行力

**講:執(zhí)行力實質(zhì)與特征

一、如何去理解執(zhí)行力

    執(zhí)行力是公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)的重要組成部分,它是目標(biāo)和結(jié)果之間‘不可缺失的一環(huán)’

二、執(zhí)行力為什么重要

① 執(zhí)行力對個人的重要性

② 執(zhí)行力對企業(yè)的重要性

【中篇】剖析執(zhí)行力

第二講:執(zhí)行力缺失的原因

一、組織執(zhí)行力缺失原因

①沒有形成強有力的執(zhí)行文化

②領(lǐng)導(dǎo)者缺乏表率

③ 制度、流程的缺失或不夠完善

④ 沒有找到執(zhí)行力強的員工

⑤ 缺乏監(jiān)督和考核

⑥ 沒有獎懲(考核結(jié)果的運用)

二、個人執(zhí)行力缺失原因

1、執(zhí)行力低下的四種表現(xiàn)(討論)

拖拉※拖拉的原因及改進(jìn)方式

死板※死板執(zhí)行的原因及改進(jìn)方式

反復(fù)※反復(fù)的原因及改進(jìn)方式

推諉※推諉的原因及改進(jìn)方式

2、個人執(zhí)行力缺失原因

①沒有上進(jìn)心,自我要求標(biāo)準(zhǔn)低

②意志不堅定,缺乏毅力,不能吃苦

③拖延磨唧,缺乏行動

④優(yōu)柔寡斷、不敢決策

【下篇】怎樣提升執(zhí)行力

第三講:提升執(zhí)行力的方法

1、提升組織執(zhí)行力的方法

①創(chuàng)建強執(zhí)行力文化

②領(lǐng)導(dǎo)者做好表率

③完善制度、簡化流程

④選擇有執(zhí)行力的員工

⑤監(jiān)督檢查、跟進(jìn)追蹤

⑥獎懲分明,回報員工

2、提升個人執(zhí)行力的方法

①樹立目標(biāo),并加強危機意識

②磨練意志,培養(yǎng)毅力

③絕不拖延,立即行動

④不要遲疑,當(dāng)機立斷

3、提升執(zhí)行力的三講四化

4、執(zhí)行力的執(zhí)行原則

執(zhí)行開始前:決心**,成敗第二

執(zhí)行過程中:速度**,完美第二

執(zhí)行結(jié)束后:結(jié)果**,理由第二

老師寄語:執(zhí)行不僅關(guān)乎企業(yè)的成敗,更關(guān)乎你自己的得失!執(zhí)行要的是結(jié)果!

 

魏濱老師的其它課程

情景沙盤模擬----《沙漠掘金》經(jīng)典深度體驗式課程《沙漠掘金》(GoldoftheDesertKing)課程是耶比歐企管(HPO)從加拿大Eagle’sFlight公司獨家代理的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程;在大中華區(qū)被很多公司作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的選擇,同時也被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程。【課程介紹】本課程以理論與沙盤推演相結(jié)合,為你演繹打造

 講師:魏濱詳情


突破——成就無限可能銷售士氣激勵訓(xùn)練營【課程特色】關(guān)于體驗式學(xué)習(xí)課程包括兩天兩晚的課程:導(dǎo)師授課、體驗式活動和學(xué)員分享,它是在體驗式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。體驗式學(xué)習(xí)并不是革命性的理論,而是一種自然學(xué)習(xí)的方法。就如你學(xué)會如何走路、說話、使用筷子、學(xué)會游泳、騎自行車的方法。在你生命的前五至十年正是透過此種學(xué)習(xí)方式學(xué)到了各類知識和技能——專家認(rèn)為這種方式的學(xué)習(xí)占了一生

 講師:魏濱詳情


《戰(zhàn)略共識與執(zhí)行力提升沙盤模擬》課綱美國ACI認(rèn)證版權(quán)課程【培訓(xùn)對象】:冬奧會場館籌備保障服務(wù)中心全體成員【培訓(xùn)規(guī)模】:36-42人為宜【授課時間】:1天(模擬經(jīng)營兩年)【沙盤培訓(xùn)背景來源】:企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)

 講師:魏濱詳情


職業(yè)化素養(yǎng)導(dǎo)言:1、職業(yè)與職業(yè)化認(rèn)知2、職業(yè)化素養(yǎng)應(yīng)該具備什么?3、人才的真義人才評價標(biāo)準(zhǔn):一是能力,二是態(tài)度人才坐標(biāo)系:人才,人財,人材,人裁第一節(jié):職業(yè)化素養(yǎng)養(yǎng)成——融入團(tuán)隊1、認(rèn)知團(tuán)隊與團(tuán)隊精神2、自身性格與團(tuán)隊角色3、如何融入團(tuán)隊4、如何解決團(tuán)隊沖突第二節(jié):職業(yè)化基本準(zhǔn)則——四大觀念1、觀念一:沒有任何借口2、觀念二:做有目標(biāo)和愿景的人!3、觀念三:

 講師:魏濱詳情


管理干部系列培訓(xùn)方案課程背景中層干部是組織發(fā)展的脊梁,擔(dān)負(fù)著組織承上啟下、承點啟面和承前啟后的重任,同時也承受著來自上級、下級、同級以及外部客戶等多方面的壓力,所以對于組織中層干部綜合管理技能的提升要求也越來越高。在市場競爭日益白熱化以及組織在不斷尋求變革發(fā)展的背景下,組織中層干部對自我角色的準(zhǔn)確認(rèn)知與定位,以及自我綜合管理技能水平的高低都直接影響著組織發(fā)展

 講師:魏濱詳情


心靈互動全釋壓力——責(zé)任感恩減壓體驗式課程【課程背景】據(jù)相關(guān)部門調(diào)查由于個人生活壓力、職業(yè)壓力與心理健康對企業(yè)造成的工作績效與健康發(fā)展多有很大影響,在一定量的被調(diào)查人群中,有25.04的被調(diào)查者存在一定程度的心理健康問題;2.24的被調(diào)查者存在嚴(yán)重的心理健康問題;22.81的被調(diào)查者存在比較嚴(yán)重的心理健康問題;60的人希望得到不同程度的心理幫助;“有時出現(xiàn)”

 講師:魏濱詳情


0985520一、什么是欣賞式探詢?4445774700欣賞式探詢(AppreciativeInquiry),是搜尋組織內(nèi)以及其他相關(guān)群體世界中優(yōu)勢、最好、最美的一面,由此實現(xiàn)個人與群體、成員與組織的共同發(fā)展。二、欣賞式探詢的價值與意義對個人而言積極的自我認(rèn)知塑造自信完善自我激發(fā)潛能對組織來說發(fā)揮組織優(yōu)勢降低組織防衛(wèi)促進(jìn)團(tuán)隊學(xué)習(xí)與成長積極變革的力量三、欣賞式

 講師:魏濱詳情


信念?篤行?綻放信念?領(lǐng)袖品質(zhì)篤行?堅定執(zhí)著綻放?成就夢想一、項目背景:傳統(tǒng)教育注重知識學(xué)習(xí)而忽略素質(zhì)的培養(yǎng),家庭教育往往缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性,導(dǎo)致青少年學(xué)生普遍缺乏良好的心理素質(zhì)、應(yīng)變能力、獨立思考能力以及與人相處協(xié)作的能力?,F(xiàn)代社會對人才素質(zhì)的要求越來越高,除知識和技能外,還需要現(xiàn)代人具有良好的策劃、溝通、危機處理等能力,本課程通過5天5晚系統(tǒng)的培訓(xùn),培養(yǎng)

 講師:魏濱詳情


[pic]銷售潛能突破與開發(fā)(走火大會)一、課程形式:30引導(dǎo)+40體驗+30分享二、訓(xùn)練時間:一天一晚(封閉式訓(xùn)練)三、主要內(nèi)容:第一部分:破冰,分組,團(tuán)隊建立;樹立紀(jì)律意識、提升團(tuán)隊士氣;導(dǎo)入潛能概念,嘗試自我突破;第二部分:提升團(tuán)隊協(xié)作能力、強化組織的紀(jì)律;拓寬思維能力、打破思維框框;第三部分:神秘走火,突破潛能,吸收升華。五、體驗式活動內(nèi)容:1、5秒

 講師:魏濱詳情


游戲化(沙盤模擬)方式在培訓(xùn)課程中的應(yīng)用魏濱【課程背景】1960245866775認(rèn)識游戲,游戲是所有哺乳類動物,特別是靈長類動物學(xué)習(xí)生存的第一步。一種基于物質(zhì)需求滿足之上的,在一些特定時間、空間范圍內(nèi)遵循某種特定規(guī)則的,追求精神世界需求滿足的社會行為方式。同時也是哺乳類動物或者靈長類動物所需的一種降壓減排的方式,不管是幼年期,發(fā)育期,成熟期都需要的一種行為

 講師:魏濱詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有