企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理技能

  培訓(xùn)講師:劉湛泉

講師背景:
劉湛泉北京大學(xué)MBA班《戰(zhàn)略管理》特聘教授、清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練中心培訓(xùn)專家、國(guó)家CIMS培訓(xùn)中心《營(yíng)銷管理》專家、國(guó)家軟實(shí)力課題組咨詢專家、央視《智者贏天下》首席策劃、中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)、亞洲總裁培訓(xùn)力第一人、美國(guó)ACI授權(quán)國(guó)際注 詳細(xì)>>

劉湛泉
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企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理技能詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理技能

模塊一 現(xiàn)代企業(yè)人力資源開發(fā)與管理理念實(shí)務(wù)

1、現(xiàn)代企業(yè)員工管理總體思路

1)企業(yè)如何管理員工

2)員工管理的手段與方法

3)企業(yè)人員管理的關(guān)鍵內(nèi)容

2、企業(yè)人力資源開發(fā)與管理先進(jìn)模式

3、企業(yè)人力資源開發(fā)的理念

4、企業(yè)人力資源管理與企業(yè)文化、企業(yè)制度、人性認(rèn)知

 模塊二 非人力資源經(jīng)理的人事管理職能

1、現(xiàn)代企業(yè)管理職權(quán)與職能職責(zé)

2、職能部門管理應(yīng)承擔(dān)的人員管理職能

3、職能部門經(jīng)理應(yīng)掌握的人事管理技能

4、如何同人力資源經(jīng)理合作的技能

模塊三 選才:職能部門經(jīng)理的人員遴選與面試技能

1、職能部門職權(quán)與人力資源招聘經(jīng)理在招聘中的不同職能

2、用人標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)

3、如何撰寫下屬的職位說(shuō)明書

4、招聘流程

5、如何面試

1)、  面試準(zhǔn)則與面試方式設(shè)計(jì)

2)、  主持面視技巧

3)、  問話技巧

4)、  面試結(jié)果處理

5)、  面試工作

模塊四 育才:下屬員工的培訓(xùn)與輔導(dǎo)

1、新時(shí)期企業(yè)員工培訓(xùn)的內(nèi)容與方法

2、職能部門培訓(xùn)工作如何同人力資源部配合

3、如何做下屬需求分析

4、脫崗培訓(xùn)計(jì)劃制定

5、在崗培訓(xùn)開展

6、下屬培訓(xùn)的考核與應(yīng)用

7、為下屬制定自我發(fā)展計(jì)劃

模塊五 用才:?jiǎn)T工任務(wù)設(shè)定與績(jī)效考核

1、職能部門如何為下屬設(shè)定工作任務(wù)

2、職能部門工作職責(zé)與工作目標(biāo)的關(guān)系

3、為下屬設(shè)定目標(biāo)任務(wù)契約

4、績(jī)效考核的作用與價(jià)值

5、考核中的角色與職責(zé)

6、為下屬制定考核標(biāo)準(zhǔn)

7、考核結(jié)果的應(yīng)用設(shè)計(jì)(獎(jiǎng)金、提薪、晉升)

8、如何做績(jī)效面談

9、為下屬制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃

模塊六 留才:如何激勵(lì)與保留員工

1、現(xiàn)代企業(yè)員工個(gè)人需求特征

2、職能部門員工激勵(lì)系統(tǒng)內(nèi)容

3、職能部門員工評(píng)估與薪酬系統(tǒng)

4、企業(yè)員工晉升與職業(yè)生涯管理

5、職能部門經(jīng)理的“431”激勵(lì)技巧

 

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年年失望年年望,事事難成事事成!《破局盈利---新時(shí)期中小企業(yè)增長(zhǎng)壯大系統(tǒng)》【前言】新時(shí)期的企業(yè)困局和痛點(diǎn):1、中美貿(mào)易摩擦的“心理地震”從2018年7月份開始,中美兩國(guó)之間發(fā)生了各種各樣的貿(mào)易摩擦。2019年上半年,中國(guó)對(duì)美出口同比減少約400億人民幣,美國(guó)對(duì)華出口同比減少約1400億人民幣,如果只看貿(mào)易順差變化的話,受傷更大的是美國(guó)。但是從國(guó)民心理來(lái)講,

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精準(zhǔn)透析對(duì)癥下藥全方位根治企業(yè)病灶養(yǎng)成好習(xí)慣打造好企業(yè)---2187好習(xí)慣《破局盈利》國(guó)際版權(quán)課程系統(tǒng)[pic]共建共享“養(yǎng)成好習(xí)慣,傳播正能量”“養(yǎng).正”文化,全面推動(dòng)中國(guó)社會(huì)積極發(fā)展!【培訓(xùn)時(shí)間】2天新時(shí)期的企業(yè)困局和痛點(diǎn):1、中美貿(mào)易摩擦的“心理地震”從2018年7月份開始,中美兩國(guó)之間發(fā)生了各種各樣的貿(mào)易摩擦。2021年上半年,中國(guó)對(duì)美出口同比減少約

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執(zhí)行習(xí)慣訓(xùn)練課程---從“決策.貫徹.落實(shí)”到“自動(dòng).自發(fā).自覺”的管理升級(jí)【問題聚焦】1、為什么做事三分鐘熱血,當(dāng)時(shí)振奮人心、斗志昂揚(yáng),但做到不拋棄、不放棄、堅(jiān)持到底卻這么難?2、為什么目標(biāo)制定的清晰準(zhǔn)確,可以夢(mèng)想重燃、設(shè)計(jì)美好,可鑄造頑強(qiáng)的意志力,不斷控制自我、成就自我卻這么難?3、為什么看手機(jī)、發(fā)微信,把互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的時(shí)間碎片化了,每天干擾自己的事務(wù)繁多

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卓越領(lǐng)導(dǎo)的六項(xiàng)修煉益智實(shí)戰(zhàn)課程或許我們正在面臨以下問題:為什么企業(yè)中高層與中基層管理人員總是存在溝通協(xié)調(diào)障礙?為什么企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大后,產(chǎn)銷量在增加,而人員素質(zhì)卻在下降?為什么專業(yè)技術(shù)能力很強(qiáng)的中高層在職場(chǎng)時(shí)間長(zhǎng)了感到越來(lái)越疲憊?為什么有能力的經(jīng)理人不善于配合團(tuán)隊(duì)工作,成了一匹“孤狼”,該如何溝通?為什么中層能力卻總是難以達(dá)到期望,組織活力相對(duì)下降,內(nèi)耗嚴(yán)重,到

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PresidentTrainingForce《總裁培訓(xùn)力》金牌訓(xùn)練課程【課程背景】1、如果說(shuō)思考力是萬(wàn)力之源,執(zhí)行力是萬(wàn)力之本,領(lǐng)導(dǎo)力是萬(wàn)力之樹,那么培訓(xùn)力就是萬(wàn)力之種。種子的“種”!總裁培訓(xùn)力(PTF)就是企業(yè)金種子!2、馬云說(shuō):“在阿里與其說(shuō)我是個(gè)首席執(zhí)行官,不如說(shuō)我是個(gè)‘首席教育官’。具體地說(shuō),每位員工來(lái)公司的時(shí)候,第一堂課就是我為他們上的。好的企業(yè)家

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《組織效率》(移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代轉(zhuǎn)型營(yíng)利核心)實(shí)務(wù)課程【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)催生新的趨勢(shì)與變化,其中組織效率問題亟待解決:為什么整個(gè)組織的責(zé)任心不強(qiáng)、崗位主人翁意識(shí)差?為什么員工不能把全部精力集中在實(shí)現(xiàn)公司的首要目標(biāo)上?為什么沒有明確的流程用于減少低效的工作和消除重復(fù)的工作呢?為什么部門間員工間工作推諉“責(zé)權(quán)利”不明,不能聚合產(chǎn)生高效率?為什么時(shí)間管理混亂,養(yǎng)成長(zhǎng)期拖

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