自我激勵(lì)與職業(yè)生涯規(guī)劃

  培訓(xùn)講師:陳一拙

講師背景:
陳一拙——全球500強(qiáng)出身的資深企業(yè)管理培訓(xùn)師香港亞洲商學(xué)院工商管理MBA世界500強(qiáng)富士康特聘講師企業(yè)優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人”企業(yè)優(yōu)秀講師“榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)企業(yè)培訓(xùn)體系搭建者世界500強(qiáng)、中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)中、高管工作經(jīng)歷。充分的職業(yè)訓(xùn)練、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、 詳細(xì)>>

陳一拙
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自我激勵(lì)與職業(yè)生涯規(guī)劃詳細(xì)內(nèi)容

自我激勵(lì)與職業(yè)生涯規(guī)劃

一、什么是自我激勵(lì)

Ø 七種情緒

Ø 4種心態(tài)

Ø 關(guān)于A(yíng)Q

Ø 職業(yè)壓力指標(biāo)

二、職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容

Ø 職業(yè)規(guī)劃的目的

Ø 職業(yè)規(guī)劃的定義與任務(wù)

Ø 職業(yè)規(guī)劃積累

Ø 職業(yè)規(guī)劃發(fā)展的階段與活動(dòng)

Ø 不同階段的職場(chǎng)危機(jī)

Ø 職業(yè)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)

Ø 職業(yè)性格的類(lèi)型

Ø 興趣特征與適應(yīng)的職業(yè)

Ø 影響職業(yè)生涯的因素


 

陳一拙老師的其它課程

章客戶(hù)一、客戶(hù)定義1、在企業(yè)里面我們的工作由誰(shuí)決定?2、誰(shuí)是你的客戶(hù)?3、客戶(hù)到底是誰(shuí)?第二章客戶(hù)服務(wù)與滿(mǎn)意度——以客戶(hù)為核心的企業(yè)理念1、創(chuàng)造和客戶(hù)的良好關(guān)系2、設(shè)計(jì)服務(wù)體系3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的障礙4、我們的客戶(hù)要什么5、客戶(hù)期望的層次6、客戶(hù)的價(jià)值7、十種服務(wù)客戶(hù)的好習(xí)慣8、服務(wù)的精髓9、崇尚“客戶(hù)滿(mǎn)意”10、SMART優(yōu)質(zhì)服務(wù)11、服務(wù)沖突的解決辦法12、客

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1.1引言討論題(1):飛船登陸月球Step1:個(gè)人判斷(3minutes)Step2:小組判斷(5minutes)Step3:計(jì)算分值Step4:問(wèn)題討論Step5:結(jié)論提出現(xiàn)實(shí)溝通中的常見(jiàn)問(wèn)題討論(2):自我評(píng)估1、您在工作中遇到的溝通障礙有哪些?2、根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn),您認(rèn)為提高您溝通技能的有效途徑是什么?3、您希望在本課程中學(xué)習(xí)到哪些您需要的溝通技能?一、

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一、引子企業(yè)管理幾個(gè)值得思考的問(wèn)題1、員工不聽(tīng)話(huà),不好管,流動(dòng)性大;2、員工忠誠(chéng)度差;3、出工不出力,出力不用心;4、執(zhí)行力較差,效率意識(shí)不強(qiáng)。二、國(guó)學(xué)經(jīng)典一般概述1、國(guó)學(xué)之定義2、經(jīng)典之定義3、國(guó)學(xué)經(jīng)典之內(nèi)容4、國(guó)學(xué)之精神三、國(guó)學(xué)經(jīng)典中的管理智慧(一)為政以德(二)以民為本(三)求實(shí)求真(四)運(yùn)籌帷幄(五)身先士卒(六)公道正派(七)重用人才(八)凝聚人心

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1、概述2、我們向解放軍學(xué)習(xí)什么請(qǐng)問(wèn):我們應(yīng)該向解放軍學(xué)習(xí)什么?有效率組織管理之道的“三大寶”學(xué)習(xí)一:向解放軍學(xué)習(xí)-熱愛(ài)組織學(xué)習(xí)二:向解放軍學(xué)習(xí)-團(tuán)結(jié)統(tǒng)一學(xué)習(xí)三:目標(biāo)明確,全力以赴學(xué)習(xí)四:熱心服務(wù)一線(xiàn),摒棄官僚作風(fēng)學(xué)習(xí)五:遵守規(guī)章制度,嚴(yán)禁自由散漫學(xué)習(xí)六:倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)七:精業(yè)專(zhuān)業(yè)拒絕平庸學(xué)習(xí)八:解放軍的艱苦奮斗和勤儉樸素3、課程總結(jié)

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一、精準(zhǔn)管理的定義二、管理行為的幾個(gè)重要問(wèn)題1.量化與悟2.計(jì)劃與聰明3.積累什么4.有限與無(wú)限5.創(chuàng)新與破壞6.過(guò)程與結(jié)果7.控制問(wèn)題8.遞減問(wèn)題9.能人三、企業(yè)管理中的八大現(xiàn)象1、管理中的被動(dòng)現(xiàn)象2、管理中的黑箱現(xiàn)象3、管理中的隨意現(xiàn)象4、管理中的十二月現(xiàn)象5、人性中的高估現(xiàn)象6、振臂一呼現(xiàn)象7、天高皇帝遠(yuǎn)現(xiàn)象8、本位主義現(xiàn)象

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一、破冰:送給各位三句話(huà)二、如何理解職業(yè)化1、職業(yè)化的定義2、身邊常見(jiàn)工作倫理與工作性格的問(wèn)題3、中國(guó)職業(yè)化的現(xiàn)狀引發(fā)思考Oslash;我們這個(gè)行業(yè)的“核心文化”和“基本要求”是什么?Oslash;除了自己發(fā)現(xiàn),我們還要從各個(gè)方面觀(guān)察自己的Oslash;“不專(zhuān)業(yè)”O(jiān)slash;就你經(jīng)常消費(fèi)的事物(彩電、餐廳(舉例)、百貨公司、幼兒園、房產(chǎn)、自行車(chē)店、旅行社)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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