TTT—內(nèi)訓(xùn)師的高效表達(dá)與精彩呈現(xiàn)技

  培訓(xùn)講師：王雷軍

講師背景：
銀行資深管理講師--王雷軍【講師背景】企業(yè)管理和金融學(xué)雙碩士國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師國家高級人力資源管理師國家人力資源高級經(jīng)濟(jì)師國家認(rèn)證二級心理咨詢師美國（ACI)注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師近20年的HR從業(yè)經(jīng)歷，10多年大型企業(yè)集團(tuán)中高層管理工 詳細(xì)>>

王雷軍
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**篇  言之驚人---如何快速抓住學(xué)員眼球

如何快的時間內(nèi)吸引學(xué)員，如何抓住學(xué)員的注意力？如何樹立你在講臺的知名？這就需要專業(yè)的開場白。

一、為什么開場不精彩

分析：十種錯誤的開場白

二、如何精彩導(dǎo)入課程

開場白的五個疑問

開場白的三個原則

七種開場白的運(yùn)用技巧和方法

經(jīng)典的開場白設(shè)計

三、開場白的常用的工具

四、學(xué)員演練：3分鐘開場白的演練

第二篇  言之有聲---如何讓平凡的話語充滿力量

一個完成任務(wù)的講話和一個偉大的講話有何區(qū)別？

一個平實無奇的講話和一個充滿魅力的演講有何區(qū)別？這就是語言！

如何讓你的語言更具魅力？如何讓你的講話充滿力量？如何讓你的培訓(xùn)促使人去行動？

一、語言表達(dá)中常見的四種錯誤

二、提高語言表達(dá)的方法和技巧

語言表達(dá)的三個紀(jì)律

語言表達(dá)的八項注意

提升語言表達(dá)能力的十六種方法

化繁為簡的五個方法

借用雄辯力量的五種方法

運(yùn)用六種修辭手法

三、語言表達(dá)的三個工具

四、學(xué)員演練語言表達(dá)，點(diǎn)評考核

五、優(yōu)美聲音的原則和訓(xùn)練方法

聲音的四大原則

聲音的八個方法

訓(xùn)練方法：呼吸訓(xùn)練、輕重、停頓、高低、快慢訓(xùn)練

第三篇  言之有序——如何保證學(xué)員聽清、聽懂和愛聽

沒有要點(diǎn)、雜亂無章的語言表達(dá)缺乏對學(xué)員的說服力、甚至降低整個培訓(xùn)的效果。 

究其原因是內(nèi)訓(xùn)師在課堂傳遞信息時沒有構(gòu)建一個有效的邏輯結(jié)構(gòu)?！把灾行颉笨梢詭椭覀冊诒磉_(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理分明地證明這個觀點(diǎn)，使我們能夠做到清晰思考和準(zhǔn)確表達(dá)。

一、講述——信息描述力訓(xùn)練

A講夠時間

B有邏輯順序

C講述細(xì)節(jié)

二、敘述——觀點(diǎn)呈現(xiàn)力訓(xùn)練

A描述完整故事

B概括明確觀點(diǎn)

C篩選事實

三、表達(dá)——生動演說力訓(xùn)練

A肢體語言

B關(guān)鍵道具PPT

C生動演繹

第四篇  呈之有效—為課堂營造佳的氣氛

如何調(diào)動學(xué)員的積極性？如何讓大家都積極參與？如何營造良好的現(xiàn)場氣氛？如何避免唱獨(dú)角戲？這就是課堂呈現(xiàn)技巧的力量

一、課堂氣氛不佳的四種表現(xiàn)

二、營造良好氣氛的原則和方法

營造良好氣氛的三大原則

營造良好氣氛的四個方法

三、主要授課方法的應(yīng)用

演講法分析與演練

問答法分析與演練

示范教學(xué)法分析與演練

角色扮演法分析與演練

視頻教學(xué)法分析與演練

游戲體驗法分析與演練

頭腦風(fēng)暴法分析與演練

四、學(xué)員演練：如何精彩互動

第五篇  呈之有節(jié)---培訓(xùn)順利進(jìn)行的措施

如何避免場面混亂？如何保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行？如何有效應(yīng)對各種課堂挑戰(zhàn)？如何保證一切盡在掌握？這就需要專業(yè)的控場技巧，這是課程順利進(jìn)行的必備的保障措施

一、培訓(xùn)失控的五種表現(xiàn)

二、高效控場的原則和方法

高效控場的三個原則

高效控場的七個方法及操作技巧

三、如何應(yīng)對課堂七大類型學(xué)員

極好爭辯者

說話跑題者

個性沖突者

過分健談?wù)?/p>

沉默不語者

私下談話者

遇上“高手”

課程回顧與總結(jié)

 

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非人管理   07.31

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