企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理
企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理
n 模塊一:企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管理概述
– 為什么要做風(fēng)險(xiǎn)管理
– 案例1:中石油大連爆炸
– 案例2:汽車落水及吊裝
– 風(fēng)險(xiǎn)管理4大理論依據(jù)
ü 事故理論→事后管理模式
ü 隱患理論→缺陷管理模型
ü 風(fēng)險(xiǎn)理論→風(fēng)險(xiǎn)管理模式
ü 系統(tǒng)原理→目標(biāo)管理模式
– 風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)
ü 術(shù)語與定義
ü 安全風(fēng)險(xiǎn)來源
ü 危害的對象
ü 風(fēng)險(xiǎn)屬性
ü 風(fēng)險(xiǎn)管理對象
ü 風(fēng)險(xiǎn)特征
ü 風(fēng)險(xiǎn)分類
ü 風(fēng)險(xiǎn)與安全的關(guān)系:2張郵票
n 模塊二:風(fēng)險(xiǎn)管理程序與實(shí)施
– 風(fēng)險(xiǎn)管理基本原理
– 風(fēng)險(xiǎn)管理思路
– 風(fēng)險(xiǎn)管理5個(gè)步驟
ü 風(fēng)險(xiǎn)識別
ü 風(fēng)險(xiǎn)評估:波士頓矩陣法
ü 風(fēng)險(xiǎn)控制
ü 風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)與記錄
ü 風(fēng)險(xiǎn)審查與保障
– 控制策略與措施
ü 控制策略
ü 控制措施
– 風(fēng)險(xiǎn)管理技巧
– 風(fēng)險(xiǎn)管理注意事項(xiàng)
n 模塊三:風(fēng)險(xiǎn)評估方法
– 定性風(fēng)險(xiǎn)評估
– 定量風(fēng)險(xiǎn)評估
– 各層級評估方法選擇
ü 公司級評估方法
ü 部門級評估方法
ü 班組及員工級評估方法
n 模塊四:管理權(quán)限與要求
– 政策與要求
ü 管理政策
ü 管理要求
– 風(fēng)險(xiǎn)管理權(quán)限
– 風(fēng)險(xiǎn)管理職責(zé)
ü 公司級
ü 部門級
ü 班組及員工級
n 模塊五:公司級風(fēng)險(xiǎn)管理工具與方法
– 波士頓矩陣風(fēng)險(xiǎn)評估法
ü 概述
ü 應(yīng)用步驟
ü 波士頓矩陣法應(yīng)用
n 模塊六:部門級風(fēng)險(xiǎn)管理工具與方法
– 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估(PRA)
ü 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估方法
ü 建設(shè)項(xiàng)目階段劃分
ü 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估流程
ü 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估工具
– 作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評估(TRA)
ü 概述
ü 應(yīng)用步驟
ü 作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評估表單
n 模塊七:班組及員工級風(fēng)險(xiǎn)管理工具與方法
– 崗位危害分析(JHA)
ü 概述
ü 崗位工作內(nèi)容劃分
ü 危害辨識
ü 制訂控制措施
ü 如何實(shí)施制JHA
ü 案例分析
– 作業(yè)安全分析(JSA)
ü 為什么要做JSA
ü 什么是JSA
ü 什么時(shí)候需要做JSA
ü JSA基礎(chǔ)知識
明確工作任務(wù)
識別危害
評估風(fēng)險(xiǎn)
制定控制措施
實(shí)施
檢查與審核
ü 如何分解工作任務(wù) – 6個(gè)步驟
案例與練習(xí)
ü 危害分類
危害與風(fēng)險(xiǎn)識別
危害后果分析技巧
案例與練習(xí)
ü 如何確定控制措施
風(fēng)險(xiǎn)控制策略
危險(xiǎn)能源隔離
案例與練習(xí)
ü 崗位與職責(zé)
崗位職責(zé)
跟蹤和監(jiān)測
作業(yè)安全分析的意義
技巧及檢查表
作業(yè)安全分析的局限性
李駿勇老師的其它課程
高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全管理與過程控制培訓(xùn)課程大綱時(shí)間:2天課程對象:本課程是為高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全管理人員、作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督及具體實(shí)施高風(fēng)險(xiǎn)特種作業(yè)人員特別設(shè)計(jì)的。目的:學(xué)員通過本課程的學(xué)習(xí),將系統(tǒng)地掌握各類高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)的作業(yè)許可控制關(guān)鍵要求和基本安全作業(yè)要求。概述:高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)許可控制與要求是基于企業(yè)的各類高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)的工作許可票的開具,安全技術(shù)措施人員、人員職責(zé)落實(shí)和基本作
講師:李駿勇詳情
企業(yè)高層管理人員安全法律責(zé)任意識與安全文化提升培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:2天培訓(xùn)對象:公司高層管理人員等。課程目的:通過本課程系統(tǒng)的學(xué)習(xí),作為企業(yè)高層管理人員可以了解其他企業(yè)如何進(jìn)行安全管理工作,掌握最新的安全管理理念對本企業(yè)安全管理的指導(dǎo)作用和作為高層管理人員如何在他山之石的基礎(chǔ)上如何領(lǐng)導(dǎo)本企業(yè)的安全管理工作。培訓(xùn)方式:講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論
講師:李駿勇詳情
班組安全管理建設(shè)7931模型培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:2天培訓(xùn)對象:企業(yè)基層班組長。課程目的:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以了解并掌握班組安全管理7931安全屋模型中要求班組長必須樹立的1個(gè)零事故安全管理理念、明確3個(gè)班組安全管理的重點(diǎn)、7個(gè)班組安全管理基礎(chǔ)建設(shè)要點(diǎn)和9個(gè)安全管理的技能,提升班組長的班組安全管理技能,促進(jìn)安全生產(chǎn)零事故。培訓(xùn)方式:講解+視頻播放+案例
講師:李駿勇詳情
移動通信行業(yè)施工安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:2天培訓(xùn)對象:移動通信公司安全生產(chǎn)管理人員。課程目的:通過本課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí),可以強(qiáng)化企業(yè)安全管理人員的角色定位,并掌握推行安全管理工作所必備的基本技能,掌握安全管理的重點(diǎn)。培訓(xùn)方式:講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動+練習(xí)課程大綱:模塊一:以“事”為鑒,強(qiáng)化安全意識移動通訊公司事故原因分析中國移動隨
講師:李駿勇詳情
發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:1天課程對象:發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)副總、總工程師、安全生產(chǎn)管理人員。課程目的:提升發(fā)電企業(yè)安全管理的安全生產(chǎn)責(zé)任意識與提升安全管理水平的安全管理技能與應(yīng)知應(yīng)會。培訓(xùn)方式:講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動+練習(xí)課程大綱:模塊一:發(fā)電企業(yè)相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)我國安全生產(chǎn)工作方針和工作機(jī)制安全生
講師:李駿勇詳情
《幸福從安全開始 之 防御性安全駕駛》(1天) 11.08
防御性安全駕駛培訓(xùn)課程大綱時(shí)間:1天課程對象:本課程是為各類駕駛員,包括貨車、槽車、私家車及大型車隊(duì)駕駛員而設(shè)計(jì)。目的:,為車輛提供良好的狀態(tài),為車輛提供足夠的行駛空間,為駕駛員提供良好的視野,為駕駛員及時(shí)反應(yīng)提供足夠時(shí)間。從而可以:減少事故發(fā)生的機(jī)會降低燃油消耗減少維修費(fèi)用減低保險(xiǎn)費(fèi)用消除駕駛時(shí)的緊張與壓力課程大綱:模塊一:以“事”為鑒事故案例分析1事故案
講師:李駿勇詳情
新入職員工安全意識與安全知識應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:1天培訓(xùn)對象:新入職員工。課程目的:通過本課程學(xué)習(xí),塑造新入職員工“一切事故都是可以預(yù)防”的安全理念,培養(yǎng)新入職員工的安全意識,學(xué)習(xí)日常工作中應(yīng)注意的安全知識與注意事項(xiàng),掌握保障安全生產(chǎn)的技能和應(yīng)知應(yīng)會,預(yù)防安全事故。課程收益:(1)樹立“一切事故都是可以預(yù)防”的理念;(2)塑造新員工的安全習(xí)慣,培養(yǎng)
講師:李駿勇詳情
煙草企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:5天培訓(xùn)對象:煙草企業(yè)安全管理人員與生產(chǎn)管理人員。課程目的:通過本課程的學(xué)習(xí),可以掌握煙草企業(yè)安全管理實(shí)務(wù)的相關(guān)職業(yè)知識,提升安全管理技能。培訓(xùn)方式:講解+視頻分享+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動+角色扮演+練習(xí)課程大綱:■模塊一:煙草企業(yè)消防安全管理–消防安全防火防爆隱患排查←建筑消防防火設(shè)施概念←建筑消防設(shè)施分
講師:李駿勇詳情
移動通信行業(yè)登高架設(shè)、安裝、拆除安全作業(yè)培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:2天培訓(xùn)對象:移動通信公司施工人員。課程目的:通過本課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí),企業(yè)施工人員掌握推行安全管理工作所必備的基本技能,掌握安全管理的重點(diǎn)。培訓(xùn)方式:講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動+練習(xí)課程大綱:模塊一:培養(yǎng)卓越安全意識,預(yù)知危險(xiǎn)視頻播放:事故案例分析前“事”之鑒——自動化設(shè)備傷人事故
講師:李駿勇詳情
(ISO45001)職業(yè)健康安全管理體系要求解讀培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:1天培訓(xùn)方式:講解+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動+練習(xí)課程大綱:模塊一:職業(yè)健康安全管理體系換版與基礎(chǔ)知識職業(yè)健康安全管理體系發(fā)展歷程為什么要將OHSAS18001轉(zhuǎn)化成ISO標(biāo)準(zhǔn)ISO45001與OHSAS18001相比,有哪些不同更加關(guān)注“組織環(huán)境”強(qiáng)調(diào)最高管理者的職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)作用更加關(guān)
講師:李駿勇詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194