婚姻親子課程體系
新民法典下的財(cái)富保全與傳承——婚姻篇課綱一、《民法典》中婚姻家庭篇、繼承篇的立法精神解讀（一）家庭和諧（二）男女平等（三）意思自治二、婚姻的締結(jié)與個(gè)人婚前財(cái)產(chǎn)認(rèn)定（一）結(jié)婚的條件與程序（二）彩禮、婚前贈(zèng)與、結(jié)婚花銷及分擔(dān)（三）個(gè)人婚前財(cái)產(chǎn)與法律處理三、婚姻的效力與財(cái)富保全（一）可撤銷婚姻及其法律后果（二）同居的法律后果與財(cái)產(chǎn)分割（三）同居期間的債務(wù)分擔(dān)四、婚
講師：李慈強(qiáng)在線咨詢下載需求表
《從親子客群組織推動(dòng)管理到活動(dòng)策劃》 課時(shí)：6H
《從親子客群組織推動(dòng)管理到活動(dòng)策劃》【課程對(duì)象】-投資顧問、理財(cái)經(jīng)理、財(cái)富管理顧問、金融業(yè)人員、客戶經(jīng)理、基層主管、中層主管【課程時(shí)間】-1天，6小時(shí)?！菊n程大綱】-一、活動(dòng)組織推動(dòng)四要1、目標(biāo)聚焦A.客群一點(diǎn)一策B.產(chǎn)品組合打造2、專業(yè)營(yíng)銷A.活動(dòng)結(jié)合需求B.需求對(duì)接產(chǎn)品C.案例:無(wú)錫中行O2O獲客3、活動(dòng)創(chuàng)意A.魔鬼藏在戲節(jié)里B.暖心創(chuàng)意4、管理規(guī)劃A.
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親密之舞--和諧婚姻 大綱 課時(shí)：6H
《親密之舞—和諧婚姻》【課程背景】：戀愛結(jié)婚是每一位成年人，尤其是青年男女關(guān)心的大事?；閼賳栴}，不僅與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、意識(shí)形態(tài)等問題有關(guān)，而且與一個(gè)人的生理、心理等問題有關(guān)。婚戀心理學(xué)涉及到戀愛、結(jié)婚、性行為、夫妻關(guān)系、與父母子女的關(guān)系、家庭幸福的條件以及離婚等等的心理、生理問題。研究與正確處理這些問題，不僅對(duì)社會(huì)的安定與發(fā)展有密切關(guān)系，而且對(duì)每一位成年人（尤其
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《親子關(guān)系：與孩子一起成長(zhǎng)》大綱 課時(shí)：6H
《親子教育:與孩子一起成長(zhǎng)》大綱【適合學(xué)員】適合家有孩子的人士學(xué)習(xí)。孩子的年齡從出生一直到長(zhǎng)大成人?！窘虒W(xué)形式】現(xiàn)場(chǎng)咨詢式教學(xué)和案例式教學(xué)，都是從家長(zhǎng)咨詢和來(lái)信中選出來(lái)做分析解答的，非常貼近實(shí)際。【授課時(shí)間】6小時(shí)【課程大綱】第一章：人生021歲的五個(gè)階段：第一階段：01歲——信任與不信任第二階段：23歲——自主與羞愧第三階段：45歲——主動(dòng)性與內(nèi)疚第四階段
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《親子教育與孩子一起成長(zhǎng)》大綱 課時(shí)：6H
《親子教育:與孩子一起成長(zhǎng)》大綱【適合學(xué)員】適合家有孩子的人士學(xué)習(xí)。孩子的年齡從出生一直到長(zhǎng)大成人?！臼谡n時(shí)間】6小時(shí)【課程大綱】一、親子關(guān)系現(xiàn)狀分析和應(yīng)對(duì)理念現(xiàn)狀：面對(duì)教育，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越累1、家長(zhǎng)教育方式測(cè)試2、家庭教育的誤區(qū)3、教育子女的全新觀念4、親子溝通的原則5、教育的大樹理論6、親子溝通：從心出發(fā)二、父母不同教養(yǎng)角色對(duì)比專制型溺愛型冷漠型權(quán)威+民主
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《和諧婚姻》 大綱 課時(shí)：6H
《和諧婚姻》大綱【課程背景】：戀愛結(jié)婚是每一位成年人關(guān)心的大事?；閼賳栴}，不僅與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、意識(shí)形態(tài)等問題有關(guān)，而且與一個(gè)人的生理、心理等問題有關(guān)?；閼傩睦韺W(xué)涉及到戀愛、結(jié)婚、性行為、夫妻關(guān)系、與父母子女的關(guān)系、家庭幸福的條件以及離婚等等的心理、生理問題。研究與正確處理這些問題，不僅對(duì)社會(huì)的安定與發(fā)展有密切關(guān)系，而且對(duì)每一位成年人身心的健康，有否良好的人際關(guān)
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章：人生021歲的五個(gè)階段：階段：01歲——信任與不信任第二階段：23歲——自主與羞愧第三階段：45歲——主動(dòng)性與內(nèi)疚第四階段：611歲——勤勉與自卑第五階段：1221歲——身份角色的困惑第二章:溫暖的港灣1.親情濃于血2.靠愛心包容3.關(guān)注閃光點(diǎn)4.改譯他的行為5.快樂療法6.無(wú)條件的愛7.批評(píng)也是親密第三章:空間無(wú)價(jià)1.重視他的需要2.男女有別3.放開手
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單元愛情與婚姻心理一、婚姻與愛情二、愛情產(chǎn)生的美妙與缺憾三、兩性婚戀心理差異第二單元婚姻各階段心理一、婚前期二、初婚階段三、生子女階段四、養(yǎng)育期五、子女分離階段六、婚姻后期(離巢期)七、婚姻末期(喪偶期)第三單元常見婚姻問題應(yīng)對(duì)一、婚姻的五個(gè)致命傷正確看待矛盾沖突二、深入理解矛盾沖突：吵架的藝術(shù)三、第三者的出現(xiàn)四、離婚還是不離婚？第四單元和諧婚姻技巧一、充分
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單元愛情與婚姻心理婚姻與愛情愛情產(chǎn)生的美妙與缺憾兩性婚戀心理差異第二單元婚姻各階段心理婚前期初婚階段生子女階段養(yǎng)育期子女分離階段婚姻后期(離巢期)婚姻末期(喪偶期)第三單元夫妻相處之道（解讀愛人間情感溝通的密碼）兩性婚戀心理差異婚姻的五大致命傷婚姻問題造成對(duì)孩子的創(chuàng)傷吵架的階段夫妻溝通的藝術(shù)先處理心情，再處理事情情義溝通法第四單元現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問答
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一、親子關(guān)系現(xiàn)狀分析和應(yīng)對(duì)理念現(xiàn)狀：面對(duì)教育，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越累1、家長(zhǎng)教育方式測(cè)試2、家庭教育的誤區(qū)3、教育子女的全新觀念4、親子溝通的原則5、教育的大樹理論6、親子溝通：從心出發(fā)二、父母不同教養(yǎng)角色對(duì)比專制型溺愛型冷漠型知名民主支持型三、正確的表?yè)P(yáng)與批評(píng)方式1、正確認(rèn)識(shí)表?yè)P(yáng)與批評(píng)：2、情義溝通的三要素1）【觀察】“當(dāng)我（看、聽、想到；我看到的/聽到的）---
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婚姻家庭繼承法員工培訓(xùn) 課時(shí)：6H
婚姻家庭繼承法員工培訓(xùn)課程收益：通過本課程培訓(xùn)，學(xué)員應(yīng)達(dá)到下列學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）正確理解婚姻法、繼承法的立法精神，理解婚姻法繼承基本原則的主要內(nèi)容。（2）掌握婚姻、家庭、婚姻家庭法、繼承、繼承權(quán)、繼承法、結(jié)婚、離婚、親屬關(guān)系、家庭關(guān)系、收養(yǎng)關(guān)系、夫妻關(guān)系、繼承關(guān)系、遺囑繼承、法定繼承、遺贈(zèng)、遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議等基本概念及相關(guān)法律規(guī)定。（3）能運(yùn)用婚姻法、繼承法的知識(shí)
講師：蘇建偉在線咨詢下載需求表
成功親子教育的12堂方法課課程介紹：一套填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)親子教育在方法方面的空白，全面探索如何成為一個(gè)成功親子教育家庭。如何將孩子教育好，是當(dāng)今中國(guó)家庭最關(guān)心的問題。許多家庭并不是不知道一些教育好孩子的理念，但并不掌握具體有效的方法。這已經(jīng)成為家庭在教育孩子方面最大的苦惱。從教育孩子最重要的12個(gè)方面，讓親子教育系統(tǒng)掌握中外上百位教子智慧，并在此基礎(chǔ)上，系統(tǒng)解決各
講師：林正光在線咨詢下載需求表
《女性魅力與婚姻家庭》課程簡(jiǎn)介前言每個(gè)女性都希望自己被別人稱為成功的魅力女性，每個(gè)女性都渴望獲得幸福美滿的家庭、事業(yè)和生活。然而，事實(shí)并非我們所愿。在今天激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)面前，許多女性不得不面臨殘酷的工作壓力和家庭生活的挑戰(zhàn)。在家庭與事業(yè)、理想與現(xiàn)實(shí)之間，時(shí)常會(huì)感到迷茫和疲憊，心靈在現(xiàn)實(shí)中飄蕩，夢(mèng)想在忙碌中枯萎。如何使自己擺脫困境、脫穎而出成為女性中的佼佼者，
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道德經(jīng)與親子教育主講：吳孟恩一、課程背景:習(xí)近平主席回答外國(guó)記者提問時(shí)，引用了中國(guó)老子“治大國(guó)若烹小鮮”這句話,闡明其施政綱領(lǐng)。俄羅斯總理梅德韋杰夫在2010年圣彼得堡經(jīng)濟(jì)論壇上引用老子名言：得與亡孰??？甚愛必大費(fèi)，多藏必厚亡，故知足不辱，知止不殆，可以長(zhǎng)久。闡述他對(duì)世界經(jīng)濟(jì)困局的觀點(diǎn)?？v觀中華民族，曾有輝煌的漢唐盛世，而漢代的文景之治、唐代的貞觀之治，均采
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《幸福智慧學(xué)：工作、生活、家庭與婚姻幸福智慧》（1天） 課時(shí)：6H
《幸福智慧》（包括工作、生活、家庭與婚姻）主講：李根穩(wěn)課程背景:1.21世紀(jì)的人類，物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的發(fā)展出現(xiàn)了失衡狀態(tài)，欲望的膨脹、人性的扭曲、價(jià)值觀的偏離，導(dǎo)致快樂和幸福這兩大人生財(cái)富變得稀有化，很多人身陷其中卻不能自拔，無(wú)法找到人生的平衡點(diǎn)！2.隨著物質(zhì)文明的不斷進(jìn)步，我們卻變得越來(lái)越不快樂。物質(zhì)至上的原則造成了人們對(duì)于成功理解的片面化，衡量人生成功
