缺乏定位:大學(xué)生求職最大之“坎”
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向陽(yáng)生涯咨詢(xún)客戶(hù)Robert的自述:
大四時(shí)老師對(duì)我說(shuō),國(guó)際貿(mào)易是萬(wàn)金油,可以進(jìn)很多行業(yè)發(fā)展,不愁找不到好工作,我英語(yǔ)過(guò)了六級(jí),聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都沒(méi)有問(wèn)題,找份像樣的工作應(yīng)該不是什么難事??墒聦?shí)告訴我,求職并非易事。做簡(jiǎn)歷時(shí),我覺(jué)得萬(wàn)精油的專(zhuān)業(yè)是最大的優(yōu)勢(shì),像國(guó)際商務(wù)、金融、營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理等都可以做,因此我的主要關(guān)注這些職位,可簡(jiǎn)歷投了近300份,每次都石沉大海,不要說(shuō)筆試了,就連面試的機(jī)會(huì)都屈指可數(shù),好不容易有幾次現(xiàn)場(chǎng)收簡(jiǎn)歷和面試的,可一看到我的國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)后,通常都會(huì)以種種理由婉拒我。找了3個(gè)月我一無(wú)所獲,于是我只能應(yīng)聘國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的職位,可金融危機(jī)過(guò)后,這樣的職位卻并不多見(jiàn)。想著自己當(dāng)初那么高的分?jǐn)?shù)考入大學(xué),如今卻連專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作都找不著,真是杯具!現(xiàn)在,求職不順,我不知道該不該考研或是出國(guó),以避開(kāi)求職高峰。站在人生十字路口的我很迷茫?我要怎么辦?應(yīng)該何去何從?
點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家:向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)
通過(guò)Robert的故事,我們可以看到,應(yīng)屆畢業(yè)生在求職時(shí),缺乏定位、盲目就業(yè)這是十分普遍且突出的問(wèn)題。根據(jù)向陽(yáng)生涯七年來(lái)對(duì)上萬(wàn)個(gè)咨詢(xún)案例的研究表明,職場(chǎng)的成功往往來(lái)自于準(zhǔn)確的職業(yè)定位、明確的目標(biāo)設(shè)定和可行的通道設(shè)計(jì),而職業(yè)定位是最基礎(chǔ)、也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。通常來(lái)說(shuō),一個(gè)人擁有準(zhǔn)確的職業(yè)定位,并將其最強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮最大效應(yīng),他的成功率將比他人至少多出5-10倍。
向陽(yáng)生涯在大量的咨詢(xún)案例中發(fā)現(xiàn),在職場(chǎng)上有很多和Robert一樣求職遇挫、“業(yè)不對(duì)口”的年輕人,他們有的簡(jiǎn)歷投出無(wú)數(shù)拿不到一個(gè)offer,有的沒(méi)有目標(biāo)頻繁跳槽盲目試錯(cuò),有的為了生存無(wú)奈接受一份自己完全不喜歡的工作,還有的為了逃避就業(yè)而放棄原專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)讀他專(zhuān)業(yè)研究生以謀求新的職業(yè)發(fā)展,是繼續(xù)求職還是轉(zhuǎn)向考研?亦或是重修專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行?其實(shí)這些表現(xiàn)都反映出求職的無(wú)奈。我們?cè)诼殬I(yè)咨詢(xún)過(guò)程中,通過(guò)Robert的MBTI、SDS測(cè)試和專(zhuān)家團(tuán)綜合分析發(fā)現(xiàn),Robert其實(shí)具有較強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,而他找不到工作的主要原因是個(gè)人缺乏定位,求職能力低下。因此,這類(lèi)人群可以從四個(gè)方面著手:
一、認(rèn)知自己準(zhǔn)確定位
很多畢業(yè)生在求職面試時(shí)由于缺乏對(duì)自己的認(rèn)識(shí),根本不知道自己到底適合怎樣的職業(yè),從而喪失了很多就業(yè)機(jī)會(huì)。因此一定要先弄清自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),劣勢(shì)及不足,知道自己最適合做什么,從而取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。只有準(zhǔn)確的評(píng)估自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,了解自己的個(gè)性特征,才能夠更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)性與職業(yè)之間的匹配。具體參考因素包括:職業(yè)取向、商業(yè)價(jià)值以及職業(yè)機(jī)會(huì)三個(gè)系統(tǒng)。
二、大力提升就業(yè)能力
根據(jù)向陽(yáng)生涯管理研究中心的數(shù)據(jù)顯示,有36%的應(yīng)屆畢業(yè)生因?yàn)槿鄙賹?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而難以得到工作,所以大學(xué)生求職更應(yīng)充分挖掘以往實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的含金點(diǎn),在校期間應(yīng)盡可能多的參加與自己職業(yè)方向相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)積累工作經(jīng)驗(yàn)。很多大學(xué)生缺乏基本的就職能力、職業(yè)素養(yǎng),招一個(gè)大學(xué)生得花上半年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間讓其完成從學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)變,對(duì)于企業(yè)而言時(shí)間成本太高。
三、熟練掌握求職技巧
求職需要掌握一定的求職技巧,做到有的放矢。首先應(yīng)選擇適合自己的應(yīng)聘通道,不能盲投、海投。招聘單位明明寫(xiě)了要有不低于5年工作經(jīng)驗(yàn)人,應(yīng)屆大學(xué)生即使投遞,也會(huì)因條件不符而過(guò)濾掉。另外需根據(jù)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)有目標(biāo)地求職,切不可同時(shí)投遞一家企業(yè)數(shù)個(gè)職位。另外在簡(jiǎn)歷制作時(shí),要懂得凸顯優(yōu)勢(shì),突出專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、關(guān)注在校實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷以及展示特殊經(jīng)歷(例如:志愿者、支教、校學(xué)生會(huì)干部經(jīng)歷等)。
四、明確目標(biāo)擅作規(guī)劃
作為剛畢業(yè)的大學(xué)生,選擇合適的職業(yè)發(fā)展方向尤為重要。職業(yè)方向的確定必須結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng),興趣所在并綜合考察行業(yè)前景來(lái)確定。求職時(shí)不可目標(biāo)過(guò)高,太理想化。向陽(yáng)生涯在平時(shí)的工作中發(fā)現(xiàn),有不少大學(xué)生在求職時(shí)強(qiáng)調(diào)大城市、500強(qiáng)和高收入,甚至為此不惜放棄個(gè)人的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),不顧個(gè)人的性格和職業(yè)興趣,殊不知盲目的攀高追求不僅會(huì)錯(cuò)過(guò)當(dāng)前的就業(yè)良機(jī),還會(huì)對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響。因此,大學(xué)生在求職前務(wù)必要明確自己的定位,設(shè)定職業(yè)目標(biāo),并根據(jù)不同階段的特有規(guī)律制定出短、中、長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃。
后續(xù)跟進(jìn):
我們?cè)诟櫤罄m(xù)服務(wù)中了解到,今年3月,Robert報(bào)名參加了一個(gè)專(zhuān)門(mén)提升求職就業(yè)能力的JCP超級(jí)規(guī)劃家特訓(xùn)班,通過(guò)5天3夜的特訓(xùn),在就業(yè)力專(zhuān)家的指導(dǎo)下,他確定并最有效率地找到了最適合自己的工作。因?yàn)樗恢焙芟矚g歐式家具,并對(duì)家具行業(yè)前景十分看好,擅長(zhǎng)與人打交道的他,協(xié)調(diào)能力及英語(yǔ)口語(yǔ)都很突出,于是他將求職目標(biāo)鎖定在家具行業(yè)的跟單(偏重出口)職位上,職業(yè)發(fā)展方向是從事跟單、企業(yè)運(yùn)營(yíng)保障工作。規(guī)劃的發(fā)展路徑是:跟單員—跟單經(jīng)理—副總/總經(jīng)理。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷優(yōu)化與整合,并對(duì)家具行業(yè)人才需求進(jìn)行了分析,Robert找出了3家目標(biāo)企業(yè)投遞了簡(jiǎn)歷,很快他得到了上海某中型家具貿(mào)易公司的外貿(mào)跟單職位,職業(yè)前景頓時(shí)廣闊。
通常大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯的概念還很模糊,求職擇業(yè)時(shí)的隨意性、自主性較強(qiáng),缺乏職業(yè)生涯的規(guī)劃。但這對(duì)于涉世之初的職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō),做好職業(yè)定位、加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃又顯得十分重要。向陽(yáng)生涯提醒,大學(xué)生求職須在了解自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)定位,并制定相應(yīng)的規(guī)劃,以避免就業(yè)的盲目性,走好職業(yè)生涯第一步。(
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