Chris Resto為UPOP(大學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)項(xiàng)目)總監(jiān)，主要從事服務(wù)于企業(yè)和大型集團(tuán)客戶的管理策略的市場(chǎng)研究 他在多行業(yè)領(lǐng)域分析企業(yè)案例、建立財(cái)務(wù)模型等方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn) 著有《受聘還是死掉》“recruit or die”一書。
　　當(dāng)我作為Gemini咨詢公司(現(xiàn)為Capgemini，即凱捷咨詢公司)的一名新手接任我的第一次項(xiàng)目時(shí)，我其實(shí)非常不高興。因?yàn)槲业耐閭兌急环峙傻浇鹑诜?wù)和電信等快節(jié)奏的產(chǎn)業(yè)了，而我則“堅(jiān)守”著與一個(gè)出版業(yè)客戶的合作。“如此的乏味，”我當(dāng)時(shí)想，“這怎么會(huì)有利于我的職業(yè)生涯的進(jìn)步？”

　　這是年輕有為的管理者所共同面臨的挑戰(zhàn)。雖然最近的畢業(yè)生都希望對(duì)企業(yè)做出貢獻(xiàn)，他們從一開始就希望確保能夠發(fā)展自己的職業(yè)技能和前途。如果他們相信沒什么東西可以確保這一點(diǎn)，他們的表現(xiàn)就足以證明。

　　幸運(yùn)的是：一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷和培訓(xùn)可以讓年輕的雇員們?cè)趯?duì)一次任務(wù)分派做出判斷前走得遠(yuǎn)一些，就像我一樣，只是基于有限而淺顯的信息。但我是幸運(yùn)的，一個(gè)經(jīng)理幫我這認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

　　正如你所想象那樣，我的經(jīng)理在項(xiàng)目進(jìn)行之初和我坐在一起，并告訴我他有什么期望。但當(dāng)我以為會(huì)議即將結(jié)束時(shí)，他說：“那么，克里斯，你有何期望？你有什么想了解的嗎？”我感到震驚，因?yàn)檫@確實(shí)是意外的驚喜。

　　我告訴他，我擔(dān)心這個(gè)出版項(xiàng)目不如在銀行業(yè)或電信業(yè)那樣具有挑戰(zhàn)性。他笑著說，這是在表面上哪些行業(yè)對(duì)我來說看起來更加體面的問題。于是，他給我詳盡講述了每一項(xiàng)目的具體的任務(wù)和責(zé)任。原來，出版項(xiàng)目是相當(dāng)復(fù)雜的，涉及到一個(gè)母公司在不同地點(diǎn)的六個(gè)業(yè)務(wù)單元，這就要求我們平息許多復(fù)雜的文化沖突，從而有效推進(jìn)以資料驅(qū)動(dòng)的商業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)入轉(zhuǎn)變。我的經(jīng)理給了我資料，以便我了解自己的出版計(jì)劃，這將讓我有充分的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)新的技能并充實(shí)我的履歷表。

　　當(dāng)我告訴他我想要學(xué)習(xí)的東西時(shí)，他說：“你的期望過低。在這里，我將幫助你考慮到更多，因?yàn)槲覀兿氪_保你從這個(gè)項(xiàng)目中受益更多”。就在那時(shí)我才意識(shí)到我是如此天真，還不知道自己其實(shí)什么都不了解。他繼續(xù)說到，作為我的目標(biāo)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)“如何組織并且完善大型會(huì)議”，還有“如何在一群最初不理會(huì)你命令的人面前表達(dá)你自己”。當(dāng)我的經(jīng)理對(duì)我詳細(xì)補(bǔ)充了我可從中學(xué)到的其他技能之后，我很感激他對(duì)我工作的關(guān)注。

　　由于我一直在負(fù)責(zé)UPOP——一項(xiàng)為麻省理工學(xué)院二年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備的職業(yè)發(fā)展和實(shí)習(xí)計(jì)劃，因此我也看到了其他一些重要的案例，經(jīng)理們利用設(shè)定期望的處理方式，熨平了新員工的皺眉，給他們帶去了信心。一位強(qiáng)生公司的經(jīng)理是其中做得最好的：他每年夏天都需要UPOP實(shí)習(xí)生，而每年夏天的學(xué)生，都不能全身心投入擺在自己面前的工作。

　　他的竅門是：在項(xiàng)目之初，他要求我們的實(shí)習(xí)人員寫下自己的期望，對(duì)于項(xiàng)目和作為經(jīng)理的他。他要求他們列出自己想要發(fā)展的專業(yè)技能，以及想要在學(xué)校學(xué)到的任何東西。然后經(jīng)理也單獨(dú)去做同樣的事情。當(dāng)兩個(gè)列表都完成時(shí)，經(jīng)理和實(shí)習(xí)生們比較其結(jié)果，并就期望中不重疊的部分達(dá)成一致。年復(fù)一年，每當(dāng)這個(gè)經(jīng)理的實(shí)習(xí)生離開強(qiáng)生公司時(shí)都說，這是最好的經(jīng)歷。同時(shí)，經(jīng)理也認(rèn)為，他的實(shí)習(xí)生給他的集團(tuán)增加了巨大的價(jià)值。當(dāng)給年輕員工設(shè)定期望時(shí)，務(wù)必使之成為一個(gè)“雙行道”。這樣，你的新員工會(huì)覺得更受重視，并將以此被激勵(lì)，從而也為你的公司和客戶創(chuàng)造更多的價(jià)值。

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