管理實踐管理實踐雖然與人類社會產(chǎn)生和發(fā)展的歷史一樣悠久，但做為真正意義上的、比較系統(tǒng)和科學的管理理論卻產(chǎn)生于19世紀末20世紀初。此后，為了適應資本主義社會化大生產(chǎn)不斷發(fā)展的需要的受管理實踐的推動，管理理論也逐漸由片面趨于完整、由零散歸于系統(tǒng)、由幼稚臻于成熟，并在百余年的時間內(nèi)經(jīng)歷了古典管理理論、行為科學理論和現(xiàn)代管理理論三個不同的階段。現(xiàn)在，管理科學已成為一門大量運用社會科學、自然科學和技術科學的有關知識，且自成體系和獨具特色的重要的橫斷學科，管理的作用和地位也隨著人類社會生產(chǎn)方式的不斷進步而變得愈來愈突出，并成為推動人類社會全面進步的強大動力和重要保障。
當今世界，管理與科技已經(jīng)成為促使一個國家經(jīng)濟更快騰飛的雙翼和驅(qū)動現(xiàn)代社會文明加速前進的兩輪。拉丁美洲曾流行過一句話叫做“發(fā)展中國家并不是在發(fā)展上落后，而是在管理上落后”，美國管理權威P·F·杜拉克也曾提出過“經(jīng)濟發(fā)展和社會進步首先就意味著管理”這一著名論斷。我國作為當今世界上最大的發(fā)展中國家，隨著改革開放的進一步深化，其經(jīng)濟也必將融入世界總的經(jīng)濟發(fā)展潮流之中；相應地，對管理的需要也會變得日益迫切和強烈。但是，管理卻一直是我們的弱項，也一直是制約我國經(jīng)濟加速發(fā)展、社會全面進步的最窄“瓶頸”，這不僅與建立社會主義市場經(jīng)濟的總體目標和實現(xiàn)兩個根本性轉(zhuǎn)變的迫切要求極不適應，而且更經(jīng)不起已經(jīng)到來的知識經(jīng)濟浪潮的強烈沖擊。在這種形勢下，如果我們還不進一步重視、研究和加強管理，就很難真正發(fā)展我國的社會生產(chǎn)力，快速增強我國的綜合國力，進而全面提高我國的國際競爭力，就很難使我國以現(xiàn)代化強國的姿態(tài)屹立于世界民族之林，就很難使我們最終擺脫落后、被動、挨打的境地。“管理科學，興國之道”，確乎其語！重哉斯言！
如果說管理科學體系是一張網(wǎng)的話，那么有關管理科學的某些基本原理、法則、定律、效應等就是這張網(wǎng)上的一個個紐結。它們的共同特點是都在一定程度上揭示了人類對管理實踐的某些規(guī)律性認識，并從中折射出了人類管理智慧的光輝，認識和理解它們，必將有助于更好地把握和運用管理規(guī)律。此外，由于管理是人類最具普遍性的一種實踐行為，所以它的某些原理、法則、定律、效應等對從事其他人類社會活動亦具一定的借鑒和啟發(fā)意義——誠如西方著名管理學者W·G·莫納漢所說的那樣：“面對現(xiàn)代社會的每個主要問題，分析到最后，總是一個管理問題，……每一個社會問題，都可以通過管理職能的某種方式求得解決。”

本著“洋為中用”和“觸類旁通”的原則，筆者重點從近代和現(xiàn)代的西方經(jīng)濟學家、管理學家、社會學家、心理學家、政治學家、行為科學家、企業(yè)家等那里以及自然科學、社會科學、技術科學領域中擷取了千余則管理原理、法則、定律、效應等，并把他們奉獻給廣大的管理實踐者和管理理論者，以期對他們在致力于建設有中國特色的社會主義管理科學的過程中有所助益和啟迪；與此同時，筆者還對每則原理、法則、定律、效應等進行了點評，以試圖為讀者更好地理解和領會它們起到鉤玄提要的作用。但限于所取，已有遺珠之憾；陋于所識，恐落混珠之嫌；拙于所攻，難免損珠之虞。作者駑鈍，黯于已成；讀者高明，自善察焉。

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