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胡斌老師
胡斌 老師
  • 關注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:領導力執(zhí)行力大客戶銷售
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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胡斌老師培訓聯(lián)系微信

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胡斌

胡斌老師的內訓課程

新晉管理者(儲備干部)的6堂課一個可能發(fā)生在你我身上的故事: 不過短短的3個月的時間,命運就把我這匹職場中的黑馬,標注上了ST。(財務狀況或其它狀況出現(xiàn)異常的上市公司的股票交易進行特別處理,由于“特別處理”的英文是Special treatment,縮寫是“ST”。) 3個月前我被破格晉升為經(jīng)理——單位最年輕的中層干部。不到30歲的我覺得信心十足,按照這樣火箭一樣的速度,很快就可以拿到公司高層的黃手絹。畢竟,獲得晉升之前,我一直保持著一流的業(yè)績。這并非我自吹自擂,我的確是公認的新星,前途一片光明。我的個人成就有目共睹,每個人都認為,我就是

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知人之心的溝通技巧第一部分:課程目的 1、認知有效溝通的重要性及核心定義; 2、了解溝通的原理,找出組織溝通中的障礙及克服方法; 3、掌握有效溝通的方法,訓練聆聽技能; 4、了解人際風格的特點,掌握不同的應對技巧; 5、掌握與上級、跨部門及與外部客戶溝通的要點; 6、認知溝通中的沖突問題,學習有效處理的方法。第二部分:培訓內容 模塊一:了解自己、認識溝通 1、問卷測試:自我的溝通習慣與適應風格 2、全面認識溝通對工作的影響意義 3、溝通的基本理念以及對溝通者的要求 4、溝通的功能特點對人際交往的意義 5、溝通的類

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換位思考與團隊協(xié)作培訓目的 ← 清楚的認知作為中層管理者的角色定位 ← 掌握與上司溝通、同級溝通、下屬溝通的方法與技巧 ← 如何化解團隊內部的沖突以及怎樣培育團隊精神培訓對象 企業(yè)中層管理人員課程時間 一天培訓內容 模塊一:角色認知 1、中層經(jīng)理的角色分析 2、角色認知一:作為下屬的中層經(jīng)理 ← 角色定位:職務代理人 3、角色認知二:作為上司的中層經(jīng)理 ← 角色定位:管理者和領導者 4、角色認知三:作為同事的中層經(jīng)理 ← 角色定位:內部客戶 模塊二:有效溝通 1、為什么溝而不通 2、

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看電影,學管理課程大綱主題一:管理者的五大素養(yǎng) 管理者怎樣才能獲得他人的認可?管理者需要具備哪些自身素養(yǎng)才能贏得大家的尊敬?管理者要提高自身素養(yǎng)需要怎么做?老板、員工眼中優(yōu)秀的管理者,都具有某種魂——人格魅力,若你不具備某種獨特的風格,就很難獲得別人的尊敬。要想管理好自己的員工,首先必須先管好自己,并以此搭建自己獨特的領導風格。并依照自己的風格創(chuàng)造性地履行管理的職責?!娟P鍵點】 管理者的自身素養(yǎng)。經(jīng)理人管理他人的前提是管好自己。踏實做人,正確做事。對于職業(yè)經(jīng)理人來說,想達到最佳工作狀態(tài),發(fā)揮最大潛能,贏得最強的職業(yè)生命力就必須修煉五項內功,即:贏得信任;勇?lián)熑?;堅持到底;激情燃燒?

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領導力提升課程時間: 二天課程對象: 企業(yè)中高層管理者課程內容: 第一部分:領導的定義與重要性 ■ 什么是有效的領導 ■ 文化與領導、領導與管理 ■ 有效領導的障礙 ■ 領導的功能與作用 ■ 領導者的特性 ■ 領導行為 ■ 情境因素與領導 ■ 領導過程:三個關鍵任務 第二部分:權利與影響力 ■ 權利為什么你能給別人下命令 ■ 影響力為什么有人追隨你 ■ 權利與影響力 ■ 建立影響力 第三部分:領導行為與過程 ■ 領導者行為方式 ■ 領導者行為對追隨者的影響 ■ 確定恰當?shù)男袨榉绞剑呵榫芭c

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領導者有效授權與激勵課程時間: 12 天課程對象: 企業(yè)中高層管理者課程內容: 第一部分:領導的定義與重要性 1. 什么是有效的領導 2. 文化與領導、領導與管理 3. 有效領導的障礙 4. 領導的功能與作用 5. 領導者的特性 6. 領導行為 7. 情境因素與領導8. 領導過程:三個關鍵任務 第二部分:權利與影響力 一、 權利為什么你能給別人下命令 二、 影響力為什么有人追隨你 三、 權利與影響力 四、 建立影響力 第三部分:領導風格 一、多種多樣的領導風格 二、下屬的發(fā)展層次 三、四種領導風格 第四部

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