卓越人生—魅力溝通與交際

卓越人生—魅力溝通與交際|【參加對(duì)象】希望培養(yǎng)和增強(qiáng)溝通技巧、溝通能力，以期建立起良好關(guān)系并創(chuàng)造互利 ||機(jī)會(huì)的所有人士。 || ||【培訓(xùn)講師】陳龍生 ||

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如何成為卓越的管理者

如何成為卓越的管理者|【參加對(duì)象】企業(yè)團(tuán)隊(duì)中的各層管理人員 ||【硬件要求】需提供場(chǎng)地（包含：音響、麥克風(fēng)、投影儀）及老師助教工作餐 | 【 前 言 】 在聽(tīng)過(guò)N次管理智慧、打造團(tuán)隊(duì)、管理技巧、領(lǐng)導(dǎo)修煉等等的課程后，發(fā)現(xiàn)自己的團(tuán) 隊(duì)沒(méi)有本質(zhì)的改變：依然的人才流失，依然是得過(guò)且過(guò)，依然是推卸責(zé)任，依然是借口 多多，依然是業(yè)績(jī)不佳。。。。。。 【培訓(xùn)目的】 徹底改變管理者本人的內(nèi)心，找到管理的核心問(wèn)題并做好：先改變自己，再用自己 的改

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新任經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練

新任經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練課程介紹： 以前是員工骨干，現(xiàn)在提升為管理者；以前是各崗位的專(zhuān)業(yè)人士，現(xiàn)在成為了經(jīng)理人。面對(duì)變化，如何調(diào)整心態(tài)，明確自己的定位；如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效溝通，更好的發(fā)揮下屬積極性；怎樣處理工作中的情緒，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；如何培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度，提升執(zhí)行能力。幾乎每個(gè)剛剛成為中層的管理者都會(huì)提出類(lèi)似以上的問(wèn)題。有問(wèn)題就需要解決問(wèn)題的方案，本課程即針對(duì)這一現(xiàn)象而設(shè)計(jì)，通過(guò)認(rèn)識(shí)和方法上的培訓(xùn)，促成專(zhuān)業(yè)骨干向合格經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換。課程收獲：1、 幫助新經(jīng)理解除角色轉(zhuǎn)換的困惑，清晰自我的角色定位，創(chuàng)造效益；2.

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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（2天） 個(gè)人價(jià)值再大，僅僅是團(tuán)隊(duì)價(jià)值的一部分 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程從團(tuán)隊(duì)的組建、分工、溝通、激勵(lì)和發(fā)展五個(gè)角度，深度解析了高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素，旨在幫助團(tuán)隊(duì)管理者打造卓越團(tuán)隊(duì)，最大限度發(fā)揮團(tuán)隊(duì)價(jià)值，以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)的高效達(dá)成。課程導(dǎo)入一、團(tuán)隊(duì)組建1、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙2、建設(shè)團(tuán)隊(duì)的五個(gè)要素3、成功團(tuán)隊(duì)的六大原則4、建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的步驟二、團(tuán)隊(duì)分工1、高效授權(quán)與分工（1）授權(quán)常見(jiàn)的誤區(qū)（2）六級(jí)授權(quán)體系（3）高效授權(quán)七步法2、高效執(zhí)行與管控（1）管控的六個(gè)對(duì)象（2）管控的四大方

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情商—領(lǐng)導(dǎo)力修練

情商—領(lǐng)導(dǎo)力修練 大量的研究數(shù)據(jù)表明，企業(yè)領(lǐng)袖和卓越的管理者往往不是因?yàn)閾碛懈咧巧潭晒?，相反他們成功的秘訣是“情緒智能”即EQ。數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，領(lǐng)導(dǎo)者的成功=20％的IQ+80的EQ，而EQ不同于IQ，它并非與生俱來(lái)，是可以通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐逐步提高的。 在新的商業(yè)環(huán)境下，出現(xiàn)了四個(gè)特征：信息多、變化快、個(gè)性化、開(kāi)放性強(qiáng)。很多領(lǐng)導(dǎo)者困惑：固有的經(jīng)驗(yàn)不再受用，強(qiáng)制性的權(quán)利不再被尊崇！領(lǐng)導(dǎo)者傳統(tǒng)的管理方式在進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)之后必須要加以轉(zhuǎn)變了，否則必將面臨被淘汰的危險(xiǎn)！《情商領(lǐng)導(dǎo)力》幫助企業(yè)解決管理中人的問(wèn)題，幫助部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者更好的

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MTP中層管理人員技能訓(xùn)練

MTP中層管理人員技能訓(xùn)練課程收益： ◆ 突破與上級(jí)溝通的障礙 ◆ 解決目標(biāo)管理上的難題 ◆ 能有效做好職務(wù)指派 ◆ 解決跨部門(mén)溝通之障礙 ◆ 對(duì)態(tài)度不良的員工能加以引導(dǎo) ◆ 協(xié)助員工克服學(xué)習(xí)障礙 ◆ 找到指導(dǎo)員工的有效方法 ◆ 對(duì)問(wèn)題員工找到有效對(duì)策培訓(xùn)對(duì)象：總監(jiān)、經(jīng)理、主管等企業(yè)中層管理人員課程大綱： 第一章、主管的價(jià)值定位與管理技能 ◆ 主管所面對(duì)的管理挑戰(zhàn) ◆ 創(chuàng)造主管價(jià)值的四個(gè)角色 ◆ 主

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