羅建華 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)力 人力資源 TTT 生產(chǎn)管理 班組建設(shè) 職業(yè)素養(yǎng) 商務(wù)禮儀
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羅建華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃編制管理》（講師：羅建華）課程背景:臨近年底，許多公司的培訓(xùn)部門都在著手準(zhǔn)備公司明年的年度培訓(xùn)計(jì)劃。然而很多時(shí)候你可能會(huì)對如何制定培訓(xùn)計(jì)劃有些束手無策。年度培訓(xùn)計(jì)劃對于任何公司而言都很重要，但同時(shí)也是培訓(xùn)組織者最感棘手的工作。因?yàn)樗粌H與公司未來的發(fā)展息息相關(guān)，而且還需要得到公司管理高層及各部門的支持，尤其是在如何有效地運(yùn)用組織資源--經(jīng)費(fèi)、人力、設(shè)備等以發(fā)揮更大成效方面，確實(shí)需要下一番功夫。本課程秉承“幫助培訓(xùn)管理者提升專業(yè)能力，促進(jìn)企業(yè)績效改進(jìn)”的理念，深入講解企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何制定落地有效的培訓(xùn)計(jì)劃，輔以諸多500強(qiáng)企業(yè)及知名企業(yè)的經(jīng)典案例，提供大量工具模型，全面提升學(xué)員制定
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《企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃編制管理》（講師：羅建華）課程背景:臨近年底，許多公司的培訓(xùn)部門都在著手準(zhǔn)備公司明年的年度培訓(xùn)計(jì)劃。然而很多時(shí)候你可能會(huì)對如何制定培訓(xùn)計(jì)劃有些束手無策。年度培訓(xùn)計(jì)劃對于任何公司而言都很重要，但同時(shí)也是培訓(xùn)組織者最感棘手的工作。因?yàn)樗粌H與公司未來的發(fā)展息息相關(guān)，而且還需要得到公司管理高層及各部門的支持，尤其是在如何有效地運(yùn)用組織資源--經(jīng)費(fèi)、人力、設(shè)備等以發(fā)揮更大成效方面，確實(shí)需要下一番功夫。本課程秉承“幫助培訓(xùn)管理者提升專業(yè)能力，促進(jìn)企業(yè)績效改進(jìn)”的理念，深入講解企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何制定落地有效的培訓(xùn)計(jì)劃，輔以諸多500強(qiáng)企業(yè)及知名企業(yè)的經(jīng)典案例，提供大量工具模型，全面提升學(xué)員制定
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《企業(yè)培訓(xùn)工作有效性管理提升》（講師：羅建華）課程背景:本課程秉承“幫助培訓(xùn)管理者提升專業(yè)能力，促進(jìn)企業(yè)績效改進(jìn)”的理念，深入講解企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何制定落地有效的培訓(xùn)計(jì)劃，輔以諸多500強(qiáng)企業(yè)及知名企業(yè)的經(jīng)典案例，提供大量工具模型，全面提升學(xué)員制定培訓(xùn)計(jì)劃的專業(yè)能力。課程收益:1.了解培訓(xùn)管理者的基本素養(yǎng)與應(yīng)知應(yīng)會(huì)；2.掌握培訓(xùn)需求調(diào)研的方法；3.掌握培訓(xùn)四級評估的方法；4.掌握培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)知識以及總結(jié)、制定的方法；5.掌握培訓(xùn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)管理流程； 6.最終提升年度培訓(xùn)計(jì)劃的針對性和有效性。課程產(chǎn)出:1.學(xué)員了解并掌握九種培訓(xùn)需求調(diào)研方法，并能結(jié)合組織戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)需求，調(diào)研出業(yè)務(wù)痛點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)員通過
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企業(yè)人才培養(yǎng)與復(fù)制課程價(jià)值： ?1、幫助學(xué)員從企業(yè)戰(zhàn)略的角度，認(rèn)識關(guān)鍵人才管理的重要意義，掌握人才盤點(diǎn)與關(guān)鍵人才識別的方法，建立科學(xué)的關(guān)鍵人才發(fā)現(xiàn)與選拔機(jī)制，組建企業(yè)穩(wěn)固的核心人才團(tuán)隊(duì)； 2、幫助學(xué)員掌握并提升關(guān)鍵人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)的技能，建立關(guān)鍵人才的后備體系； 3、幫助學(xué)員全面提升人才決策、領(lǐng)導(dǎo)、考核、溝通、激勵(lì)能力，打造企業(yè)核心人才競爭優(yōu)勢。培訓(xùn)對象：骨干、后備、基層管理人員、企業(yè)中高層管理人員、專業(yè)的人力資源管理人員授課方式：? ? ?講授+案例、視頻+情景演練+角色扮演課程時(shí)間：? ? ??1天（6小時(shí)）課程大綱：第一單元 企
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《企業(yè)員工職業(yè)化塑造與內(nèi)驅(qū)力提升培訓(xùn)》【課程背景】 員工從組織外部融入到組織或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、并成為團(tuán)隊(duì)一員的過程，員工通過逐漸熟悉，適應(yīng)組織環(huán)境和文化，明確自身角色定位，規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展，不斷發(fā)揮自己的才能，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。 成功的員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價(jià)值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團(tuán)隊(duì)成員展開良性互動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！為了進(jìn)一步提高員工的自我管理能力，認(rèn)識到職業(yè)化塑造的重要性，加強(qiáng)對公司的認(rèn)同感和理解，通過相關(guān)技能培訓(xùn)，提升他們的職業(yè)化
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《目標(biāo)與績效管理》課程背景：目標(biāo)管理和績效管理是當(dāng)今企業(yè)管理中必不可少的工具之一，有助于將工作完成閉環(huán)。有研究機(jī)構(gòu)通過大量數(shù)據(jù)分析，一個(gè)企業(yè)能否持續(xù)成功，不是企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略定得有多好，關(guān)鍵是戰(zhàn)略的執(zhí)行是否能落實(shí)到位，而戰(zhàn)略能否執(zhí)行到位，必須有一套能衡量戰(zhàn)略、支撐戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的績效管理體系，把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化到可操作的行動(dòng)。 隨時(shí)信息、科學(xué)、工業(yè)技術(shù)的飛速發(fā)展，以及企業(yè)員工知識體系、技能素質(zhì)不斷迭代，簡單的“命令與控制”的管理方式早已不再適用于當(dāng)前的管理環(huán)境了。今天的組織需要有一個(gè)共同的語言來溝通戰(zhàn)略、管理流程和監(jiān)控過程中的所有數(shù)據(jù)、階