《領導力人格基石》【培訓對象】企業(yè)管理者 【培訓時間】1天/ 66.5小時【培訓目標】通過培訓，讓參訓對象：學習管理與管理者的角色認知；知曉高績效團隊的定義和關鍵構成要件；掌握團隊成員不同的溝通風格與策略；掌握有效激勵部屬的方法和技巧；提升部屬培育與指導力；綜合提升學員的領導力；【培訓特色】本課程的成功源于它深厚的管理學、心理學、行為學基礎，最突出的特點是完成了“知”、“行”合一的訓練構架，注重實際管理問題的解決，對訓練成效給予明確的承諾和保證。其訓練內容既緊跟當代企業(yè)管理前沿理念，又充分結合新時代員工的特點。從管理者與管理對象情景模擬入手，強調實戰(zhàn)經(jīng)驗。將管理理念與管理方法有機地結合，并

 羅建華查看詳情

《領導魅力溝通術》 （推薦講師：羅建華）【課程背景】 溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個人成功的必要條件！ 一個人成功的因素75％靠溝通，25％靠天才和能力。對企業(yè)內部而言，人們越來越強調建立學習型的企業(yè)，越來越強調團隊合作精神，因此有效的企業(yè)內部溝通交流是成功的關鍵！本課程融合教練技術、NLP、專業(yè)指引技術等關鍵，結合對眾多職業(yè)人士一對一的深入指引，總結提煉出一套完善的溝通學習體系。通過學習本課程您將接受系統(tǒng)的溝通技能訓練和溝通專家的言傳身教?！菊n程收益】 1. 學會利

 羅建華查看詳情

《目標管理》【課程背景】工作和生活中往往會遇到目標不清晰，計劃不合理等困惑，同時又面臨績效考核的壓力，縱然我們都已很用心、很努力，可最終的收獲并不盡如人意，原本制定的目標完成的不理想，計劃往往被打斷或不得不終止。試問問題究竟出在哪里呢？ “凡事預則立，不預則廢”，一個切實、可行、恰當并有適度難度的目標與計劃可以給我們的工作提供一個綱領性的指導，為我們的行為、行動樹立一個基本指南。如此，可提高工作的計劃性、條理性，讓原本復雜多變的工作變得有條不紊。這樣，我們可以從容、高效地完成既定的目標，提高績效。 通過本課程的學習，我們可熟悉目標與計劃的基本內涵，以及如何面對問題、分析問題及合理地制

 羅建華查看詳情

《目標管理實施的方法與技巧》（推薦講師：羅建華 博士）【課程背景】工作和生活中往往會遇到目標不清晰，計劃不合理等困惑，同時又面臨績效考核的壓力，縱然我們都已很用心、很努力，可最終的收獲并不盡如人意，原本制定的目標完成的不理想，計劃往往被打斷或不得不終止。試問問題究竟出在哪里呢？ “凡事預則立，不預則廢”，一個切實、可行、恰當并有適度難度的目標與計劃可以給我們的工作提供一個綱領性的指導，為我們的行為、行動樹立一個基本指南。如此，可提高工作的計劃性、條理性，讓原本復雜多變的工作變得有條不紊。這樣，我們可以從容、高效地完成既定的目標，提高績效。 通過本課程的學習，我們可熟悉目標與計劃的基本

 羅建華查看詳情

《目標與計劃管理》【課程背景】工作和生活中往往會遇到目標不清晰，計劃不合理等困惑，同時又面臨績效考核的壓力，縱然我們都已很用心、很努力，可最終的收獲并不盡如人意，原本制定的目標完成的不理想，計劃往往被打斷或不得不終止。試問問題究竟出在哪里呢？ “凡事預則立，不預則廢”，一個切實、可行、恰當并有適度難度的目標與計劃可以給我們的工作提供一個綱領性的指導，為我們的行為、行動樹立一個基本指南。如此，可提高工作的計劃性、條理性，讓原本復雜多變的工作變得有條不紊。這樣，我們可以從容、高效地完成既定的目標，提高績效。 通過本課程的學習，我們可熟悉目標與計劃的基本內涵，以及如何面對問題、分析問題及合

 羅建華查看詳情

《目標與計劃管理》（推薦講師：羅建華）【課程背景】工作和生活中往往會遇到目標不清晰，計劃不合理等困惑，同時又面臨績效考核的壓力，縱然我們都已很用心、很努力，可最終的收獲并不盡如人意，原本制定的目標完成的不理想，計劃往往被打斷或不得不終止。試問問題究竟出在哪里呢？ “凡事預則立，不預則廢”，一個切實、可行、恰當并有適度難度的目標與計劃可以給我們的工作提供一個綱領性的指導，為我們的行為、行動樹立一個基本指南。如此，可提高工作的計劃性、條理性，讓原本復雜多變的工作變得有條不紊。這樣，我們可以從容、高效地完成既定的目標，提高績效。 通過本課程的學習，我們可熟悉目標與計劃的基本內涵，以及如何面

 羅建華查看詳情