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羅建華老師
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羅建華老師培訓聯(lián)系微信

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羅建華

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羅建華

羅建華老師的內(nèi)訓課程

《教練式輔導與發(fā)展他人》課程背景:越來越多的企業(yè)都開始重視如何能夠幫助員工成長,以便能夠?qū)崿F(xiàn)員工與企業(yè)的共同成長,輔導便成為了一種重要的幫助員工成長的手段,但是如何有效輔導員工的課程并不多見。很遺憾的是,很多經(jīng)理人并沒有系統(tǒng)學習過經(jīng)典的“輔導”課程,以至于一些經(jīng)理人在工作中不是采用“暴君式”管理方式、就是采用“保姆式”管理方式、不知道什么才是正確的“輔導”方式。很多經(jīng)理非常忙,而且往往是忙著救火;很多經(jīng)理人之所以無法調(diào)動下屬的激情,很關(guān)鍵的原因是他缺乏有效輔導的理念和方法,無法讓下屬感覺到經(jīng)理在幫自己成長;研究表明,在目前充滿變革的經(jīng)營時代,經(jīng)理人對于下屬的輔導能力逐步成為公司高層非常關(guān)注的方

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《結(jié)構(gòu)化思維與高效匯報》(主講:羅建華)課程目的:1、 掌握結(jié)構(gòu)化思維方式的基本原則與具體搭建方法,了解結(jié)構(gòu)化思維在工作中的廣泛用處;2、 通過講解、案例與練習,進行工作匯報文稿的大綱提煉與金字塔結(jié)構(gòu)的應用;3、 學習工作匯報的八種常用模型,掌握工作匯報場景的把控技巧,使匯報變得更加出彩,工作展示更加充分,提升認可與支持度。課程時長:1天(6-6.5小時)課程對象: 企業(yè)管理者,優(yōu)秀員工授課方式:· 貫穿體驗式授課理念,確保培訓效果最大化。· 講授體驗:講授環(huán)節(jié)加入感官體驗。如圖像、影音、結(jié)構(gòu)模型、工具展示?!?案例體驗:通過案例給學員“替代性”體驗。如文字案例、影音案例、研討分享

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廈門航空《金牌面試官》賦能培訓課程方案【課程背景】為什么很多校招應聘者上崗一年還會離開?為什么面試官選人經(jīng)常會被“面霸忽悠”?為什么很多社招空降兵來了后會出現(xiàn)“水土不服”,紛紛流失?為什么面試官會出現(xiàn)不專業(yè)的面試行為?做了多年管理人員,還有看“走眼”問題?......【課程目標】通過學習,讓參訓的面試官:了解面試官應具備的能力模型和素質(zhì);學會有效提問方法,掌握面試技巧和實戰(zhàn)技能;提升面試候選人的說謊細節(jié)識別,提升人才甄別精準度;學會如何進行有效的面試記錄和評價;通過實操演練環(huán)節(jié),真正提升結(jié)構(gòu)化競聘面試技能;【適用對象】廈門航空業(yè)務部門的招聘面試評委、部分HR等【授課方式】講師講授+分組練習+互

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《金牌面試官導師賦能及認證培訓》(推薦講師:羅建華 博士)【課程背景】 為什么很多應聘者上崗一年還會離開? 為什么面試官選人經(jīng)常會被“面霸忽悠”? 為什么很多社招空降兵來了后會出現(xiàn)“水土不服”,紛紛流失? 為什么面試官會出現(xiàn)不專業(yè)的面試行為? 做了多年管理人員,還有看“走眼”問題?? ......【課程目標】通過學習,讓參訓的面試官: 了解面試官應具備的能力模型和素質(zhì); 學會有效提問方法,掌握面試技巧和實戰(zhàn)技能; 提升面試候選人的說謊細節(jié)識別,提升人才甄別精準度; 學會如何進行有效的面試記錄和評價; 通過實操演練環(huán)節(jié),真正提升結(jié)構(gòu)化競聘面試技能; 通過實戰(zhàn)認證考核,甄選出有賦能能力的面

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《金牌面試官導師賦能及認證培訓》(推薦講師:羅建華)【課程背景】為什么很多校招應聘者上崗一年還會離開?為什么面試官選人經(jīng)常會被“面霸忽悠”?為什么很多社招空降兵來了后會出現(xiàn)“水土不服”,紛紛流失?為什么面試官會出現(xiàn)不專業(yè)的面試行為?做了多年管理人員,還有看“走眼”問題?......【課程目標】通過學習,讓參訓的面試官:了解面試官應具備的能力模型和素質(zhì);學會有效提問方法,掌握面試技巧和實戰(zhàn)技能;提升面試候選人的說謊細節(jié)識別,提升人才甄別精準度;學會如何進行有效的面試記錄和評價;通過實操演練環(huán)節(jié),真正提升結(jié)構(gòu)化競聘面試技能;通過實戰(zhàn)認證考核,甄選出有賦能能力的面試官導師;【適用對象】業(yè)務部門面試官

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《金牌面試官賦能培訓》【課程背景】為什么面試官選人經(jīng)常會被“面霸忽悠”?為什么很多應聘者即使上了崗也過不了“三月危機”?為什么很多空降兵來了后會出現(xiàn)“水土不服”,紛紛流失?為什么面試官會陷入心理誤區(qū)?為什么面試官會出現(xiàn)不專業(yè)的面試行為?做了多年管理人員,還有看“走眼”問題?【課程目標】掌握選人的三大策略掌握各種面試方法和技術(shù)掌握提升面試官的職業(yè)化素養(yǎng)【課程適用對象】 HR管理者、業(yè)務部門管理者……【授課方式】 講師講授+互動練習+互動點評+視頻賞析等【課程時長】1天【課程大綱】Part1 制定招聘策略1.問題:公司當前招聘存在的問題有哪些?1.1 三月危機1.2水土不服1.3 面霸

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