《激勵(lì)應(yīng)該這么搞》

  培訓(xùn)講師:涂遠(yuǎn)偉

講師背景:
涂遠(yuǎn)偉講師個(gè)人簡(jiǎn)介【資歷經(jīng)歷】國(guó)家專業(yè)能力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)高級(jí)培訓(xùn)師國(guó)家職業(yè)資格高級(jí)人力資源管理師國(guó)家職業(yè)資格企業(yè)二級(jí)培訓(xùn)師PAI高級(jí)禮儀培訓(xùn)師ACI國(guó)際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師上海多家培訓(xùn)院校特約講師從事專業(yè)經(jīng)歷:先后在國(guó)家機(jī)關(guān)從事人事、理論、培訓(xùn)工作 詳細(xì)>>

涂遠(yuǎn)偉
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《激勵(lì)應(yīng)該這么搞》詳細(xì)內(nèi)容

《激勵(lì)應(yīng)該這么搞》

《激勵(lì)應(yīng)該這么搞》
【課程背景】
有效的激勵(lì)機(jī)制是幫助企業(yè)鼓舞士氣,提高工作績(jī)效,留住核心人才而獲得基業(yè)長(zhǎng)青的
重要因素。但是有些企業(yè)卻不愿意或不重視激勵(lì),有些企業(yè)錢花了很多卻未能起到激勵(lì)
的效果,這不得不讓我們反思:企業(yè)到底應(yīng)該怎樣做才能讓員工同心同德,企業(yè)應(yīng)該借
助哪些激勵(lì)措施才能點(diǎn)燃員工的工作激情,挖掘其潛力。
【課程對(duì)象】
企業(yè)管理人員
【課程時(shí)間】
6課時(shí)
【課程特色】
故事、圖片、案例、視頻、
【課程大綱】
第一篇:為員工營(yíng)造適宜的工作環(huán)境
福特公司為獲得人才而收購(gòu)公司
喬布斯根據(jù)員工特點(diǎn)合理排職位

第二篇:完善有效的薪酬激勵(lì)機(jī)制
某酒店因有懲無獎(jiǎng)的激勵(lì)機(jī)制而引發(fā)考勤混亂
某餐飲店因缺乏有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制而引發(fā)員工不滿

第三篇:讓員工看到希望才會(huì)盡力奔跑
某企業(yè)因目標(biāo)不明確而引發(fā)的問題
松下電器公司250年的遠(yuǎn)景規(guī)劃

第四篇:?jiǎn)T工做了什么就獎(jiǎng)勵(lì)什么
王永慶用提高待遇激勵(lì)員工
某企業(yè)技巧性的為員工發(fā)放獎(jiǎng)金

第五篇:合理授權(quán),培訓(xùn)員工擔(dān)當(dāng)精神
別具一格的授權(quán)效果評(píng)估
某酒店不合理的授權(quán)方案

第六篇:關(guān)注員工成長(zhǎng),讓企業(yè)充滿活力
華住的內(nèi)部品牌競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
波德曼麗嘉酒店巧用方法讓員工主動(dòng)開展競(jìng)爭(zhēng)

第七篇:小結(jié)歸納

 

涂遠(yuǎn)偉老師的其它課程

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《企業(yè)中層主管怎么做》【課程背景】企業(yè)需要怎樣的中堅(jiān)力量:超強(qiáng)執(zhí)行力標(biāo)桿管理者高度責(zé)任心協(xié)調(diào)溝通好【課程目的】明確定位老板認(rèn)可部門協(xié)作調(diào)動(dòng)下屬實(shí)施績(jī)效帶好團(tuán)隊(duì)【課程對(duì)象】人力資源管理者、企業(yè)中層管理人員【課程時(shí)間】?jī)商炫嘤?xùn)班【課程特色】故事、圖片、案例、視頻、游戲、道具動(dòng)手訓(xùn)練、口頭、書面訓(xùn)練、測(cè)試等互動(dòng)方法相結(jié)合?!菊n程大綱】第一篇:明確自己在企業(yè)的定位1

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《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT七步法》---內(nèi)訓(xùn)師實(shí)務(wù)手冊(cè)【課程背景】一個(gè)企業(yè)的興衰成敗,從根本上取決于是否擁有足夠數(shù)量的高素質(zhì)人才。有則生之,無則亡之。人才是需要培養(yǎng)和不斷“充電”的,而培訓(xùn)師的職業(yè)化和專業(yè)化程度,則對(duì)企業(yè)人才培養(yǎng)起著關(guān)鍵性作用,培訓(xùn)經(jīng)理這一金領(lǐng)職業(yè)正是承擔(dān)企業(yè)培訓(xùn)策劃、咨詢建議、課程開發(fā)、培訓(xùn)實(shí)施、課程主持、培訓(xùn)評(píng)估等一系列的專業(yè)人員。培訓(xùn)經(jīng)理本身的

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《員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理(2)》【課程背景】了解職業(yè)生涯管理概念、目標(biāo)、原則和任務(wù),了解和掌握設(shè)計(jì)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的要求、方法等。能把所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際,能獨(dú)立完成職業(yè)生涯管理工作,并與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)相一致?!菊n程對(duì)象】組織方確定【課程時(shí)間】6課時(shí)【授課方式】多媒介互動(dòng)【課程大綱】第一節(jié):職業(yè)生涯規(guī)劃管理基礎(chǔ)一、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念二、職業(yè)生涯的三維策劃1、主動(dòng)策

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《營(yíng)銷人員的幾種薪酬模式》【課程背景】成功的銷售人員大多都是成就動(dòng)機(jī)強(qiáng),性格外向,闖勁十足,流動(dòng)性大,對(duì)薪金的追求愿意高,非常關(guān)心企業(yè)的薪酬方案。為此,吸引、激勵(lì)和留住優(yōu)秀的銷售人員,企業(yè)必需設(shè)置科學(xué)合理的銷售薪酬方案,既體現(xiàn)銷售業(yè)績(jī),又考慮非人為因素的影響,既引導(dǎo)銷售人員重視銷售結(jié)果,又促使其觀注銷售過程。【課程目標(biāo)】不同行業(yè)、不同發(fā)展周期的企業(yè)其銷售人員

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《最實(shí)戰(zhàn)職業(yè)素養(yǎng)與禮儀》【課程大綱】從社交的角度看,素養(yǎng)與禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)從個(gè)人的角度看,素養(yǎng)與禮儀是一種人際交往的方式和技巧從職場(chǎng)的角度看,素養(yǎng)與禮儀是可以提升個(gè)人和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效方式從企業(yè)的角度看,素養(yǎng)與禮儀是一個(gè)人外在形象的具體表現(xiàn)從社會(huì)的角度看,素養(yǎng)與禮儀是提高國(guó)民素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的重要保證【課程目的】掌握職業(yè)所需專業(yè)形象的基

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《中層管理者的溝通困境與應(yīng)對(duì)》【課程背景】分析中層管理者可能出現(xiàn)的溝通困境與應(yīng)對(duì)的方法?!菊n程目標(biāo)】掌握人際溝通的技巧,有效處理與同事的關(guān)系。【課程對(duì)象】組織方確定【課程時(shí)間】6課時(shí)【授課方式】小組討論、詢問法、案例分析法。【課程提示】中層管理者擔(dān)負(fù)著企業(yè)最最艱巨的工作,它需要左右逢源,上下協(xié)調(diào),既能與下級(jí)打成一片,又能和上司和睦相處,這就需要高超的人際溝通

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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力》【課程背景】俗話說:“高處不勝寒”,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,稍不注意就會(huì)功虧一簣,要讓企業(yè)出績(jī)效、讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生高效執(zhí)行力,真是一門大學(xué)問。成國(guó)良教授經(jīng)多年研究和實(shí)踐傾力打造本課程,為您解決如下問題:怎樣當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)世界上有三種思維方式,它們各自都有哪些特征都有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺陷呢互相之間怎么借鑒呢組織工作中哪些問題是主要的我們的各項(xiàng)管理,怎樣的方式

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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