王雷軍老師的內訓課程
高效團隊建設與管理【課程內容】本課程是專門針對企業(yè)中基層管理者團隊建設與團隊管理技能提升的需要而量身定制的管理技能實戰(zhàn)訓練課程。本課程幫助企業(yè)中基層管理者轉換思維模式，掌握團隊建設與管理中必備的管理技能，并針對團隊管理中遇到的一些實際問題進行情境訓練，提升其解決實際問題的能力，強化對技能的掌握效果。本課程給出一個中基層管理者的工作全景圖，將幫助中基層管理者全面分析團隊管理的真正內涵，并通過理論指導+案例分析+工具應用+情境模擬+角色扮演等教學方法的應用，由內而外的提高中基層管理者的理論知識與實操技能，并通過現場演練達到全面掌握的目的?！菊n程收益】了解團隊管理的真正內涵，強化管理者的管理意識；了
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非人力資源經理的人力資源管理【課程背景】 企業(yè)的直線經理往往存在一些關于人力資源管理的觀念上的誤區(qū)：首先，部門直線經理往往忙于專業(yè)工作，忙于業(yè)務工作，而錯誤地認為人力資源工作是人力資源部門的事情，與己無關。其次，部門直線經理對人力資源管理的有關規(guī)定和工作流程漠不關心，認為這不是自己的業(yè)務范疇，所以經常不自覺地做出有悖人力資源管理規(guī)定的事情。另外，在人力資源管理操作中，大多數部門直線經理對人力資源的規(guī)劃預測人員儲備、員工感受等關注較少，只是到了職位空缺時才追著人力資源部門要人，認為人員不足影響工作等問題出現都是人力資源部門的責任。這些觀念誤區(qū)
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《非人力資源經理的人力資源管理》【課程背景】企業(yè)的非人力資源部門的直線經理往往存在一些關于人力資源管理的觀念上的誤區(qū)：首先，直線經理往往忙于專業(yè)工作，忙于業(yè)務工作，而錯誤地認為人力資源工作是人力資源部門的事情，與己無關。其次，直線經理對人力資源管理的有關規(guī)定和工作流程漠不關心，認為這不是自己的業(yè)務范疇，所以經常不自覺地做出有悖人力資源管理規(guī)定的事情。另外，在人力資源管理操作中，大多數直線經理對人力資源的規(guī)劃預測人員儲備、員工感受等關注較少，只是到了職位空缺時才追著人力資源部門要人，認為人員不足影響工作等問題出現都是人力資源部門的責任。 以上這些觀念誤區(qū)容易導致其對人力資源部門的過分依賴，弱
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360度管理溝通一、課程背景真正的溝通不是“我已經說了，是他自己不明白，”而是要對方明白和理解，說對方明白的話才是整整的溝通！為什么總是感覺溝通不暢？為什么總是無法避免溝通帶來的各種損失？為什么只要溝通總是產生爭吵？為什么會議總是無法按計劃推進？為什么總是要重復溝通？那是因為沒有根據人的個性做針對性的溝通，溝通的雙方是人，只要人弄明白了，溝通自然就通暢了。通過解析性格密碼，讓溝通暢通無阻，從而提高工作績效。本課程就是要剖析自己、認知他人，并通過DISC工具的運用來提升自我認知、向上溝通、向下溝通以及平行管理溝通的效果，從而達到提升整個組織溝通績效的目的。 二、課程收益1.深度的剖析自己，充分的
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打造具有核心競爭力的狼性團隊一、課程目標 1、本課程以培養(yǎng)學員的狼性團隊精神，提升學員的團隊合作意識為目的，加強學員對狼性團隊的認知，強化團隊愿景、使命和價值觀的作用，實現團隊成員個人值觀與團隊價值觀的統(tǒng)一； 2、明晰學員對狼性團隊文化的認知； 3、使學員掌握團隊溝通的技巧，培養(yǎng)團隊精神，提升團隊協(xié)作意識，營造團隊合作的氛圍； 4、使學員掌握解決團隊沖突的方法，增強團隊成員之間的默契與信任，提升團隊的凝聚力和競爭力； 5、使學員了解狼性團隊的成長過程，學會以團隊目標為中心進行自我激勵。二、課程收益 通過課程的分享，提升學員的狼性團隊合作意識
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情境高爾夫? — 向上管理【課程背景】來自于美國的情境高爾夫?是以“建構主義”作為指導思想，將情境管理理論和高爾夫運動相結合起來的一種全新的培訓方式。借助高爾夫運動的操作流程，設置與學員相關的工作情境，運用教練式引導技術，采用全程 實戰(zhàn)的情境教學。情境如何設計情境高爾夫設置的是“問題情境”，并模擬“高爾夫”的操作流程。情境高爾夫是以每一洞都是一個“主問題”，每一洞都設置三桿，每一桿就是一個“子問題”，每一桿的“子問題”都設置四個答案選項作為備選。這樣整個培訓課程都是由各個問題所構成的情境多組成。每一洞是一個“大情境”，每一桿又是一個“小情境”，一個完整的課程（3天18洞，2天12洞）組成“全情