張美娟 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) 執(zhí)行力 商務(wù)禮儀
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
張美娟老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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張美娟老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《高效時(shí)間管理法》 主講：張美娟老師課程方式課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD游戲體驗(yàn)—Game 情景模擬—Test 視頻資料—Video 教練提問—Question課程時(shí)間1-2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象授課對(duì)象：高、中、基層管理者；骨干員工課程背景一樣是每天24小時(shí)，為什么有的人安排得井然有序，從容自如；而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？為什么有的企業(yè)成功？有的企業(yè)失?。烤科湓?，效率不同是
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《魅力公眾演講 ——向喬布斯學(xué)演講》 主講：張美娟講師風(fēng)格：端莊優(yōu)雅、超強(qiáng)的思考力，出色的口才，邏輯思維極強(qiáng)，培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高管理人員及儲(chǔ)備管理人員課程大綱：第一. 公眾演講之姿態(tài)語言——手眼身法步的實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 （實(shí)戰(zhàn)演練 +問題輔導(dǎo)）1. 演講者登臺(tái)禮儀 姿態(tài)語言基本要領(lǐng)(1) 演講者話筒的運(yùn)用(2) 演講者站姿、步姿、手勢(shì)、 眼神的技巧要領(lǐng)(3) 演講手勢(shì)運(yùn)用六大誤區(qū)(4) 正確手勢(shì)位置及姿態(tài)的運(yùn)用 ——
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《計(jì)劃制定與績(jī)效跟進(jìn)》 主講：張美娟老師課程方式課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD游戲體驗(yàn)—Game 情景模擬—Test 視頻資料—Video 教練提問—Question課程時(shí)長(zhǎng)1天，6小時(shí)/天課程收益1. 明確績(jī)效及績(jī)效管理的實(shí)質(zhì)；2. 掌握計(jì)劃的制定與績(jī)效管理操作過程及內(nèi)容；3. 掌握如何通過計(jì)劃制定與績(jī)效管理持續(xù)提升員工，部門和公司的績(jī)效；5. 掌握如何通過績(jī)效管理減少內(nèi)耗，提高企業(yè)效率，提高執(zhí)行力，塑造優(yōu)
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《結(jié)構(gòu)化思維》課程大綱 主講：張美娟老師課程方式課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD游戲體驗(yàn)—Game 情景模擬—Test 視頻資料—Video 教練提問—Question課程時(shí)間1天，6小時(shí)/天課程對(duì)象授課對(duì)象：高、中、基層管理者；骨干員工課程背景作為職場(chǎng)人士，你在工作中是否會(huì)遇到以下情況？1.開會(huì)時(shí)，大家面對(duì)冗長(zhǎng)的討論卻沒有結(jié)論；2.寫報(bào)告時(shí)，面對(duì)大量信息卻沒有思路無從下筆，煞費(fèi)苦心完成的報(bào)告卻被領(lǐng)導(dǎo)痛批無主題
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《30天成為個(gè)骨干員工》 主講：張美娟老師課程方式課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD游戲體驗(yàn)—Game 情景模擬—Test 視頻資料—Video 教練提問—Question課程時(shí)長(zhǎng)1天，6小時(shí)/天課程收貨為學(xué)員提供行為菜單，教會(huì)學(xué)員30個(gè)職業(yè)化細(xì)節(jié)，使之成為中堅(jiān)力量課程大綱1. 職業(yè)化的第一步1. 社會(huì)角色轉(zhuǎn)型：校園和職場(chǎng)有什么不同2. （銀行）企業(yè)對(duì)新員工的角色期待和能力要求3. 職場(chǎng)路線圖和新員工職業(yè)規(guī)劃4.
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《DISC性格分析與高效夠溝通》 主講：張美娟老師人格測(cè)評(píng)—利用全球最先進(jìn)的“DISC人格測(cè)評(píng)工具”對(duì)全體學(xué)員進(jìn)行人格測(cè)試，幫助學(xué)員科學(xué)的正確的認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)他人；課程方式課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD游戲體驗(yàn)—Game 情景模擬—Test 視頻資料—Video 教練提問—Question課程時(shí)長(zhǎng)1天，6小時(shí)/天課程大綱一、洞悉人性：DISC四型性格解析1.? 性格解析的二維思路2.? 四型性格因子的基本特征