邱明俊 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源類 績效管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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邱明俊老師的內(nèi)訓(xùn)課程
如何把握好溝通中的度課程大綱 【培訓(xùn)導(dǎo)言】溝通難，溝通不好更難，把握好溝通的度就難上加難；實(shí)戰(zhàn)中你面臨的是否是溝通的問題？不是溝通的問題如何用溝通來解決？本課程著眼溝通的力度、溫度、速度、角度、高度與你互動(dòng)剖析、拿捏分寸、體驗(yàn)尺度、共話溝通?！菊n程特色】本課程為講師在十余年的企業(yè)管理、咨詢與培訓(xùn)過程中的心得與體悟，重點(diǎn)講解HR經(jīng)理在人力資源管理中經(jīng)常遇到的溝通的要點(diǎn)、難點(diǎn)問題，旨在提升HR經(jīng)理的溝通技能及實(shí)戰(zhàn)水平。【培訓(xùn)技巧】1、主題講授；2、案例研討；3、角色扮演；4、實(shí)操練習(xí)；5、多媒體教學(xué)；6、互動(dòng)演練等有機(jī)結(jié)合。【學(xué)員收獲】1、領(lǐng)會(huì)如何把握溝通中的尺度2、分享HR經(jīng)理面臨的實(shí)踐問題3、
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原創(chuàng)談判——?jiǎng)?chuàng)造你的價(jià)值課程大綱【培訓(xùn)導(dǎo)言】作為一個(gè)企業(yè)的管理者，你可以計(jì)算經(jīng)營的成本，也可以計(jì)算支出的費(fèi)用，但你是否計(jì)算談判可以為你創(chuàng)造多少價(jià)值？不成功的談判往往會(huì)使你放棄太多的利益，承擔(dān)過多的工作、責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)---傳播在于經(jīng)典，經(jīng)典在于原創(chuàng)，原創(chuàng)的談判才是適合你的談判?。?！如何讓你的理論找到實(shí)踐根基，如何讓你的實(shí)踐找到理論之源，如何用你的理解內(nèi)化談判精髓為本課程的主旨。【課程特色】本課程為講師結(jié)合對于溝通系列課程的講解以及一百余場親歷商務(wù)談判的實(shí)戰(zhàn)而設(shè)計(jì)，講心得，重轉(zhuǎn)化。情境模擬、現(xiàn)場演練、激情互動(dòng)，讓你的談判更有力，讓你的技巧更純熟，讓你的原創(chuàng)更經(jīng)典?！九嘤?xùn)技巧】1、主題講授；2、案例研
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破冰1：一封感謝信破冰2：你會(huì)選擇誰破冰3：相同條件的經(jīng)理人為什么工作結(jié)果不同分享：企業(yè)家的特質(zhì)分享：李明的職業(yè)生涯分享：帶徒弟要帶聰明的徒弟？講 企業(yè)為什么需要能力素質(zhì)模型 一、文化落地的問題1、如何打造企業(yè)的核心能力2、如何培養(yǎng)各崗位序列的勝任能力3、如何發(fā)揮特殊崗位的專業(yè)能力二、戰(zhàn)略執(zhí)行的困惑1、用有能力的人還是信得過的人2、能力與態(tài)度的差異分享：知、能、愿3、人員不勝任怎么辦？三、員工成長的苦惱1、學(xué)歷與能力2、理論與實(shí)踐的差距3、如何讓自己更優(yōu)秀互動(dòng)：如何增強(qiáng)員工與企業(yè)的適配性第二講 能力素質(zhì)體系中的幾個(gè)重要概念一、能力素質(zhì)定義二、能力素質(zhì)的理解三、能力素質(zhì)與任職資格的區(qū)別與聯(lián)系四
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一、破冰：是基于客戶導(dǎo)向還是犯了咨詢的大忌二、三維度決定績效成敗1、不明晰的戰(zhàn)略——績效體系建立的無根之水2、不鮮明的文化——績效管理的無本之木3、不完善的基礎(chǔ)管理——績效推行的無所適從4、案例分析：業(yè)務(wù)人員“搶單”引發(fā)的思考三、從戰(zhàn)略維度推行績效管理1、以平衡記分卡為分解工具制訂戰(zhàn)略地圖2、建立公司級KPA指標(biāo)體系3、以價(jià)值樹進(jìn)行關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)分解4、關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)檢測與歸類5、指標(biāo)的權(quán)重設(shè)計(jì)6、如何把握指標(biāo)考核的難度7、實(shí)戰(zhàn)案例：合理庫存指標(biāo)為什么難考？四、從文化維度推行績效管理1、文化要素的釋義與解析2、公司級核心能力與行為描述3、各崗位專業(yè)序列能力與行為描述4、能力素質(zhì)指標(biāo)檢測的有效工具
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演練：如果你是將軍，這場仗你會(huì)么打？展示：中高層管理者知人善用模型講 中高層管理者知人技術(shù)練好你的基本功：Oslash;績效標(biāo)準(zhǔn)Oslash;識人區(qū)間現(xiàn)場演練：觸罩帖Oslash;天才人才Oslash;通才與專才Oslash;常態(tài)、狀態(tài)、非常態(tài)一、知已1、知本我2、知基因現(xiàn)場演練：DNA識別技術(shù)3、自我評價(jià)二、知彼1、識價(jià)值觀2、識7商3、識思維模式4、識行為模式演練：行為程度、行為差異、行為心理5、識性格與個(gè)性6、識別興趣愛好7、筆記法識人（8種筆劃）演練：八八“六十四”種筆劃的變化8、匹配度識人技術(shù)9、中國式管理者識人技術(shù)三、知眾1、5類人才盤點(diǎn)2、知眾云計(jì)算表展示：某集團(tuán)云計(jì)算分析結(jié)果第
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講家族企業(yè)瓶頸問題剖析一、實(shí)戰(zhàn)咨詢案例：一道難解之題點(diǎn)評：家族企業(yè)識人用人規(guī)律性二、追根溯源，傳承難問題的根源在哪里？1、組織贏利模式2、家族人VS職業(yè)經(jīng)理人3、基業(yè)長青與可持續(xù)發(fā)展問題---咨詢觀點(diǎn)：總裁DNA決定企業(yè)發(fā)展的成敗以史為鑒：從千古一帝秦始皇看中國王朝機(jī)構(gòu)、制度與傳承三、傳什么？承什么？基業(yè)長青的不二法則展示：“現(xiàn)代家族企業(yè)模式與變革路徑圖”思考：你如何看待家族企業(yè)中普遍存在的傳子不傳賢的權(quán)力交接方式第二講 家族企業(yè)知人才能善用實(shí)戰(zhàn)技術(shù)家族企業(yè)知人善用：3圖定天下一、知人1、總裁DNA2、知已、知彼、知眾3、家族企業(yè)知人善用模型分享：情法交織的家族企業(yè)---二、善用1、尋找4梁8