王念山 老師
- 所在地區(qū)： 四川 成都
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：通用管理中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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王念山老師的內(nèi)訓(xùn)課程
全面提升項(xiàng)目經(jīng)理的溝通能力Communication Skills for Project Managers課程意義：美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI要求項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目中花7090的時(shí)間用于溝通，可見溝通在項(xiàng)目管理中的重要性。然而，也有數(shù)據(jù)表明，至少80的項(xiàng)目經(jīng)理都存在溝通方面的問題，由于溝通不暢導(dǎo)致項(xiàng)目延期、費(fèi)用超支、質(zhì)量不符客戶要求的項(xiàng)目數(shù)不勝數(shù)。因此，每位項(xiàng)目管理人員都非常有必要全面掌握項(xiàng)目中的溝通管理方法和技巧。參加對(duì)象： 項(xiàng)目主管/經(jīng)理 儲(chǔ)備項(xiàng)目主管/經(jīng)理內(nèi)容大綱：1.項(xiàng)目經(jīng)理必備的溝通技巧 識(shí)別溝通的誤區(qū)，跨越溝通的障礙 有效的表達(dá)和聆聽 加強(qiáng)理解能力 有效的談判和說服技巧2.在項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)有
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銷售管理【課程目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)銷售管理者自我突破法。2、掌握銷售管理者的人格魅力塑造方法。3、通過銷售目標(biāo)推動(dòng)銷售人員的活動(dòng)管理。4、建立銷售培訓(xùn)體系，快速提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。5、學(xué)習(xí)如何激勵(lì)各種類型銷售人員并留住骨干？【課程時(shí)間】：1天（6小時(shí)）【課程對(duì)象】：銷售團(tuán)隊(duì)管理者培訓(xùn)大綱：第一單元：如何打造銷售管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力？一、銷售管理者從“超級(jí)業(yè)務(wù)員”到“團(tuán)隊(duì)教練”的五大思維轉(zhuǎn)變：１、時(shí)間管理； ２、首要任務(wù)； ３、工作關(guān)系； ４、角色轉(zhuǎn)變； ５、工作范圍二、銷售管理者三大自我突破與七項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)能力三、銷售管理者日常管理中的三大禁忌與
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《新零售下營(yíng)銷突破與創(chuàng)新》【課程前言】“未來的十年、二十年，沒有電子商務(wù)這一說，只有新零售?！痹诤箅娮由虅?wù)時(shí)代，作為中國(guó)電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物馬云開啟了阿里巴巴集團(tuán)“新零售”時(shí)代。順勢(shì)而為，因勢(shì)利導(dǎo)，“新零售”時(shí)代的到來，通過運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)手段，對(duì)商品的生產(chǎn)、流通與銷售過程進(jìn)行升級(jí)改造，并對(duì)線上服務(wù)、線下體驗(yàn)以及現(xiàn)代物流進(jìn)行深度融合的零售新模式，因而新零售改變的不僅僅是一種營(yíng)銷模式，而是在營(yíng)銷模式背后重塑業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)與生態(tài)圈。在“新零售”時(shí)代如火如荼的討論中，也引發(fā)一系列對(duì)營(yíng)銷的思考。【課程收獲】借勢(shì)“新零售”時(shí)代，扭轉(zhuǎn)原有的營(yíng)銷思維，重構(gòu)企業(yè)營(yíng)銷模式，為舉步維艱的營(yíng)銷工作尋找新的突破
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行動(dòng)學(xué)習(xí)之—行動(dòng)學(xué)習(xí)咨詢工作坊一、工作坊背景：您是否感受過“培訓(xùn)時(shí)激動(dòng)，培訓(xùn)后感動(dòng)，工作中一動(dòng)不動(dòng)”的尷尬？您是否困惑過，為什么搞了那么多的培訓(xùn)就是不見明顯的效果？每次遇到問題，請(qǐng)專家做咨詢吧，動(dòng)輒幾十、上百萬，還不知道效果如何；請(qǐng)名師做培訓(xùn)吧，當(dāng)時(shí)也許管用，但效果卻不能夠持續(xù)！到底該怎么辦呢？我們都知道，績(jī)效改進(jìn)是個(gè)系統(tǒng)的工程，它既需要行為模式的改變，也需要心智模式的改變，而只要是改變就需要長(zhǎng)期、科學(xué)地持續(xù)干預(yù)。傳統(tǒng)咨詢所能夠提供的大多是行為層面的問題解決方法，而大部分的培訓(xùn)則僅僅只是提供了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和工具而已，一旦回到工作，學(xué)員就會(huì)發(fā)現(xiàn)離實(shí)際存在很大的距離。心智模式?jīng)]有改變又得不到持續(xù)的行
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有的人脾氣火爆，容不得半點(diǎn)拖沓，一言不慎便觸動(dòng)引線；有的人語緩行遲，三棒子打不出個(gè)悶屁；有的人要求頗多，一點(diǎn)點(diǎn)芝麻小事糾纏不清；有的人拍兩個(gè)馬屁，就飄飄然由陰轉(zhuǎn)晴了。人的行為千變?nèi)f化、行為背后的性格卻有規(guī)律可循。人的心理活動(dòng)決定性格，我該如何去判斷人的性格并探尋他的心理活動(dòng)。不同性格的人我用什么樣的方式去和對(duì)方有效并良好的溝通？不同性格的人我用什么樣的方式去影響對(duì)方？入門理解版1天、重點(diǎn)加強(qiáng)版2天講授、案例分析、討論、測(cè)試第一篇章：色彩與性格的關(guān)系 1、色彩與性格的關(guān)系 （1）色彩性格學(xué)：心門溝通解鎖工具 （2）從動(dòng)機(jī)分類性格：四色性格和12種性格組合
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性格色彩管理術(shù)不是每個(gè)下屬都用同樣的方法去管理！不是每個(gè)員工都會(huì)積極主動(dòng)向上奮斗！你看好的員工頻繁跳槽很不安分！資質(zhì)平凡的員工卻在這里混混日子！有人不在乎升職這個(gè)餅！是激勵(lì)的方式不對(duì)？沉默不代表他沒有想法，那他的內(nèi)心究竟在想些什么？員工的行為千變?nèi)f化、行為背后的性格卻有規(guī)律可循。人的心理活動(dòng)決定性格，我該如何去管理人的性格并管理他的行為活動(dòng)。不同性格的人我用什么樣的方式去和對(duì)方有效并良好的管理？不同性格的人我用什么樣的管理方式去影響激勵(lì)對(duì)方？入門理解版1天、重點(diǎn)加強(qiáng)版2天講授、案例分析、討論、測(cè)試第一篇章：色彩性格概述1、色彩與性格的關(guān)系（1）色彩性格學(xué)：性格思維（心理活動(dòng)）行為（2）從思維動(dòng)