王一恒 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：通用管理中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
王一恒老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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王一恒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
—行之有道 直奔結(jié)果課程前提 “我們看到滿街的咖啡店，惟有星巴克一枝獨(dú)秀；同是做PC，惟有戴爾獨(dú)占鰲頭；都是做超市，惟有沃爾瑪雄居零售業(yè)榜首?！备骷冶憷痰旰涂Х鹊陸?zhàn)略大致雷同，但績效卻大不相同，這就是執(zhí)行力造成的差別！最獲益匪淺。 高層缺乏執(zhí)行上大格局的開拓思維、中層缺乏高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的執(zhí)行行動、基層缺乏步步到位的執(zhí)行行為.世界在變，我們變了什么？我們天天喊的執(zhí)行力在那里？？為什么員工一個人時候是龍，一群時是條蟲？為什么公司初創(chuàng)，“沒有槍沒有炮”/團(tuán)隊(duì)之間不溝也能通”？為什么公司發(fā)展，“鳥槍換炮”/團(tuán)隊(duì)之間“想溝也不通
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主講:王一恒先生授課前提 為什么超好的戰(zhàn)略在執(zhí)行時遇上了人情就會流產(chǎn)？為什么我們在執(zhí)行前關(guān)于制度和流程說的都很清楚而在執(zhí)行的時候一樣會打折？為什么在執(zhí)行過程中，高層總是有方向但缺力量，而中層卻是有力量但沒方向？為什么看似宏偉的戰(zhàn)略卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流？因?yàn)閳?zhí)行力在企業(yè)管理的過程中永遠(yuǎn)都是個變量，不但因人而異，而且因時而變。不同的管理者在執(zhí)行同一件事情時會得出不同的結(jié)果。如果要想解決執(zhí)行力的若干問題，就必須先剖析影響執(zhí)行的根源，然后再找其方法，這樣解決問題就自然變得
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主講：王一恒課程背景各 部 門 經(jīng) 理 、 主 管 從 來 都 是 企 業(yè) 的 中 堅(jiān) 力 量 ， 是 企 業(yè) 戰(zhàn)略的 具 體 執(zhí) 行 者，中層在企業(yè)里擔(dān)當(dāng)著承上啟下、承點(diǎn)啟面、承前啟后的重任。工作做不好，上司不欣賞；團(tuán)隊(duì)沒領(lǐng)導(dǎo)好，下屬不開心；同事合不來，工作難開展；現(xiàn)實(shí)中中層面對的五個管理對象：上司、下屬、同事、客戶、自己。管理自己，領(lǐng)導(dǎo)別人，
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主講：王一恒課程收益 ? 讓新經(jīng)理快速轉(zhuǎn)變角色，進(jìn)入工作狀態(tài) ? 提升責(zé)任心、增強(qiáng)勇氣及自信、提升行動力 ? 提升自我領(lǐng)導(dǎo)力、影響力及職業(yè)能力 ? 學(xué)會管理下屬工作，與下屬融洽相處 ? 學(xué)會管理團(tuán)隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作目標(biāo) ? 掌握有效溝通的方法，降低企業(yè)內(nèi)耗，和諧人際關(guān)系 ? 有效規(guī)劃時間，學(xué)會做計(jì)劃，提升管理效率 ? 學(xué)會控制自己情緒，化解工作壓力課程對象 儲備干部、新晉升經(jīng)理和主管、從未接受過培訓(xùn)